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文檔簡介

1、精選文檔鳳凰嶺中心小學數(shù)字化校園建設與應用情況教育信息化的發(fā)展正改變或影響著學生的學習方式以及教育工作者的教育思想及觀念。經(jīng)過近幾年教育信息化工作的快速發(fā)展，我校的數(shù)字化硬件設施完善情況良好，已經(jīng)基本達到教育現(xiàn)代化的裝備水平。這為我校進行數(shù)字化校園建設提供了充分的硬件保障，同時也為學校提升教育教學與管理水平，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校在區(qū)教育體育局的正確領(lǐng)導下，校園數(shù)字化建設取得了長足的進步。現(xiàn)對我校的建設與應用情況簡單介紹如下：1、硬件配備我校設有大小交換機3臺，ip端口約190個，配備50余臺教師用筆記本，1口多媒體教室，1口學生用微機室，基本普及教育信息化終端設施。2、網(wǎng)絡覆蓋區(qū)累計投資32

2、58萬元用于數(shù)字化校園建設，采用千兆裸光纖直連的方式超前部署教育信息網(wǎng)絡。我校每位教師也有獨立的ip地址，能直接連接入網(wǎng)絡，可以更好的整合利用教育資源。3、校園數(shù)字化建設我校建有自己的學校網(wǎng)站教學教研平臺，與教育局綜合網(wǎng)站進行直接鏈接。充分利用好OA辦公平臺進行網(wǎng)上辦公，節(jié)約資源與時間，更高效的開展教學工作。同時，學校更加注重教師的長遠發(fā)展，注重專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，多次外出學習外校的先進經(jīng)驗，并及時對校內(nèi)老師進行相應的專項專業(yè)培訓，提高了每位教師的專業(yè)技術(shù)能力。當然，我們也要清醒的認識到：由于專業(yè)技術(shù)人員缺乏，起步比較晚等客觀原因，數(shù)字化校園建設進程相對較慢，但我們堅信，在區(qū)委區(qū)教育體育局的正確領(lǐng)導下，我們學校的校園數(shù)字化建設進程一定會更加順暢。相信通過我們以后的不懈努力，一定會實現(xiàn)后來居上，成為河東區(qū)數(shù)字化校園建設的佼佼者。更充分地利用好數(shù)字化教學應用平臺，更好的為學校的教學服務，

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