2020版高中語文第四單元20關(guān)漢卿散曲二首課件粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.pptx

1、第四單元聆聽元散曲,20 關(guān)漢卿散曲二首,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,欄目索引,哲思品悟,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,貝多芬之吻 我16歲時(shí)和音樂老師發(fā)生了分歧而陷入困境。那時(shí)，李斯特最后一個(gè)在世的學(xué)生著名鋼琴家馮索爾先生來到布達(dá)佩斯，要求我為他演奏一曲。我盡全力演奏了貝多芬的鋼琴奏鳴曲悲愴和舒曼的蝴蝶。最后，當(dāng)我結(jié)束演奏時(shí)，馮索爾先生站起身并在我的前額上吻了一下說：“我的孩子，當(dāng)我在你這么大時(shí)成了李斯特的學(xué)生。在我的第一課后，李斯特先生吻我的前額說好好記住這個(gè)吻，這是貝多芬先生聽

2、完我的演奏后給我的，為了把這份神圣的遺產(chǎn)傳給后人，我已等了許多年，現(xiàn)在我認(rèn)為你應(yīng)該得到它。”,在我的一生中沒有比馮索爾先生對(duì)我的贊揚(yáng)更有意義的事了。貝多芬之吻奇跡般地使我從困境中解脫出來，幫助我成為今天的鋼琴家。 微感言：_,1.賢者小學(xué)以明，不賢者廢學(xué)為昏。方孝孺 賞讀：賢能的人稍微學(xué)學(xué)就明白，不賢明的人廢棄學(xué)習(xí)變得昏暗。學(xué)習(xí)能使人長智。 2.株守一隅，自畫封域，而不知墻外之有天，身外之有地。 魏源海國圖志 賞讀：狹隘地守住一塊小地方，自己圈成圍墻，卻不知墻外還有天，身外還有地，好像是井中之蛙、蝸牛在殼中一樣。,佳句咀華,3.天之道在生植，其用在強(qiáng)弱；人之道在法制，其用在是非。 劉夢(mèng)得文集

3、賞讀：自然界的規(guī)律在于使一些生物不斷生育生長，它的表現(xiàn)作用是有強(qiáng)有弱的。人世間的規(guī)律是法制，它的表現(xiàn)作用在于辨明孰是孰非。 4.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 昌黎先生集 賞讀：事業(yè)、業(yè)務(wù)精良的原因是勤學(xué)，事業(yè)、業(yè)務(wù)荒廢的原因是只知游玩嬉戲。行為是通過認(rèn)真思考后形成的，毀壞于隨心所欲，不認(rèn)真對(duì)待。,返回,關(guān)漢卿(約12251300)，號(hào)已齋叟(又作一齋、已齋)， 大都人，元代雜劇的奠基人和中國古代戲曲藝術(shù)范式的開 創(chuàng)者， 元代“本色派”散曲的一面旗幟。1958年，被世 界和平理事會(huì)確定為“世界文化名人”，并受到全世界人 民的隆重紀(jì)念。 代表作竇娥冤救風(fēng)塵望江亭拜月亭等。,自主積累 博觀而約取

4、，厚積而薄發(fā),作者視窗,一, 雙調(diào)沉醉東風(fēng) ：這首小令是關(guān)漢卿寫愛情的一首名作，描寫了女子在為情人餞別時(shí)的離情別緒。整個(gè)曲子真切、恰如其分地描寫了主人公在話別餞行之際時(shí)而含蓄時(shí)而坦率的情感，深摯真切，哀婉動(dòng)人?？坍嫵隽艘粋€(gè)情感極為深摯凄婉，但毫不低沉感傷的癡情主人公形象，給人以積極向上的美感。 南呂一枝花 贈(zèng)朱簾秀：關(guān)漢卿作為著名的雜劇作家，與著名雜劇女演員朱簾秀交往密切，友誼深厚。朱簾秀作為獨(dú)步當(dāng)時(shí)的著名演員，嫁給了一個(gè)道士，由于名花有主，形格勢(shì)禁，關(guān)漢卿對(duì)她的境遇雖倍表關(guān)懷，但又不可能明白表示對(duì)她的懷念與喜愛，只好托物言志，寫成此曲以贈(zèng)朱簾秀。,寫作背景,二,1.字音識(shí)記 (1)咫尺()

5、(2)霎時(shí)() (3)蹁躚() (4)綺窗() (5)篩曲檻(),答案,(6)奇擎() (7)砌() (8)餞別() (9)翡翠(),基礎(chǔ)梳理,三,zh,sh,xin,q,jin,qn,q,jin,fi,2.詞語釋義 (1)咫尺的天南地北：_ (2)剛道得聲保重將息：_ (3)不許那等閑人取次展：_ (4)十里揚(yáng)州風(fēng)物妍，出落著神仙：_ (5)你個(gè)守戶的先生肯相戀，煞是可憐！則要你手掌兒里奇擎著耐心兒卷： _,答案,比喻距離很近,調(diào)養(yǎng)，此處為“保重”意,等閑：平常，普通。取次：隨意,妍：美麗。出落：顯現(xiàn),可憐：可愛。奇擎：珍奇般地托舉，意為珍惜、愛撫,答案,3.名句背誦 (1)咫尺的天南地北，

6、_。 (2)輕裁蝦萬須，巧織珠千串；_，繡帶舞蹁躚。 (3)_，風(fēng)流如謝府紅蓮，_。 (4)恰便似一池秋水通宵展，_。,返回,霎時(shí)間月缺花飛,金鉤光錯(cuò)落,富貴似侯家紫帳,鎖春愁不放雙飛燕,一片朝云盡日懸,合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,整體感知,1,1. 雙調(diào)沉醉東風(fēng) 這首小令是關(guān)漢卿寫愛情的一首名作，描寫女子在為情人餞別時(shí)的離情別緒，深摯真切，哀婉動(dòng)人，給人以積極向上的美感。 2. 南呂一枝花 贈(zèng)朱簾秀 這是一篇借物詠人、構(gòu)思巧妙、極見功力的散曲珍品。其中感情之熱烈真切，遣辭之麗而不縟，寫“珠簾”與贊人物之妙合無垠，真令人嘆為觀止。 作者在這套曲中以借物喻人的手法，巧妙運(yùn)用諧音和雙關(guān)的語言

7、藝術(shù)，通過對(duì)“珠簾”的多角度、多層面的詠唱，極其生動(dòng)地贊美朱簾秀這位著名女演員的秀美風(fēng)姿與高超技藝，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)民間藝人的真摯情感與真誠愛護(hù)。,文脈梳理,2,重點(diǎn)突破,3,一、沉醉東風(fēng)是言情之作，與一般送別抒情曲相比較有何特色？請(qǐng)從內(nèi)容與表現(xiàn)手法兩方面加以說明。,答案,答案本曲刻畫惜別分手的情景，內(nèi)容上感情深曲，毫無矯揉造作的成分，“以健筆定柔情”，一掃萎靡纖弱的曲風(fēng)，末尾一句，表現(xiàn)出一種積極的人生態(tài)度。手法上一波三折地描繪熱淚盈眶，足以影響對(duì)方，卻強(qiáng)忍淚水道：千萬保重，好好保重身體！但強(qiáng)忍淚水談何容易，直“痛煞煞教人舍不得”；又一轉(zhuǎn)折，一想到親愛的人會(huì)因此而不忍離去，又只能淚咽肚中，勸勉

8、對(duì)方：好好去吧，“前程萬里”！感情再次壓下去，此為第三次轉(zhuǎn)折，體現(xiàn)了愛之深切。,二、朱簾秀是元代著名戲劇演員，關(guān)漢卿是當(dāng)時(shí)的杰出戲劇作家，兩個(gè)人有深厚的友誼。當(dāng)知道朱簾秀委身于一道士，關(guān)漢卿沒有從私情得失出發(fā)產(chǎn)生惋惜或嫉妒，而是從真正的友情出發(fā)，寫贈(zèng)朱簾秀這套曲子贊美她。分明是贊朱簾秀，為何作者不直道其名？作者從哪幾方面贊美了朱簾秀？,答案,答案1.因?yàn)槎穗m關(guān)系密切，但朱簾秀已名花有主，嫁給一道士，所以作者不便直接傾訴心中情感，而用物喻人，更能表達(dá)欣賞之情和愛慕之情。 2.歌喉圓潤、舞姿優(yōu)美、不隨便獻(xiàn)藝、潔身自好、風(fēng)流華貴、才藝出眾、溫柔艷麗、高潔。,三、贈(zèng)朱簾秀用了哪些雙關(guān)語，試一一找出。

9、,答案,答案1.輕裁蝦萬須，巧織珠千串。 2.金鉤光錯(cuò)落，繡帶舞蹁躚。 3.搖四壁翡翠濃陰，射萬瓦琉璃色淺。 4.富貴似侯家紫帳，風(fēng)流如謝府紅蓮，鎖春愁不放雙飛燕。 5.綺窗相近，翠戶相連，雕櫳相映，繡幕相牽。 6.拂苔痕滿砌榆錢，惹楊花飛點(diǎn)如綿。,四、指出下列曲辭中疊聲詞的意義及其所表達(dá)的語氣。 痛煞煞教人舍不得。 愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。,答案,答案煞煞：極，很。表達(dá)痛的程度深。 蕭蕭：形容刮風(fēng)下雨。表達(dá)了對(duì)雨的不滿。 剪剪：形容秋風(fēng)。表達(dá)了對(duì)秋風(fēng)的埋怨。 娟娟：美麗。表達(dá)了喜愛之情。,名句品評(píng),3,(1)咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。 品評(píng)眼下

10、近在咫尺，即刻就要各分南北，心痛得好像月缺花飛。起筆便點(diǎn)明所寫的內(nèi)容是“餞別”。從時(shí)空的角度極寫離別瞬間的悲哀，空靈灑脫，以虛帶實(shí)，奠定全曲的情感基調(diào)。,(2)剛道得聲保重將息，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程萬里。 品評(píng)緊承前兩句在引出女主人公告別之語的同時(shí)，突出其復(fù)雜的心理變化，極其本色地表達(dá)出不能自持的痛苦情態(tài)，寫出了告別時(shí)的聲態(tài)和心態(tài)。聲態(tài)是“多多保重”的叮嚀，心態(tài)是“舍不得”的極度悲哀。 (3)似霧非煙，妝點(diǎn)就深閨院，不許那等閑人取次展。 品評(píng)借簾內(nèi)朦朧的人影，寫一個(gè)女演員在后臺(tái)化妝打扮，不輕易出場(chǎng)的情景?！叭〈握埂?，表面是不允許人輕易卷簾，實(shí)際是寫一個(gè)優(yōu)秀演員為尊重自己的藝術(shù)，在出場(chǎng)

11、之前要蓄勢(shì)待發(fā)，不輕易露面。,(4)愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風(fēng)剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。 品評(píng)愁的是淋濕曲折長廊的蕭蕭暮雨，恨的是穿過彎曲欄桿的剪剪西風(fēng)，愛的是照過宮門的娟娟夜月。這三句借簾外自然景色的變化表現(xiàn)簾中人思想感情的起伏，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)簾中人孤苦處境的關(guān)懷。借物寫人，語意雙關(guān)。,(5)凌波殿前，碧玲瓏掩映湘妃面，沒福怎能夠見。 品評(píng)像凌波殿前被碧玉玲瓏的珠簾掩遮的湘妃一樣，沒福氣的人不能見其真容，表示不能再見簾中人的苦悶。湘妃，湘水的女神娥皇、女英，相傳她倆是堯女舜妻。舜南巡死于蒼梧，她倆在湘水邊痛哭，淚滴竹上成斑痕，后人稱為湘妃竹，用作簾子，稱為湘簾。,古典詩詞中的

12、雙關(guān)藝術(shù) 一、雙關(guān)藝術(shù) 指意義雙關(guān)的語言藝術(shù)。用詞造句時(shí)表面是一個(gè)意思，暗中隱藏另一個(gè)意思，即一語雙關(guān)。 二、雙關(guān)語的表現(xiàn)形式 雙關(guān)語分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)。語義雙關(guān)在歇后語中經(jīng)常出現(xiàn)，如“騎驢看唱本走著瞧”，這里不再詳述。在古漢語中的雙關(guān)一般表現(xiàn)為諧音雙關(guān)。,考點(diǎn)鏈接,所謂諧音雙關(guān)，是指利用一個(gè)詞音同或音近而兼顧兩種不同事物，言此指彼的修辭手法。在古漢語中，諧音雙關(guān)大致可以分為三種類型。 1.音形皆同的諧音雙關(guān)。這種詞音形皆同，但表達(dá)的意思不同。如晉樂府民歌子夜四時(shí)歌之春歌云：“自從別歡后，嘆音不絕響。黃檗向春生，苦心隨日長?！边@里的“苦心”音形相同，而要表達(dá)的意思不同，表面上說的是樹的苦心

13、在天天生長，其實(shí)表達(dá)的是人的苦心在天天增長。將女孩子幽怨、思念、痛苦的心情表露無遺。,2.音同形不同的諧音雙關(guān)。這種情形在古漢語中出現(xiàn)得最多。如： (1)劉禹錫竹枝詞：“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”“晴”與“情”同音構(gòu)成雙關(guān)，寓意男女之間綿綿的情意。 (2)晉樂府民歌子夜歌(其一)：“始欲識(shí)郞時(shí)，兩心望如一。理絲入殘機(jī)，何悟不成匹?！边@里的 “絲”諧“思”，猶言織婦對(duì)自己心儀的情人的思念；“悟”諧“誤”，指由于各種各樣的原因耽誤了一段本應(yīng)美好和悅的愛情。,3.隱語諧音雙關(guān)。這種諧音的深層含義是指一種不能明言的事件或人物命運(yùn)等。如： (1)紅樓夢(mèng)第五回：“可

14、嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋?！痹娭械摹傲帧敝袙斓摹坝駧А?，“雪”里埋的“金簪”，加上前面兩句詩，暗示了林黛玉、薛寶釵的命運(yùn)。 (2)晉代樂府民歌子夜歌(其一)：“理絲入殘機(jī)，何悟不成匹?！边@里的“匹”，以織絲不成匹緞隱喻情人不成匹配，佳偶不能天成，永遠(yuǎn)成為人生的憾事。如泣如訴，動(dòng)人心魄，令人油然生出憐惜、感慨之情。,三、古漢語中有代表性的雙關(guān)語 1.“芙蓉”和“夫容”，“蓮”和“憐”，“藕”和“偶”諧音雙關(guān)。 2.“絲”和“思”諧音雙關(guān)。 3.“柳”和“留”諧音雙關(guān)。 4.“期”和“棋”諧音雙關(guān)。 5.“匹”語義雙關(guān)“布匹”和“匹偶”。,返回,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣

15、,一、延伸閱讀 愛得多了，就成了傷害 有一個(gè)湖，叫天鵝湖，湖中有一個(gè)小島，住著一個(gè)老漁翁和他的妻子。漁翁搖船捕魚，妻子養(yǎng)雞喂鴨，除了買些油鹽，他們很少與外界來往。 有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從遙遠(yuǎn)的北方飛來，準(zhǔn)備去南方過冬的。老夫婦看到這群遠(yuǎn)方來客，非常高興，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@兒住了這么多年，還沒有誰來拜訪過。 漁翁夫婦拿出喂雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，漸漸地這群天鵝就和漁翁夫婦成了朋友。它們?cè)趰u上不僅敢大搖大擺地走來走去，而且在老漁翁捕魚時(shí)，它們隨船而行，嬉戲左右。,冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)往南飛，它們白天在湖上覓食，晚上在小島上棲息。當(dāng)湖面封凍，它們無法覓食的時(shí)候，老夫婦就敞開

16、他們的茅屋讓它們進(jìn)屋取暖，并且給它們食物，這種關(guān)愛一直持續(xù)到春天來臨，湖面解凍。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。最后，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向南方，而是在第二年湖面封凍的時(shí)候凍死的。 有時(shí)候愛得多了，也是一種傷害，并且致命。,二、寫法遷移 角度一 詩歌鑒賞 題目：選取文中一首散曲，對(duì)其進(jìn)行鑒賞。角度自定，題目自擬。200字左右。,答案,示例 珠璣語唾自然流 關(guān)漢卿雙調(diào)沉醉東風(fēng)賞析 此曲寫送別，語言明白如話，感情真摯動(dòng)人。它入手即總攝離別時(shí)的感受，首兩句對(duì)偶句，很能表現(xiàn)離別者內(nèi)心的痛苦，情緒的凝重。跟著寫送行的場(chǎng)面，餞行的女子，手上端

17、著酒杯，眼里盈盈珠淚。“閣著”兩字，刻畫出強(qiáng)忍眼淚的神態(tài)。后幾句著重寫臨別贈(zèng)言的場(chǎng)面：她剛剛對(duì)離人說了聲保重將息，便心如刀割，再也說不下去了。畢竟，她控制住自己的情緒，也不愿意讓所愛的人在離別的時(shí)刻增加痛苦，于是，她顯得很爽朗，很自然，用一句美好的祝愿代替千言萬語。而寫她強(qiáng)顏歡笑，很能進(jìn)一步揭示她內(nèi)心的痛苦。我國寫戀人送別的詩詞，如韋莊的女冠子“別君時(shí)，忍淚佯低面，含羞半斂眉”。柳永的雨霖鈴“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。此曲刻畫入微處，與上面兩詞相埒，而真率透徹過之。,答案,整個(gè)曲子在真切中恰如其分地把握了送別女子時(shí)而含蓄時(shí)而坦率的情感，刻畫出一個(gè)聲淚俱下、依依不舍的癡情女子形象。 宋代詞人柳

18、永的雨霖鈴是抒寫離情別緒的千古名篇。但前人評(píng)說，由于有了關(guān)漢卿的這支小令，使柳詞“不能專美于前”(梁乙真元明散曲小史)了。確實(shí)，關(guān)曲在藝術(shù)地再現(xiàn)送別的整個(gè)過程中，以散曲獨(dú)具的真率直白的特點(diǎn)，把女主人公的依依惜別之情，表達(dá)得淋漓盡致，真摯動(dòng)人。在語言的運(yùn)用上，既有“月缺花飛”的象征性警語，又以白話入曲，甚至以對(duì)白入曲，表現(xiàn)了作者運(yùn)用文學(xué)語言的深厚功力。,角度二 走近關(guān)漢卿 題目：請(qǐng)以“走近關(guān)漢卿”為話題，寫一段文字，自擬題目，自選角度。600字左右。,答案,返回,示例 解讀關(guān)漢卿筆下的女性形象 關(guān)漢卿，被后人稱為“元雜劇之祖”，一生創(chuàng)作了60多部雜劇，劇作之多，無出其右，流傳至今的有18部。其每

19、一部作品都質(zhì)量上乘，思想藝術(shù)成就高超，在中國戲劇史上占有重要的地位。 關(guān)漢卿在其劇作中塑造了眾多的女性形象，尤其是對(duì)女性主人公的刻畫，性格豐富，形象飽滿，給讀者留下了深刻的印象。其創(chuàng)造的女性形象具有幾個(gè)共同的藝術(shù)特點(diǎn)。,答案,第一，女性主人公大多出身低下，處于被剝削壓迫的社會(huì)最底層。如救風(fēng)塵的趙盼兒、金線池的杜蕊娘、謝天香的謝天香，都是青樓風(fēng)塵女子；詐妮子的燕燕、紅樓夢(mèng)的鴛鴦是婢女出身；望江亭的譚記兒、竇娥冤的竇娥、蝴蝶夢(mèng)的王婆，也都是受苦受難的普通民間婦女。,答案,第二，這些女性雖然處于受壓迫受剝削的社會(huì)底層，但卻不是軟弱無能的，她們往往具有向黑暗現(xiàn)實(shí)奮起抗?fàn)幍挠職夂湍懧?。如竇娥冤中的竇娥是一個(gè)小戶人家的寡婦，她飽受封建勢(shì)力的壓迫和社會(huì)生活的苦難。