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1、青年人啊! 為著后來的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。 繁星一六 注:著(zhu)意:用心。,墻角的花! 你孤芳自賞時, 天地便小了。 春水三三,冰心介紹:,冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,祖籍福建長樂縣,自小在海邊張大。現(xiàn)代詩人、小說家、散文家。 1918年教會學(xué)校北京貝滿中學(xué)畢業(yè),考入北京協(xié)和女子大學(xué)。1919年9月發(fā)表第一篇小說兩個家庭,第一次用“冰心”這一筆名。1923年,第一本詩集繁星出版,它是中國小詩的最初之作,也是影響最大之作。同一年又出版第一本散文小說集超人,第二本詩集春水。作品有寄小讀者、歸來以后、我們把春天吵醒了、再寄小讀者、小橘燈等。,早期的冰心受出身和家庭的教
2、養(yǎng)及基督教義和泰戈爾哲學(xué)的影響,把“愛”作為人生的最高理想。在“愛”的思想指導(dǎo)下,其作品歌頌?zāi)笎邸⑼?、自然與人類之愛,文筆清新秀麗,委婉柔美。 建國后,冰心散文創(chuàng)作呈現(xiàn)了新的思想風(fēng)貌,歌頌勞動人民,歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國,充滿愛國主義激情,如印度之行、櫻花等。在風(fēng)格上既保持了過去委婉含蓄、清新優(yōu)美的特點,又充滿了戰(zhàn)斗的激情,呈現(xiàn)明朗歡快的基調(diào)。,二五繁星、春水內(nèi)容 提要 劉忠,初讀課文,“內(nèi)容提要”就是原著內(nèi)容的濃縮。認真默讀全文,劃出凡是作者點明繁星春水重要思想內(nèi)容的所有關(guān)鍵詞句,思考本文行文結(jié)構(gòu)。,交流初讀的結(jié)果,第1節(jié): 第27節(jié): 第二部分(27)是全文的主體。 “總分總”的結(jié)
3、構(gòu)。,簡述作品的出版日期和影響。,評述作品的思想內(nèi)容。,品讀課文, 感悟“母愛、童真、自然”,齊讀第3、4、5、6四節(jié),思考:在本文作者看來,詩人為什么不遺余力地去謳歌母愛、去追憶童真、去禮贊自然?(可用文中語句回答,也可結(jié)合冰心的人生經(jīng)歷),作者是如何讓我們較為具體地感受到自己對繁星春水思想內(nèi)容的看法的?,請選擇自己最有感觸的小詩品讀,并結(jié)合詩句說說你理解和感悟到了什么?,用幾分鐘時間,把文中自己比較喜歡的小詩背一背。 比賽,看誰背得流利而有感情。,請大家以“母愛是考試失敗后一句鼓勵的話語,讓我重拾學(xué)習(xí)的信心” 為句式,仿寫自己對母愛、童真、自然的真切感受。,學(xué)了這篇課文 你有哪些總結(jié)收獲!,布置
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