《第3節(jié) 能量轉(zhuǎn)化的量度》課件.ppt

1、能量轉(zhuǎn)化的量度,思考,到底有多少的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，并用什么來(lái)量度呢？,能量轉(zhuǎn)化的多少用功來(lái)量度,（即對(duì)物體做了多少功就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化）,那么怎樣才算對(duì)物體做了功呢？ 活動(dòng)一：把書(shū)本舉高 舉高書(shū)本的過(guò)程中你用力 了嗎？方向朝哪？ 書(shū)本移動(dòng)了一定距離嗎？移動(dòng)方向與力的方向有何關(guān)系？ 結(jié)論：如果你對(duì)書(shū)本用了力，而書(shū)本在力的方向上又通過(guò)了 一定的距離那么你就對(duì)書(shū)本做了功。 活動(dòng)二：在桌面上推動(dòng)書(shū)本 推動(dòng)書(shū)本的過(guò)程中你用力 了嗎？方向朝哪？ 書(shū)本移動(dòng)了一定距離嗎？移動(dòng)方向與力的方向有何關(guān)系？ 結(jié)論：你對(duì)書(shū)本 又做了功！ 思考：你能找到兩次活動(dòng)的共同之處嗎？,人的推力F對(duì)小車(chē)做了功，或簡(jiǎn)單地說(shuō)人做了

2、功。,人的推力對(duì)圖釘做了功。,做功的兩個(gè)因素究竟是什么？,這兩個(gè)因素是嚴(yán)格的，缺一不可 ！,一、科學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素,（1）作用在物體上的力。,（2）物體在力的方向上通過(guò)的距離。,拉而不動(dòng),搬運(yùn)工在平地上行走，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？,有力無(wú)距離不做功,沒(méi)有力對(duì)它做功,有力無(wú)距離不做功,冰柱在光滑的冰面上滑動(dòng),你領(lǐng)悟了嗎？,力和物體運(yùn)動(dòng)方 向垂直時(shí)力不做功,共同探討：,下列情況中，人有沒(méi)有對(duì)所帶的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但沒(méi)有提起 （2）人再一次用力把箱子提起,（3）人用力提著皮箱在原地不動(dòng) （4）人提著箱子在水平路面上走了50米 （5）人提著箱子站在水平勻速行

3、使的汽車(chē)上 （6）人把箱子放在電梯上,電梯從1樓上升到10樓 （7）人提著皮箱在電梯中上升,起重機(jī)按下圖所示的三種方式三次將物體勻速吊起,思考：第二次與第一次比較說(shuō)明了什么？,在力一樣大時(shí)，功的大小跟物體沿力的 方向移動(dòng)的距離成正比。,在距離相同時(shí)，功的大小跟作用在物體上的力成正比。,思考：第三次與第一次相比說(shuō)明了什么？,1、功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。,（注意S是指在 F的方向上移動(dòng)的距離）,3、功的單位：焦耳,（焦）,1焦耳=1牛頓米,（意義：1牛的力使物體在力的方向上，通過(guò)1米的距離時(shí)所做的功為1焦。）,2、功的公式：,我領(lǐng)悟到了：,功=力距離,W=FS,一個(gè)人用50N的

4、力沿水平方向勻速推一輛重200N的車(chē)前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車(chē)做功多少？重力對(duì)車(chē)做功多少？,已知： 求：,解：,答 ：人對(duì)車(chē)做功100J，重力對(duì)車(chē)沒(méi)有做功。,習(xí)題,1、做功的兩個(gè)必要因素 1）作用在物體上的力 2）物體在力的方向上通過(guò)的距離 2、用W=FS計(jì)算時(shí)，力和距離要一一對(duì)應(yīng)。 3、當(dāng)豎直方向上克服重力做功時(shí)，為了簡(jiǎn)便，我們可以直接寫(xiě)作W=Gh,小結(jié),1、物體要受力的作用 2、物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離,暢談收獲,1、功的公式：功=力距離 W=FS,2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓米,（二）怎樣計(jì)算功,（一）怎樣才算做功（做功的兩個(gè)必要因素）,(三)功和能的關(guān)系,物體對(duì)外界做功時(shí)，要消耗其自身的能，所以做功的實(shí)質(zhì)是能量