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1、市直中學(xué)導(dǎo)學(xué)稿系列九年級物理教案 13.5 其他簡單機械(2)課題13.5其 他 簡 單 機 械(2)年級九上學(xué)科物理班 級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過共同分析,使學(xué)生了解定、動滑輪的實質(zhì)。2、通過實驗了解簡單機械的應(yīng)用簡單機械的應(yīng)用。3、通過了解簡單機械的應(yīng)用,初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用,增強對科學(xué)的熱愛,有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識。學(xué)習(xí)重點和難點:簡單機械的一些應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程:一、課前自學(xué)(達標(biāo)導(dǎo)學(xué))1.定滑輪的特點: ;實質(zhì)是 。2.動滑輪的特點: ;實質(zhì)是 。3.輪軸是指 。二、課堂探究(課堂學(xué)習(xí))、定滑輪和動滑輪的實質(zhì)滑輪和杠桿一樣也是簡單機械。定滑輪在使用時中間的軸不動,輪繞軸轉(zhuǎn)
2、動,可以認(rèn)為定滑輪就是一個 ,軸就是這個杠桿的 。因為支點在輪的中心,到兩個力作用點的距離 ,所以定滑輪是一個 杠桿,而動滑輪能省一半力應(yīng)該是一個 的杠桿。(引導(dǎo)學(xué)生理解從實質(zhì)上看,定滑輪和動滑輪都是變形的杠桿,并能從定滑輪及動滑輪上找出支點、動力、動力臂和阻力、阻力臂。)(如圖) 提問:通過對杠桿和滑輪這兩種簡單機械的學(xué)習(xí),你認(rèn)為省力或費力、省距離或費距離,它們之間有什么關(guān)系嗎?大家討論。匯總:不論是杠桿還是滑輪,只要省力就會費距離;只要費力就會省距離。沒有既省力又省距離或既費距離又費力的簡單機械。、輪軸和斜面 輪軸是指 說明:輪軸上中間靠近轉(zhuǎn)動軸線半徑較小的是軸,離軸線較遠半徑較大的是輪。
3、動力一般是作用在輪上,阻力作用在軸上,因此,輪軸是省力機械。(因為輪軸也相當(dāng)于一個杠桿,一般輪半徑比軸半徑要大)設(shè)問:輪軸在生活中的應(yīng)用也有很多,你發(fā)現(xiàn)周圍還有哪些物體是輪軸? 。討論斜面為什么也是簡單機械,這種簡單機械對我們有什么用呢?結(jié)論:使用斜面看起來是費了距離,但是省了力三、練習(xí)檢測1、如左下圖,物體所受重力等于120N,物體對地面的壓力為零,拉力F應(yīng)等于_N。2、如右上圖所示裝置中,不計滑輪摩擦,當(dāng)水平向右拉力F5 N時,物體恰能勻速向右運動,物體受到的摩擦力為_N。3、騎自行車上坡走“S”形路線,這樣做的好處是( )A. .省距離B.省力C.費力,但省時間D.以上說法都不對4、在用扳子扳動一只銹蝕的螺帽時,為了加大力量,工人師傅往往在扳子的把手上再套一根鐵管來延長把手的長度,你能說明這里面的科學(xué)道理嗎?5、右圖中,按要求給滑輪組繞線。(G為物體重,不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力)6、只能省力不會費力的簡單機械是( )A.杠桿 B.輪軸 C.斜面 D.定滑輪四、補償拓展1.要用15 N的力剛好提起20 N的重物,
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