六年級(jí)上語(yǔ)文單元自測(cè)試題-第六組13-14人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
六年級(jí)上語(yǔ)文單元自測(cè)試題-第六組13-14人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
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1、第六組雙休自測(cè)卷一、拼音小關(guān)卡。(12 分)1. 加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()。a. 徜徉 (ch n)纖弱 (qi n)b. 花梗 (n)潛入夜 (qi n)c. 瀟灑 (sh )飄渺 (mi o)d. 綻放 (d n)澎湃 (p i)2. 選出對(duì)下列古詩(shī)中詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)()。a. “ 霏霏 ” 細(xì)雨紛紛落下b. “野徑 ” 鄉(xiāng)間的小路c. “飛鴻影下 ” 雁影掠過(guò)d. “ 驚鵲 ” 驚動(dòng)喜鵲3. 下面的詩(shī)歌與詩(shī)人對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。a. 春夜喜雨 杜甫b. 天凈沙 秋思 李清照c. 天上的街市 郭沫若d. 古朗月行 李白4. 下列詩(shī)句描寫冬天景色的是()a. 停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅

2、于二月花。b. 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。c. 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。d. 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。5. 給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。(1) 今我來(lái)思 (a. 思念(2) 當(dāng)春乃 發(fā)生 (a. 就(3) 隨風(fēng)潛 入夜 ()b. 思考c. 語(yǔ)氣助詞)b. 甚至c. 但是)a. 潛水b. 暗暗地,悄悄地c. 代替(4) 路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)()a. 看見(jiàn)b. 遇見(jiàn)c. 同 ” 現(xiàn) ”二、 判斷題。 (正確的打“”,錯(cuò)誤的打 ”)(8 分)1.詩(shī)經(jīng) 采薇是寫一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士歸來(lái)后回想自己在軍中的情況與心情。()2.白樺這首詩(shī)歌以白樺為中心,從它高大的角度描寫它的美。()3.詩(shī)中的”秋”這篇文

3、章教會(huì)了我們?cè)鯓幼x詩(shī)。()4. 聞官軍收河南河北是杜甫”生平第一快詩(shī)”,也就是說(shuō)是他一生中寫得最快的一首詩(shī)。 ()三、課文俱樂(lè)部。(12 分)1照例子,寫古詩(shī)之最。( 6 分)例:最害羞的人 (猶抱琵琶半遮面最高的樓 ()最長(zhǎng)的頭發(fā) ()最深的潭水 ()2請(qǐng)用自己的話說(shuō)手下面詩(shī)句的意思。( 6 分)( 1)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(2) 青山綠水,白草紅葉黃花。(3) 馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。四、 根據(jù)下面提供的語(yǔ)境,寫上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。(9 分)1. 夏季的夜晚,漫步于鄉(xiāng)村田野里,聽(tīng)著清脆的蛙聲,我情不自禁地想起南宋著名詞人辛棄疾的“ _, _。”這句描寫鄉(xiāng)村夜景的名句。2. 詩(shī)人筆下的

4、四季美麗如畫, 如“_ ,拂堤楊柳醉春煙”寫出了春天的美; “停車坐愛(ài)楓林晚, _。”寫出了秋天的美。3. 春雨是歷代的詩(shī)人常常吟誦的對(duì)象。 “ _ ,_”,像牛毛,像花 針 , 伴 著 溫 和 的 春 風(fēng) , 打 在 身上 將 濕 未 濕 。 此 刻 我 想 起 唐代 大 詩(shī) 人 杜 甫的 詩(shī) 句 “_ ,_ ”。這些詩(shī)都寫出了春雨悄然無(wú)聲、細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候,如“ _,野渡無(wú)人舟自橫”。4. 有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不用心,我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō):“ _ ,_ ?!?. 用餐時(shí),有的同學(xué)浪費(fèi)飯菜,應(yīng)該對(duì)他說(shuō):“_ , _ ?!?. 因工作需要, 有很多人過(guò)年過(guò)節(jié)不能回家團(tuán)聚,他們會(huì)對(duì)家里

5、人說(shuō): “ _ ,_ ?!拔濉?編寫小詩(shī)集。(9 分 )這一單元, 我們一起欣賞了許多著名詩(shī)人的作品,這些詩(shī)猶如一顆顆散落的珍珠,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)編本詩(shī)集,把這些散落的珍珠串成一串美麗的項(xiàng)鏈吧!在你的詩(shī)集中,你準(zhǔn)備收錄哪些詩(shī)歌?請(qǐng)寫一寫。_做做:請(qǐng)先為自己的詩(shī)集設(shè)計(jì)一個(gè)書(shū)名,然后再來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的封面。六、暢游詩(shī)歌林。(25 分)(一 )海的胸懷如此的寬大海的家園如此的富足海是我們的另一個(gè)家看見(jiàn)海,就像走進(jìn)了寶庫(kù)我們?cè)诤5膽驯Ю锾S歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌1. 這兩小節(jié)詩(shī)歌選自課文 _。 (1 分 )2. 找出與下列字相對(duì)應(yīng)的韻 (押韻、近韻字 )。

6、(3 分 )大 ()足 ()躍 ()3.找出與下列詞語(yǔ)對(duì)偶的詞語(yǔ)。(6 分)跳躍 ()胸懷 ()歌聲笑聲 ()4.聯(lián)系上下文,體會(huì)這首詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3 分 )_(二 )童年當(dāng)晨風(fēng)送來(lái)山的氣息我便想起了我的童年童年是一條清清的小河我撐著小舟在她淺淺的漣漪中輕輕地暢游著童年是一根美麗的洞簫我把光陰譜成曲兒唱著稻田的夕陽(yáng)晚照唱著江南的水鄉(xiāng)月夜童年是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒密密地,細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)著歡樂(lè)和淚水童年是一串晶瑩的葡萄在昨天我還輕輕地?fù)嵊|過(guò)它1.在這首詩(shī)中,作者把童年比喻成什么?依次寫出來(lái)。(3 分 )_2.“童年是一根美麗的洞簫”這句詩(shī)寫出了童年的什么特點(diǎn)?(3 分 )_3.“在昨天,我還輕輕地?fù)嵊|過(guò)它”表達(dá)了作者怎樣的情感?(4 分 )_七、習(xí)作百花園。 ( 25 分)下面這幅圖一定會(huì)勾起你很多回憶, 那么就讓我們掀開(kāi)塵封的記憶, 記錄下那曾經(jīng)的一頁(yè)吧。要求: 1.寫一首小詩(shī),題目自擬。1 表達(dá)真情實(shí)感。第六組雙休自測(cè)卷三、 1危樓高百尺白發(fā)三千丈桃花潭水深千尺四、 1.稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片2.草長(zhǎng)鶯飛二月天霜葉紅于二月花3.沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲春潮帶雨晚來(lái)急六、 ( 一 )1

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