四年級上語文復習題-5-6單元人教新課標版(無答案)

1、四年級語文上冊5-6 單元復習題一、給帶點字選擇正確的讀音，打上“”。 9 分幾乎（ j j）模擬（ ny）戰(zhàn)車千乘（ chngshng）鳥瞰（ kn gn）征戰(zhàn)（ zhng zhn）頷首低眉（ hnhn）橫檻（ ji njin）痕跡（ hnghn）崇山峻嶺（ chng cng）二、把下列詞語補充完整。(9 分 )氣魄 ()()()( )披靡( )()世界( )()魁梧 ()( )拼搏惟 ()惟 ()神 ()自 ()舉世 ()()昂 ()挺 ()三、我能找出下列不同類的詞語，用橫線劃去。6 分1、將軍俑武士俑騎兵俑秦俑陶馬2、樂山大佛蘇州園林世界遺產(chǎn)北京故宮北京天壇3、聳立遠眺俯視鳥瞰端詳環(huán)顧

2、四、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(8 分)單：獨立的，孤獨的；項目或種類少，結(jié)構(gòu)不復雜；記載事物的紙片；只，僅。1單有這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。()2蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單!()3今晚的演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。()4 有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。()五、我會對對子：8 分1、北京頤和園月波樓的對聯(lián)，上聯(lián)是“”，下聯(lián)是“半簾花影月籠紗”。這幅對聯(lián)，主要突出了寫山東濟南大明湖的一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“四面荷花三面柳” ，下聯(lián)是：“”，讀了這幅對聯(lián)，我體會到了(閱讀寫作一 ) 頤和園走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上

3、，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來 ! 就是昆明湖。 昆明湖圍著長長的堤岸， 堤上有好幾座式樣不同的石橋， 兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱

4、，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。在選文中選一個恰當?shù)脑~語填一填：6 分（）的宮殿（）的樹叢（）的獅子（）的城樓2、選文第段中用了許多描寫顏色的詞語，如：等，有些詞語盡管沒有直接描寫顏色，（）的宮墻（）的石橋、但卻能讓人感受到色彩美，如、等。 5 分文中“慢慢地滑過”的“滑”用得真好，能讓人體會到3分4、“走完長廊，就來到了萬壽山腳下。到， 起 了”說明作作者的游覽地點由作 用 。 我 還 能 找 到 這 樣 的 句 子 ， 并 抄 寫 句 ：5 分仿寫句子： 3 分例：昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。結(jié)尾處“沒有哪是兩只是相同的”意思是（）： 2 分只

5、有兩只相同的除了兩只相同，其它都不同。沒有相同的小獅子。（二）莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘， 492 個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛真大，長達16 米，大概有五層樓高。他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注

6、目的是那成百上千的飛天壁畫上的飛天有的臂挎花籃采摘鮮花有的懷抱琵琶輕撥銀弦有的倒懸身子自天而降有的彩帶飄拂漫天遨游有的舒展雙臂翩翩起舞看著這些精美的壁畫就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂莫高窟里還有一個面積不大的洞窟- 藏經(jīng)洞。 洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、 帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1根據(jù)意思在選文中找到相應的詞語填在括號里：10 分精致美妙到了極點。（）表示贊嘆、驚異等。（）形容仁慈善良的樣子。（）形容聲

7、勢氣派令人敬畏。（）形容各有各的姿態(tài)。（）2把第三段的標點符號補充完整。6 分3“有一尊臥佛真大，長達16 米，大概有五層樓高。 ”這句話采用了的說明方法。我也能照樣子寫一句：5 分（ 2+3）姚明的個子真高啊。4短文介紹了莫高窟的和。其中第二自然段主要寫了5分（ 2+3）5、為什么說莫高窟是“藝術(shù)寶庫”？5 分第六 元復 一、多音字不可 。宿舍（ sh）舍（ sh）棄朝（ zho）霞朝（cho）代 （ ji n）隔空 （ ji n） （ zhn）潮 （ zhn） 沉著（ zhu）著（ zho）急 得（ d）救必得（ di ）血（ xu）脈血（ xi ）淋淋 （ j ）予獻 （ gi ）背（

8、bi ）柴背（ bi ） （ li ）人伎 （ li n）二、 會理解。羨慕：看了喜 ，想照著做或希望得到。驚 ：驚奇 。憐 ： 遭遇不幸的人表示同情。端 ：仔 地看。 ：比 突然的打 。 ：配合得恰當自然。煙花三月： 神地寫出了三月煙 迷蒙、繁花似 的景象。理所當然：按道理 當 。含有完全合理、不容 疑的意思。恍然大悟：突然一下子明白了。 有 趣：十分有 趣。目不 睛：眼珠子一 不 地 著看，形容注意力集中。號 大哭：形容放聲大哭。突如其來：出乎意料地突然 生。不假思索 : 用不著思考。形容 事敏捷、果斷。形影不離：像形體和他的影子那 分不開，形容彼此關(guān)系密切， 常在一起。三、近 是朋友。平

9、衡平 和 凋零凋 接沉著 定跨越 越 害利害莊重莊 憐 可憐叮 囑咐關(guān)切關(guān)心羨慕 慕希望期望 予奉獻驚 驚 富裕富足理所當然理所 當目不 睛聚精會神不由自主情不自禁恍然大悟豁然開朗四、反 是 手。 白 直接清楚模糊沉著慌 莊重 浮富裕 困希望 望 予索取喜悅痛苦 情冷淡 惰勤 平 波 凋零 放悲哀高 目不 睛 西望恍然大悟百思不解人教版四年 上冊第六 復 料2句段品味吧一、注意關(guān) 。1. 如果前面的人突然停住，后 的人沒 落腳，就會掉 河里。“如果就” 關(guān) 從反面 明了 走搭石的原因。2. 上了年 的人，無 怎 急著趕路，只要 哪 搭石不平 ，就一定會放下 的 西，找來合適的石 搭上，再在上

10、踏上幾個來回，直到 意了才肯離去。巧用“只要就” 關(guān) ，生 地刻畫了老人 真 致的 作，表 了老人一心 他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。3. 也許，小錢和這位臺灣青年永遠不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。巧用關(guān)聯(lián)詞“因為”表明了兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，心與心是相連的，一方有難就應該全力相助，無私奉獻。小練習：填上不同的關(guān)聯(lián)詞語。（ 1）（ ）你心地善良，樂于助人， （ ）能得到別人的尊重。（ 2）（ ）你心地善良，樂于助人， （ ）能得到別人的尊重。（ 3）（ ）你心地善良，樂于助人， （ ）能得到別人的尊重。三、認識修辭手法。1. 形象的比喻。這個剛滿 18 歲的年輕人，患了嚴

11、重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。把年輕人的生命比作 “含苞的花朵” ，不曾開放就將凋零， 讓我們痛心地看到正值如花年華的年輕人，如果不進行骨髓移植，就將結(jié)束短暫的生命，從而表明骨髓移植的緊迫性和必要性。2. 巧妙的對比?！靶″X靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來?！薄按藭r此刻， 跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。 ” 同樣是“靜靜地躺在病床上” ，小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上；而臺灣青年并非因為缺乏生氣而躺在病床上， 他為了海峽彼岸的小錢不再 “靜靜地躺在病床上”

12、，而將自己的安危置之度外。兩個“靜靜地躺在病床上” ，將臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻的精神躍然紙上。篇章風味館一、背誦李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵、王維的送元二使安西、孟浩然的過故人莊古詩三首。二、了解全組各篇課文的思想內(nèi)容。黃鶴樓送孟浩然之廣陵這首詩的前兩行敘事，后兩行寫景， 景中卻包含著一個富有詩意的情節(jié)：帆影已消逝了，而詩人還在翹首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。 這首詩既寫出了祖國河山的壯麗美好，又表達了詩人送別好友時無限依戀的感情。送元二使安西這首詩既不刻畫酒筵場面，也不直抒離情別緒，而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關(guān)切與祝福。搭石 一課截取了農(nóng)村生活的幾個平凡鏡頭鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的情景， 贊揚了鄉(xiāng)親們無私奉獻、一心為他人著想的精神，以及謙讓互助，尊老愛老的傳統(tǒng)美德?？缭胶{的生命橋一文講述大陸青年小錢患了嚴重的白血病，而臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。讓我們感受到臺灣和大陸難以割舍的骨肉親情，贊揚了李博