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文檔簡介
1、課題:四種命題及其相互關(guān)系【課標(biāo)要求】 1.了解“若p,則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題.2.能夠熟練地寫出 “若p,則q”形式命題的逆命題、否命題和逆否命題.3.掌握四種命題的相互關(guān)系以及其四種命題的真假性之間的關(guān)系.【教學(xué)重點】了解命題的逆命題、否命題與逆否命題.【教學(xué)難點】分析四種命題的相互關(guān)系以及四種命題的真假性之間的關(guān)系.一、復(fù)習(xí)鞏固1. 命題的定義:一般地,我們把用語言、符號或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題 2. 命題的結(jié)構(gòu):從構(gòu)成來看,所有的命題都具由條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成:若p,則q3. 命題的真假判斷:(1)判定一個命題是真命題,要經(jīng)過證明(2)判定一個命
2、題是假命題,只需舉一個反例二、設(shè)置情境下列四個命題中,命題(1)與命題(2)(3)(4)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系?(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù);(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù);(4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù)。三、探索新知(一)四種命題的概念觀察命題(1)與命題(2)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系?(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù);互逆命題:一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,這兩個命題叫做互逆命題
3、。原 命 題:其中一個命題叫做原命題。逆 命 題:另一個命題叫做原命題的逆命題。 原命題:若p,則q 逆命題:若q,則p 探究1:如果原命題是真命題,那么它的逆命題一定是真命題嗎? 觀察命題(1)與命題(3)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系?(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù).互否命題:一個命題的條件和結(jié)論是另一個命題的條件和結(jié)論的否定,那么這兩個命題叫做互否命題。 原 命 題:其中一個命題叫做原命題。 否 命 題:另一個命題叫做原命題的否命題。 原命題:若p,則q 否命題:若p,則q探究2:如果原命題是真命題,那么它的否命題一
4、定是真命題嗎?觀察命題(1)與命題(4)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系?(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù).互為逆否命題:一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論的否定和條件的否定,那么這兩個命題叫做互為逆否命題。 原 命 題:其中一個命題叫做原命題。 逆否 命 題:另一個命題叫做原命題的逆否命題。 原命題: 若p,則q 逆否命題: 若q, 則p探究3:如果原命題是真命題,那么它的逆否命題一定是真命題嗎? 探究4:給定一個命題,如何寫出這個命題的逆命題、否命題、逆否命題?(二)四種命題的關(guān)系例題1 別寫出下列各命題的逆命題、
5、否命題和逆否命題,并判斷真假。1 原命題:若x=2或x=3,則x2-5x+6=0。 2 原命題:若a=0,則ab=0。 3 原命題:若x2-5x+6=0, 則x=2。4 原命題:若ab,則a2b2。探究5:通過對例題1分析,你能從中發(fā)現(xiàn)四種命題的真假性間有什么規(guī)律嗎? (三)四種命題的真假性一般地,四種命題的真假性,有而且僅有下面四種情況:兩個命題互為逆否命題,它們同真同假;兩個命題為互逆或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系. 例題2 設(shè)m,n是向量,命題“若m=n,則|m|=|n|.”與它的逆命題否命題,逆否命題這4個命題中,真命題的個數(shù)是()(A)0 (B)1 (C)2 (D)4 例題3證明:
6、已知函數(shù)f(x)是(-,+)上的增函數(shù),a、bR,若f(a)+f(b)f(-a)+f(-b),則a+b0. 四、總結(jié)提煉五、課后作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.命題“若一個數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方是正數(shù)”的逆命題是( )(A)“若一個數(shù)是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)”(B)“若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負(fù)數(shù)”(C)“若一個數(shù)不是負(fù)數(shù),則它的平方不是正數(shù)”(D)“若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負(fù)數(shù)”2.在命題“若拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,則x|ax2+bx+c0”的逆命題、否命題、逆否命題中結(jié)論成立的是( )(A)都真 (B)都假 ( C)否命題真 (D)逆否命題真3.已知a,bR,命題“若a+b=1,則a2+b2”的否命題是( )(A)若a2+b2,則a+b1 (B)若a+b=1,則a2+b2(C)若a+b1,則a2+b2b,則2a2b”的否命題是 .7.命題“ax2-2ax-30不成立”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是.能力提升8.命題“若x2+y2=0,則x=y=0 ”的逆否命題是,為命題(填“真”或“假”)9.下列命題中為真命題(填上所有正確命題的序號)若AB=A則AB“若x=y=0,則x2+y2=0”的逆命
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