保護(hù)校園環(huán)境演講稿

1、.敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是x x x x。當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑， 失去了昔日的美麗與光彩-群山不再那么蔥郁了， 溪水不再那么清澈了， 鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了， 連我們美麗的校園也不再那么潔凈了 早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林， 耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂園， 我們的天堂， 是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃， 是一方純凈的沃土。 而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺得為

2、此而惋惜嗎？親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長(zhǎng)。美的環(huán)境給人以美的享受， 美的環(huán)境讓人神清氣爽， 在美的環(huán)境里讀書、 學(xué)習(xí)更是一種快樂、 一種幸福。夜深人靜時(shí)， 我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦， 學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有

3、人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、;.在課桌上亂刻亂畫； 在學(xué)校的綠化帶中， 不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、 有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎？當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到， 你這么隨意的一丟， 是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？我們既然是校園的主人， 就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位， 著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們