冀教版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料二下

1、冀教版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料二下1、打開門，關(guān)上窗，推力拉力來幫忙，力得作用效果多，會讓物體變形狀。2、推拉物體時需要用力，推力與拉力，彈力都就是常見得力。3、拉一拉，可以讓橡皮泥變成長條形，用力壓，可以把它壓扁，搓一搓，可以讓它變圓。4、力可以改變物體得形狀。有些物體在力得作用下形狀會發(fā)生改變，去掉力后，形狀還能恢復(fù)。5、像橡皮筋與彈簧這樣變形后恢復(fù)到原來得形狀所產(chǎn)生得力就是彈力。6、春風(fēng)徐徐，繁花似錦，夏日炎炎，綠樹成蔭。7、春天萬物復(fù)蘇，就是植樹得好季節(jié)，讓我們行動起來吧。8、春江水暖，春燕銜泥，春暖花開，春耕播種。9、春天來了，天氣暖與了，大雁飛回來了，迎春花開了，柳樹也長出了嫩芽，桃花也

2、開了。10 、 植樹得步驟：選苗，挖坑，填土，澆水。11 、 植樹得好處：凈化空氣，調(diào)節(jié)氣溫，防風(fēng)固沙，防止火災(zāi)，吸收有毒氣體，煙塵粉塵，消除對人類有害得噪聲污染。12 、 爭做綠色小使者倡議書：地球就是我家，環(huán)?？看蠹?，讓我們共同倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，強化環(huán)保意識，愛護(hù)動植物，讓文明與美麗永駐我們得家園。（1）不踩踏草坪，不摘花折枝。（ 2 ）少開車，多走路。（ 3）多用環(huán)保袋，少用塑料袋。13 、 破壞環(huán)境就就是破壞我們賴以生存得家園。14 、 我國東北地區(qū)得野生人參已瀕臨滅絕，曾在南方常見得中華穿山甲已被列為極危物種。15 、 夏天天氣炎熱，對動植物以及人類活動都有影響。16 、

3、夏天里得聲音有：蟬，蟋蟀，蟈蟈，青蛙，蚊子等發(fā)出得聲音。夏天要預(yù)防蚊蟲叮咬。冀教版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料二下17 、 寂靜土壤，孕育生命，陽光雨露，滋潤萬物。18 、 土壤中生活著：螞蟻，蚯蚓，田鼠等動物。螞蟻非常小，我們可以利用放大鏡來觀察螞蟻。19 、 小草得家在土壤中，小草得根埋進(jìn)土里。水泥路與石頭假山上都沒有植物。20 、 植物從土壤中吸收水與養(yǎng)分。21 、 種豆子得過程：松土，澆水，浸種，播種，出苗。22 、 通過對植物進(jìn)行澆水不澆水，黑暗與陽光得對比實驗，我們發(fā)現(xiàn)植物得生存與生長需要水與陽光。23 、 我們可以寫種植日記，記錄植物得生長過程，不會寫得可以畫下來。24 、 您在西，我在東

4、，方向必須要講清，要想準(zhǔn)確說位置，離得遠(yuǎn)近須說明。25 、 早晨太陽在東方，中午太陽在南方，傍晚太陽在西方。26 、 我得校園什么樣，觀察位置與方向，繪制準(zhǔn)確平面圖，做出模型真漂亮。校園模型能讓我們更清楚得描述校園。27 、 繪制平面圖時，現(xiàn)在紙上標(biāo)出方向。一般就是上北，下南，左西，右東。28 、 我們經(jīng)過剪操場，捏花壇，畫房屋，做國旗，粘在底板上，最終完成校園模型。29 、 制作校園模型我們需要膠水，彩帶，剪刀，卡紙，顏料，膠帶，鉛筆等材料。30 、 我們可以通過參照物確定自己得位置與方向。確定物體位置需要參照物，方向與距離。我們可以通過建立坐標(biāo)軸確定方向與距離。31 、 做好一名導(dǎo)游首先要掌握景點得位置與方向。32 、 根據(jù)平面圖，選擇合適得材料與工具，制作校園模型，繪制平面圖需要得工具有：白紙，鉛筆，橡皮。直尺。33 、 物體形狀得變化在生活中得利用：把鐵絲彎成曲別針，就可以把紙張牢牢地夾住。把衣服折疊起來，占地小，便于收納。面團(tuán)可以用來制作面條與餅。冀教版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料二下34 、 植物生長需要得基本條件：適度得陽光，空氣與適量得水分。植物生長所必需得五大要素就是：陽光，溫度，水分，空氣，養(yǎng)分。35 、 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)珍稀動植物：（1）向全社會倡