《小攝影師》課件.ppt

1、6 小攝影師,資料寶袋,高爾基（18681936），是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。自傳體長篇小說三步曲童年、在人間、我的大學(xué)。高爾基的作品在1907年就開始介紹到中國，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。,資料寶袋,高爾基名言： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基 天才出于勤奮。 高爾基 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。 高爾基,字詞樂園,我會(huì)認(rèn),攝 影,sh,字詞樂園,我會(huì)認(rèn),膠 卷,jio,字詞樂園,我會(huì)認(rèn),鞠 躬,j gng,字詞樂園,我會(huì)認(rèn),陽光明媚,mi,陽光明亮，（結(jié)合語境）帶有感情色彩。,字詞樂園,我

2、會(huì)認(rèn),秘書,m,掌管文書并協(xié)助機(jī)關(guān)或部門負(fù)責(zé)人處理日常工作的人員。,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,基,j,寫法：“其”撇、捺舒展，下部“土”不宜過大。,組詞：基礎(chǔ) 基金 基本,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,突,t,寫法：上部“穴”略短扁，“犬”橫長，托上，撇、捺舒展。,組詞：突出 突然 沖突,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,按,n,寫法：“女”要寫正，撇點(diǎn)不要太直，橫長且平。,組詞：按照 按時(shí) 按期,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,擺,bi,寫法：左窄右寬。右部要寫緊湊。,組詞：擺攤 擺布 擺手,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,弄,nng,寫法：下長橫帶斜勢(shì)含微弧，下部豎撇與豎回環(huán)呼應(yīng)。,組詞：弄好

3、 糊弄 玩弄,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,準(zhǔn),zhn,寫法： 左小右大。右部結(jié)構(gòu)緊湊，“亻”要長些。,組詞：準(zhǔn)備 準(zhǔn)確 瞄準(zhǔn),課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,備,bi,寫法：上部第二、三筆要寫舒展。,組詞：準(zhǔn)備 設(shè)備 防備,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,側(cè),c,寫法：左中右比例均勻，中部稍短些。,組詞：側(cè)面 兩側(cè) 側(cè)身,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,膠,jio,寫法：左部豎撇要直；右部下的撇與捺要伸展有力。,組詞：膠水 膠帶 如膠似漆,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,卷,jun,寫法：長斜撇出筆較垂直，捺舒展并包住下部。,組詞：卷發(fā) 卷簾 卷起,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,輛,ling,寫法：

4、左窄右寬。左部撇折偏左，右部上橫略短。,組詞：車輛,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,秘,m,寫法：“禾”捺變點(diǎn)；“必”長撇斜插心中，臥鉤弧度適中。,組詞：秘密 秘書 秘方,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,雜,z,寫法：“九”斜撇較垂直，橫折彎鉤斜勢(shì)較大。,組詞：雜志 雜亂 復(fù)雜,課件PPT,字詞樂園,我會(huì)寫,社,sh,寫法：左窄右寬。 右邊第一橫短，第二橫長。,組詞：社會(huì) 公社 社區(qū),課件PPT,字詞樂園,多音字,卷,jun,jun,（試卷）,（卷發(fā)）,課件PPT,字詞樂園,多音字,相,xing,xing,（相互）,（相聲）,課件PPT,字詞樂園,多音字,量,ling,ling,（重量）,（測(cè)量）

5、,課件PPT,字詞樂園,多音字,當(dāng),dng,dng,（當(dāng)然）,（上當(dāng)）,課件PPT,字詞樂園,詞語釋義,【明媚】（景物）鮮明可愛?！緮[弄】反復(fù)撥動(dòng)或移動(dòng)?！就．?dāng)】結(jié)束、妥帖?！巨D(zhuǎn)告】把一方的話傳達(dá)給另一方。,1.自由讀課文，標(biāo)自然段。 2.讀準(zhǔn)生字和詞語，畫出生字詞。,預(yù)習(xí)檢查,品讀課文,本文主要講了一名 想給 ?？墒切∧泻?，結(jié)果 。但是高爾基希望 。,少先隊(duì)員,高爾基拍照,忘帶膠卷了,沒照成,小男孩再來,3.說說課文主要講了一件什么事？,預(yù)習(xí)檢查,親愛的高爾基同志： 我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。,品讀課文,課文詳解,“是你扔的

6、紙團(tuán)嗎？”高爾基問。 “是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！” “來吧，我讓他們放你進(jìn)來?！备郀柣f。,當(dāng)高爾基詢問小男孩“是你扔的紙團(tuán)嗎？”小男孩是怎么做的？高爾基又是怎么做的？,品讀課文,課文詳解,“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。 “是的?！毙∧泻⒄酒饋?，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！” “來吧，我讓他們放你進(jìn)來?！备郀柣f。,有禮貌、尊敬高爾基,品讀課文,課文詳解,這時(shí)候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？為什么咧開嘴笑了？,“咧開嘴笑了”反映了小男孩對(duì)高爾基的崇敬及見到高爾基后的激動(dòng)與驚喜。,過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后手指了指沙發(fā)，

7、說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?品讀課文,課文詳解,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。,小男孩做事認(rèn)真、態(tài)度謹(jǐn)慎！,品讀課文,課文詳解,（高爾基對(duì)孩子真誠的關(guān)愛）,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。,你從“吩咐”、“微笑”這些詞語中體會(huì)到了,品讀課文,課文詳解,從課文的其他地方還可以看出 高爾基喜愛小男孩，讓我們找出 來讀一讀。,品讀課文,課文詳解,高爾基走到窗口，大聲喊到：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”,晚上，秘書告訴高爾基：“外面

8、來了一位攝影師?！?“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問。 “不是。是一家雜志社的記者?！?“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來?！?品讀課文,課文詳解,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。 “你怎么了？”高爾基不知出了什么事。 小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了?！?小男孩為什么哭？他這時(shí)候的心情是怎么樣？,品讀課文,課文詳解,小男孩沒帶膠卷，為什么哭著離開？,也許是悔恨自己粗心大意，也許是為白白耽誤高爾基那么多寶貴的時(shí)間而羞愧，也許是為白忙活一場(chǎng)，沒完成任務(wù)而傷心,品讀課

9、文,課文詳解,高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)提著相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。” 小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。,著急、難過、傷心、后悔,品讀課文,課文詳解,你從高爾基“問”小男孩哭的原因，“喊”小男孩“回來”體會(huì)到什么？,對(duì)小男孩的疼愛、關(guān)切之情，從中感受到高爾基多么想留住小男孩，幫助孩子拍成這張照片，實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。,品讀課文,課文詳解,高爾基為什么不見記者，卻希望來的是個(gè)小男孩？,想一想：,體現(xiàn)了高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷愛護(hù)。,品讀課文,課文詳解,一定讓他進(jìn)來,仔細(xì)打量,坐下,擺弄很久,微笑,坐、哭,趕緊站,跳、跑,圖解結(jié)構(gòu)

10、,概括主題,課文寫高爾基工作繁忙，不接受任何記者的采訪，卻特許一名小男孩進(jìn)入他的辦公室為他照相的事，表現(xiàn)了高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù)。,小攝影師 男孩 扔紙團(tuán) 擺弄 坐 哭 （明寫） 關(guān)心 愛護(hù) 高爾基 放他進(jìn) 微笑 站 喊 （暗寫）,襯托 對(duì)比,品讀課文,寫法點(diǎn)撥,我想接著往下寫這個(gè)故事。,小男孩拿來了膠卷，匆匆趕往高爾基的辦公室，再次見面時(shí)他們會(huì)說些什么？做些什么呢？ 讓我們展開想象，和小伙伴交流一下吧！,續(xù)寫,拓展提升,心靈感悟,高爾基一代文豪，他的工作那么繁忙，時(shí)間那么緊張，他拒絕媒體的宣傳，卻答應(yīng)小男孩的拍攝請(qǐng)求，而且非常配合小男孩，他是多么關(guān)系和愛護(hù)少先隊(duì)員啊。,隨堂練習(xí),一、看拼音