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課題:總復(fù)習(xí)內(nèi)容:圖形世界課時: 1教學(xué)目標(biāo): 1 、學(xué)生進(jìn)一步體會每種三角形的特點。2能根據(jù)三角形內(nèi)角和,能計算出三角形的一個角。3 、能根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊,判斷三條線段能否組成三角形。基本教學(xué)過程:教學(xué)反思:一、揭示課題:通過復(fù)習(xí),學(xué)生今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)三角形的知識。能進(jìn)一步掌握每二、重點練習(xí):種 三 角 形 的 特1、三角形按邊分可以分成哪幾類?按角分哪?點,能根據(jù)三角每種三角形有什么特點?同桌先互相說一說形內(nèi)角和,計算2、第 108 頁第 9 題。連一連。出三角形的一個體會每種三角形的特點。角。能根據(jù)三角3、計算三角形一個角的度數(shù)。形任意兩邊之和第 32 頁第 1 題。生板演大于第三邊,判計算等邊三角形一個角的度數(shù)。斷三條線段能否等腰三角形頂角是40 度,計算底角的度數(shù)。組成三角形。學(xué)三角形兩個內(nèi)角的和是85 度,這個三角形是什么生能按一定的規(guī)三角形?律去數(shù)圖形,這4、判斷:樣可以做到不重第 34 頁第 1 題復(fù)、不遺漏。這在能圍成三角形的一組線段下面畫“對號”樣發(fā)展了學(xué)生的生畫在書上。 先畫完的到展示臺上展示。 并說出有序思維。教學(xué)為什么?效果很好。5、你能用下面的紙條拼出字母嗎?:第 108 頁第 10 題生動手拼一拼,在展示臺上展示。6、數(shù)圖形:第 1頁共 2頁第 108 頁第 11 題同桌的同學(xué)
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