三年級上信息技術(shù)教案-一箭雙雕川教版

1、第十二 一箭雙雕巧用 和 鍵知 目 ：1、 掌握 入雙字符 里兩個(gè)不同字符的方法。2、 掌握利用 Shift 和 Caps Lock 入大寫字母的不同方法。能力目 ：能根據(jù)需要靈活地使用不同的方法來完成同 的操作。教學(xué)重點(diǎn)：1、 和其他 合使用的正確操作方法。2 、使用 的 入大寫字母的操作方法。教學(xué) 點(diǎn)： 1 、 shift 和其它 的 合使用方法。2、 利用 Shift 入大寫字母的方法。 前準(zhǔn) ：網(wǎng) 教室和Hiclass系 。教學(xué) 程：（一）用 巧妙分離雙字符引入： ：我 已 學(xué)會(huì)了 入字母和幾個(gè)常用的 點(diǎn)符號， 同學(xué) 能在 事本中 入下面的數(shù)學(xué)算式 ？小比 ：看 入得又快有準(zhǔn)確生： ：

2、我 很多同學(xué)遇 了 一個(gè) 出示 ：“ =、+”與我 原來學(xué) 的 不同，它 都在同一 上，而且同學(xué) 自己 手 了， 什么按我 原來的操作方法只能 入“=”呢？生：數(shù)數(shù) 上一共有多少個(gè) 的 ？ ：教學(xué)生 “雙字符” 。 演示：正確 入上面算式的操作方法。 解：先按下 Shift 不放，再按下所需要的字符所在的雙字符 。 堂 ：學(xué)生： 入以下字符%?“”分 ： 入以下字符：老 ：巡 ， 堂 小 ：我 ，按住 不放，敲雙字符 ，就會(huì) 示 帽上方的字符，所以我 把 叫“上檔 ” , 它使我 能 “一箭雙雕”。（如下 ）出示示意 ：小提示：如果敲一下 就松手，再敲雙字符 ，就沒有 種功能了。 ： 入下面各

3、種數(shù)學(xué)式子。（不需 入 字）想一想： 什么要安排兩個(gè)呢？什么情況用左 的， 什么情況用右 的？ 用哪根指 敲它更合適？（二）用 改 大小寫引入： ： 去我 入的都是小寫字母， 而當(dāng)我 在某些特定的情況下需要 入大寫字母，比如： 入 上某些 的名字 ， 那 怎么 呢？老 個(gè)小提示： 才我 學(xué) 了一個(gè)很有用的“上檔 ”當(dāng)它和一些 合使用的 候會(huì) 生不同的效果，那 在要 入大寫字母它 能不能起作用呢？首先大家自己先做一個(gè)小 。同學(xué) 先打開 事本，然后敲一下 ，看看小 區(qū)上方中 的小燈是否亮了。 如果小燈亮了， 你再敲各個(gè)字母鍵， 看看顯示的是什么樣的字母？生：輸入：師：小結(jié)直接按下字母鍵輸入小寫字母

4、， 用鍵加上字母鍵組合可以輸入大寫字母。生：嘗試操作練習(xí)輸入下面的大寫字母表師：我們可以一直按住Shift鍵加字母組合鍵完成這26 個(gè)大寫字母的輸入，但是如果需要你們輸入幾十個(gè)甚至上百個(gè)大寫字母呢，那要你一直按下 Shift 鍵是一鍵多么痛苦的事情，所以張老師現(xiàn)在要告訴你們一個(gè)更好的辦法：我們把鍵稱為“大小寫鎖定鍵”。（如下圖）提示：注意觀察鍵盤右上方有一個(gè)“大小寫指示燈”。燈亮：全部輸入大寫字母；燈滅：輸入小寫練習(xí)：完成字母表：前13 個(gè)大寫字母，后 13 個(gè)小寫字母。提問：無論什么情況，按住鍵再敲字母鍵， 輸入的都是大寫字母嗎？小實(shí)驗(yàn)：試一試，在大寫字母鎖定的情況下， 按下 Shift 和字母組合鍵會(huì)出現(xiàn)什么樣的效果？練習(xí)：在大寫字母鎖定的情況下， 看看你還能不能完成上面的練習(xí)， 對比兩次輸入結(jié)果，你能和小伙伴說說這是為什么嗎？小結(jié)：小寫鎖定：按下Shift和字母組合鍵輸出大寫字母大寫鎖定：按下Shift和字母組合鍵輸出小寫字母板書設(shè)計(jì)：第十二課一箭雙雕巧用 和鍵一、用鍵巧妙分離雙字符二、用鍵改變大小寫三、鍵神奇的轉(zhuǎn)換作用課后小結(jié)：學(xué)生進(jìn)一步熟悉了鍵盤的分區(qū)和各個(gè)鍵的位置和功能，學(xué)生在操作中比較困難的是 Shift鍵和其他鍵的組合使用， 按出雙字符鍵的上面一