教案示例[調(diào)查我們身邊的生物]

1、教案示例 調(diào)查我們身邊的生物 大慶四十四中催詠梅教學(xué)目標說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物進行歸類。嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。通過本課的學(xué)習(xí)引起學(xué)生關(guān)注周圍生物的生存狀況，從而加強保護生物資源的意識。難點和重點重點：說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。難點：試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。能引起學(xué)生關(guān)注周圍生物的生存狀況，從而注意保護生物資源。課前準備學(xué)生：準備調(diào)查表格，確定調(diào)查路線，（有條件的可帶照相機，放大鏡等）。教師：幫助學(xué)生分組，確定調(diào)查范圍。了解要調(diào)

2、查的生物狀況，并查找相關(guān)資料。課時分配： 2 課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)查的一般方法及注意事項（如何進行調(diào)查）學(xué)生活動學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗舉例，說說什么是調(diào)查。以小組為單位拿出調(diào)查我們身邊生物的方案，最后通過對比總結(jié)、歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項。學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗，分析我國在進行人口普查時，都做了哪些工作（或說說我國是如何進行人口普查的），從教師活動通過引導(dǎo)學(xué)生舉例，說出什么是調(diào)查，再以調(diào)查我們身邊的生物為實例，以小組為單位拿出各自的方案，最后和書上關(guān)于調(diào)查方法的介紹對比，總結(jié)出調(diào)查的一般方法及注意事項。以人口普查為切入點，引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)經(jīng)驗說出我國在進行人口普查時都做了哪些比較詳細的工作，從而幫助學(xué)生歸納

3、出調(diào)查的一般方法及注意事項。1 / 3實地調(diào)查整理統(tǒng)計展示，交流調(diào)查報告布置課下內(nèi)容而歸納出調(diào)查的一般方法及注意事項。各組同學(xué)根據(jù)分工，認根據(jù)各地實際情況而選擇調(diào)真收集材料（作調(diào)查記錄，查地點。拍照）進行校園生物調(diào)查。注意引導(dǎo)注意安全，愛護生物資學(xué)生認識他們身邊的生物名稱，教源，遇到不會的問題向社區(qū)育學(xué)生愛護生物資源。管理員請教。進行社區(qū)生物種類調(diào)查。調(diào)查注意愛護農(nóng)田，有問題中教師應(yīng)注意安全第一，并注意引向農(nóng)民伯伯請教。導(dǎo)學(xué)生愛護生物資源。進行農(nóng)田生物種類調(diào)查。注意引導(dǎo)學(xué)生愛護農(nóng)田。各組同學(xué)共同整理，歸類書教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時寫調(diào)查報告。指導(dǎo)。調(diào)查報告交流會。各組用實物投影儀展示，敘述各自的調(diào)查報告，并與其他組進行交流。老師在交流展示中起引導(dǎo)、幫助的作用。調(diào)查報告展示會。各組將調(diào)查報告以板報的形式共同展出，同學(xué)互相觀摩，從中吸取經(jīng)驗。寫一份調(diào)查后的感受。提出要求：身高要求是凈高，以小組為單位，注意組員間的通力調(diào)查全班同學(xué)的身高、合作。體重，并與全國初一學(xué)