2016年自考心理學(xué)專業(yè)復(fù)習(xí)資料歷年真題

全國 2009 年 7 月高等教育自學(xué)考試心理學(xué)試題課程代碼：00031一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.人本主義心理學(xué)的代表人物是( )A.華生 B.馬斯洛 C.霍爾 D.杜威 2.心理學(xué)屬于( ) A.自然科學(xué) B.社會科學(xué) C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué) D.哲學(xué) 3.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是( )A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.測驗法 4.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是( )A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 D.無意注意 5.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為( )A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性 C.差別感覺閾限 D.差別感受性 6.信息在短時記憶中一般保持( )A.15 秒鐘 B.2030 秒鐘 C.80100 秒鐘 D.120 秒鐘 7.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就( )A.大了 B.多了 C.小了 D.增加了 8.先有一個目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是( )A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段目的分析法 D.嘗試錯誤法 9.流體智力和晶體智力說的提出者是( )A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 D.吉爾福特 10.某學(xué)生智商為 100，表明該生智力( )A.較低 B.中等 C.較高 D.非凡 11.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是( )A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激 12.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是( )A.信息傳播 B.人際溝通 C.人際吸引 D.人際關(guān)系 13.動機可以分為生理性動機和社會性動機，下列不屬于社會性動機的是( )A.繁衍動機 B.交往動機 C.成就動機 D.工作動機 14.脾氣急躁、精力旺盛的人更多屬于( )A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì) 15.人在認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的思維方面的特征屬于性格的( )A.態(tài)度 B.意志 C.情緒 D.理智 16.從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，下列說法正確的是( )A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚 B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早 C.情緒情感同時產(chǎn)生 D.情緒情感都是與生俱來的 17.把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，這種心理防御方法稱為( )A.升華 B.轉(zhuǎn)移 C.文飾 D.壓抑 18.根據(jù)目前心理年齡階段劃分的一般標(biāo)準(zhǔn)，青少年期的年齡段為( )A.612 歲 B.1218 歲 C.1828 歲 D.1845 歲 19.人的發(fā)展是指人類身心的生長和( )A.增強 B.變化 C.成熟 D.死亡 20.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。開始能做到這種程度的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于( )A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段 二、名詞解釋(本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分)21.心理學(xué) 22問題解決 23心理測驗 24動機 25焦慮障礙 三、簡答題(本大題共 6 小題，每小題 5 分，共 30 分)26簡述遺忘的原因及其影響因素。 27創(chuàng)造性的影響因素有哪些?28簡述智力的個體差異。 29人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關(guān)系?30正確應(yīng)對壓力的策略有哪些？ 31皮亞杰把兒童的道德品質(zhì)發(fā)展劃分為哪些階段？ 四、論述題(本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分)32論述吉爾福特智力結(jié)構(gòu)理論的主要觀點。 33.試述情緒在人類生活中的作用。全國 2009 年 4 月高等教育自學(xué)考試心理學(xué)試題課程代碼：00031一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1人們對社會上某一事物產(chǎn)生比較固定的看法，也是一種概括而籠統(tǒng)的看法，這一現(xiàn)象稱為（ ）A近因效應(yīng) B暈輪效應(yīng)C社會刻板效應(yīng) D首因效應(yīng)2當(dāng)個體處于一邊聽課一邊做筆記，并能意識到在寫字，但每個字怎么寫則又不很清楚時的意識狀態(tài)是（ ）A自動化的意識狀態(tài) B白日夢狀態(tài)C可控制的意識狀態(tài) D有意識狀態(tài)3強調(diào)研究個體意識的功能的心理學(xué)流派是（ ）A構(gòu)造主義心理學(xué) B機能主義心理學(xué)C行為主義心理學(xué) D人本主義心理學(xué)4鶴立雞群就是與周圍環(huán)境形成鮮明對比，這一注意現(xiàn)象是（ ）A隨意注意 B有意注意C不隨意注意 D隨意后注意5人們在知覺一個物體時，傾向于只從它一般性功能上認(rèn)識它，稱為（ ）A推理 B習(xí)慣C偏好 D功能固著性6依據(jù)學(xué)習(xí)方式的不同，可以將學(xué)習(xí)分為兩種類型，一是接受學(xué)習(xí)，二是（ ）A知識學(xué)習(xí) B技能學(xué)習(xí)C發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D社會學(xué)習(xí)7接收、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力稱之為（ ）A一般能力 B特殊能力C認(rèn)知能力 D模仿能力8多次測驗結(jié)果的一致性程度被稱之為（ ）A信度 B再測信度C效度 D內(nèi)容效度9“人逢喜事精神爽”形容的是（ ）A激情 B心境C應(yīng)激 D美感10有機體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài)是有機體活動的動力和源泉，稱之為（ ）A主導(dǎo)動機 B內(nèi)在動機C需要 D誘因11一名學(xué)生回答問題時反應(yīng)比較快，但由于急于求成，因此精確性差。該生的認(rèn)知方式屬于（ ）A沉思型 B場獨立型C同時型 D沖動型12研究人格遺傳因素的最好方法是（ ）A雙生子研究 B社會文化因素研究C家庭環(huán)境因素研究 D自然物理因素研究13由于單位規(guī)定調(diào)離者需退掉住房，而導(dǎo)致員工不敢跳槽的現(xiàn)象，是因為（ ）A正性力量 B負(fù)性力量C群體規(guī)范 D社會助長14學(xué)生服從教師，病人服從醫(yī)生等服從行為，可以用來解釋的原因是（ ）A責(zé)任轉(zhuǎn)移 B合法權(quán)力C從眾行為 D群體思維15相對而言，更懼怕死亡的人群是（ ）A中年人 B老年人C年輕人 D少年兒童16對青少年的學(xué)校適應(yīng)行為進行研究，易采用的方法是（ ）A橫斷研究法 B群體序列研究法C實驗研究法 D縱向研究法17心理學(xué)作為一門獨立科學(xué)的出現(xiàn)是在（ ）A19 世紀(jì) 60 年代 B19 世紀(jì) 70 年代末期C20 世紀(jì)初期 D20 世紀(jì) 20 年代18推理通常分為二類，一是歸納推理，二是（ ）A演繹推理 B三段論推理C線性推理 D條件推理19在實驗中由實驗者控制的刺激條件是（ ）A控制變量 B因變量C反應(yīng)變量 D自變量20短時記憶的容量為（ ）A52 個組塊 B62 個組塊C82 個組塊 D72 個組塊二、名詞解釋題(本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分)21不隨意注意22言語溝通23成就動機24流體智力三、簡答題（本大題共 6 小題，每小題 5 分，共 30 分）25注意和意識的聯(lián)系與區(qū)別。26影響時間知覺的因素。27情緒、情感的區(qū)別。28增進心理健康的途徑與方法。29身體語言的分類。30中年危機的表現(xiàn)。四、論述題（本大題共 3 小題，第 31、32 小題任選 1 題，2 題均答者，以前 1小題計分，8 分。第 33 小題必答，10 分。共 18 分）31論述并舉例說明學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義和作用。32什么是創(chuàng)造性思維？它有什么特征？33舉例說明人際交往的心理需要。全國 2008 年 7 月高等教育自學(xué)考試 心理學(xué)試題 課程代碼：00031一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.認(rèn)為只要找到不同事物之間的聯(lián)系和關(guān)系，再根據(jù)條件反射原理給予適當(dāng)?shù)膹娀?就可以預(yù)測、控制和改變?nèi)诵袨榈男睦韺W(xué)家是( )A.詹姆斯 B.華生C.馮特 D.斯金納2.研究遺傳因素對行為的影響，以及大腦、神經(jīng)系統(tǒng)等生理功能在其中所起的作用，這是( )A.發(fā)展心理學(xué) B.實驗心理學(xué)C.生理心理學(xué) D.心理測量學(xué)3.對人的心理狀態(tài)影響最大的生物節(jié)律是( )A.90 分鐘周期 B.28 天周期C.年周期 D.日周期4.屬于意識的特殊表現(xiàn)形式的是( )A.自動化的意識狀態(tài) B.吸毒后的精神恍惚C.可控制的意識狀態(tài) D.白日夢狀態(tài)5.與感覺相比，知覺具有較明顯的( )A.被動性 B.簡單反射性C.具體形象性 D.概括性6.根據(jù)負(fù)后像原理，在注視任何一種顏色后，你會在白色背景上看到一個( )A.相同顏色 B.相反顏色C.相近顏色 D.無關(guān)顏色7.關(guān)于事實類信息的記憶是( )A.陳述性記憶 B.語義記憶C.程序性記憶 D.情景記憶8.短時記憶的容量是有限的，一般來說有( )A.5 個信息單位 B.6 個信息單位C.7 個信息單位 D.8 個信息單位9.根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的思維是( )A.聚合思維 B.發(fā)散思維C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造性思維10.第一個正式的智力測驗的編制者是( )A.比內(nèi)和西蒙 B.比內(nèi)和斯坦福C.韋克斯勒 D.瑞文11.在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率水平( )A.低 B.高C.中等 D.不變12.人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于( )A.表情 B.激情C.心境 D.應(yīng)激13.在人格特征中，具有核心作用的成分是( )A.能力 B.氣質(zhì)C.性格 D.認(rèn)知方式14.心理學(xué)家認(rèn)為自然物理環(huán)境對人格的形成與發(fā)展所起的作用是( )A.自然基礎(chǔ) B.核心性影響C.一時性影響 D.永久性影響15.將群體中個人意識和理解評價感喪失的現(xiàn)象稱為去個體化的心理學(xué)家是( )A.阿希 B.勒溫C.費里德曼 D.費斯廷格16.