浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三章課件—3.3神經(jīng)調(diào)節(jié)(1).ppt

1、a,1,第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié),第一課時(shí),神經(jīng)系統(tǒng),a,2,利用直尺比較反應(yīng)快慢,方案設(shè)計(jì),2、如何比較反應(yīng)的快慢？,3、活動(dòng)中要控制哪些變量？,1、如何利用直尺操作？,人在接受接受刺激之后，反應(yīng)快慢一樣嗎？,測(cè)試者突然松開直尺，被測(cè)試者要僅用拇指和食指將尺夾住,接到的地方越靠近刻度尺的下方，反應(yīng)越快,a,3,對(duì)著“0”刻度線,a,4,活動(dòng)1：看尺子夾尺子 測(cè)試者突然松開直尺，被測(cè)試者僅用拇指和食指夾住尺子，記錄數(shù)據(jù)，做3次。 活動(dòng)2：邊數(shù)數(shù)夾尺子 被測(cè)驗(yàn)者在活動(dòng)1 的基礎(chǔ)上，數(shù)2、4、6、8、10 的同時(shí)，重復(fù)活動(dòng)1，記錄數(shù)據(jù)，做3次。 活動(dòng)3：聽口令?yuàn)A尺子 被測(cè)試者閉上眼睛，測(cè)試者在放開尺子那一

2、剎那喊“放”，被測(cè)試者夾住尺子，記錄數(shù)據(jù)，做3次。,求出平均值！,一、對(duì)刺激的反應(yīng),減小誤差,a,5,1、比較兩位同學(xué)在活動(dòng)1的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？,結(jié)論1：不同的人對(duì)相同刺激的反應(yīng)快慢一般是不一樣的。,2、比較同一位同學(xué)活動(dòng)1和2的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？,結(jié)論2：一個(gè)人同時(shí)受多種刺激時(shí)，人的反應(yīng)速度將變慢。即出現(xiàn)干擾因素時(shí)，會(huì)延長反應(yīng)時(shí)間。,思考,3、比較同一個(gè)同學(xué)活動(dòng)1和3的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？,結(jié)論3： 同一個(gè)人對(duì)不同刺激的反應(yīng)快慢一般是不同的,a,6,在夾住落下的直尺的過程中，身體哪些器官參與了活動(dòng)？,神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,a,7,接受信息,處理信息,傳導(dǎo)信息,作出反應(yīng),傳導(dǎo)信息,

3、如眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官,腦、脊髓,傳出神經(jīng),手、肌肉等運(yùn)動(dòng)器官,傳入神經(jīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是通過什么結(jié)構(gòu)完成的呢?,神經(jīng)細(xì)胞,由多個(gè)器官協(xié)同作用,a,8,（1）眼的視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞能接受光的刺激 （2）鼻的黏膜上有嗅覺細(xì)胞能接受氣味的變化 （3）口的味蕾中有味覺細(xì)胞能接受化學(xué)物質(zhì)刺激 （4）更多，如聽覺，觸覺,回顧人的感受器接受外界刺激,這些器官中的細(xì)胞都是神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。,二、信息的接受和傳導(dǎo),a,9,神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) P102,神經(jīng)元,（含細(xì)胞核）,1,2,3,4,突起,細(xì)胞體,樹突,軸突,短而多，有分支,長且一般只有一條，有分支,神經(jīng)纖維由樹突

4、和軸突及髓鞘組成,a,10,沖動(dòng)傳向細(xì)胞體,沖動(dòng)從細(xì)胞體傳出,神經(jīng)細(xì)胞甲,神經(jīng)細(xì)胞乙,樹突,細(xì)胞體,軸突,下個(gè)神經(jīng)元的樹突,信息傳導(dǎo)的方向：,a,11,神經(jīng)元的功能是什么？,接受信息 產(chǎn)生興奮 傳導(dǎo)信息,神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。,a,12,1、與人體普通細(xì)胞相比，神經(jīng)元的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么意義？,2、人體是如何接受環(huán)境中溫度變化的信息的？,皮膚中的冷敏小體和熱敏小體中的神經(jīng)元能夠感受溫度變化的刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮到大腦，產(chǎn)生冷覺或熱覺。,基本結(jié)構(gòu)相同，都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，但神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，包括樹突和軸突，這樣的結(jié)構(gòu)使其能更好地完成信息的接受和傳

5、導(dǎo)。,思考與討論,a,13,一、對(duì)刺激的反應(yīng),1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程：,2、這個(gè)過程需要許多器官的協(xié)同作用。,二、信息的接受和傳導(dǎo),1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能：,神經(jīng)元,細(xì)胞體,突起,樹突,軸突,（含細(xì)胞核）,（接受刺激、產(chǎn)生興奮）,（傳導(dǎo)信息）,接受信息、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)信息,接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng),小結(jié),2、神經(jīng)元上信息的傳導(dǎo)方向：,樹突細(xì)胞體軸突下一個(gè)神經(jīng)元的樹突,a,14,、神經(jīng)元的在接受刺激、產(chǎn)生信息后，傳導(dǎo)到 然后由_將信息向另一神經(jīng)元傳導(dǎo)。信息的進(jìn)一步傳導(dǎo)和處理，是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的。,樹突,細(xì)胞體,軸突,練習(xí)：,、神經(jīng)元的主要功能是（） 接受刺激 產(chǎn)生信息（興奮） 傳導(dǎo)信息（興奮） 包括以上三項(xiàng),a,15,、關(guān)于軸突的主要功能敘述，正確的是（） 接受刺激，產(chǎn)生并