2017縣直駐村單位精準扶貧工作總結(jié)

2017 縣直駐村單位精準扶貧工作總結(jié) 按照縣委市政府和市 漢 *工程學校與江夏區(qū)法泗鎮(zhèn)農(nóng)科村結(jié)為 “城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建 ”共建單位。兩年來，共建雙方緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的宗旨，結(jié)合農(nóng)科村實際情況制定完善了新農(nóng)科村發(fā)展規(guī)劃，并確立了以推動科學發(fā)展為動力，堅持以人為本、以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補的工作原則，充分利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展經(jīng)濟，積極推進 “五個一 ”建設(shè)，幫助解決了當?shù)丶毙杞鉀Q的一些實際困難，共建工作取得了較好成效，得到了廣大村民的肯定?，F(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下： 一、提高認識加強領(lǐng)導，為共建工作提供了保障 深入開展 “城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建 ”是縣委、市政府的一件大事，是貫徹黨的十七大精神、落實科學發(fā)展觀的一項群眾滿意工程，對于促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會有著重要意義。根據(jù)武漢縣委組織部、市國資委和市工業(yè)控股公司黨委關(guān)于深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建 ”活動的意見要求。校黨委召開專題會議研究結(jié)對共建工作，成立了由黨委書記 *任組長，工會主席 *，團總支書記 *、教師 *擔任組員的共建工作領(lǐng)導小組和工作專班，使共建工作有了組織、隊伍、人力保障。 二、認真開展 村情調(diào)研，為共建工作打好了基礎(chǔ) 20*年 12 月 15 日開始駐村干部 *、 *駐村開展工作。他們對農(nóng)科村進行了認真全面細致的調(diào)研，通過實地考察、挨戶走訪、召開各種會議、與村干部和村民交談、查看資料等大量仔細的工作，全面掌握了農(nóng)科村的耕地面積、農(nóng)作物的種植、全村戶數(shù)與人數(shù)、人口結(jié)構(gòu)與人口分布、全村經(jīng)濟收入與人均收入、基礎(chǔ)建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)以及主要制約農(nóng)科村發(fā)展的主要矛盾和問題，掌握了村情民意。調(diào)研情況如下： (一 )農(nóng)科村的自然情況和問題： 第一、人多地少 ;全村擁有耕地 1334 畝，其中水田 1041 畝、旱田 293 畝，另有山坡地 100 畝、育林面積 24 畝，人均擁有耕地面積 ，沒有多余土地。 第二、勞動力資源不豐富 ;有 211 戶居戶，有村民 767 人 20，其中男 401 人、女 366 人、外出務(wù)工 217 人、 60 歲以上 71 人，低保 12 戶、困難家庭 17 戶、殘疾 8 人，全村下屬小組 (自然村 )7 個。 第三、村無集體經(jīng)濟收入 ;多余土地少，可開發(fā)利用的資源嚴重缺乏，農(nóng)科村人均擁有耕地面積處在江夏區(qū)平均數(shù)以下。 第四、人均收入低 ;全村人均年收入為 5300 元 20。 第五、農(nóng)科村是國家規(guī)定的糧 食種植基地、農(nóng)田保護基地，主要生產(chǎn)水稻，湘蓮等，難以開發(fā)其他經(jīng)濟作物村經(jīng)營性收入少 (二 )農(nóng)科村黨支部和領(lǐng)導班子的基本情況。 村委會成員 4 人。其中：村黨支部書記兼村長 1 人，委員 3人 (原黨支部副書記 20家騰被增選為村委委員 )，其中：女委員 1 人 ;村現(xiàn)有黨員 25 人 20，其中男 22 人、女 3 人 ;農(nóng)科村兩委班子團結(jié)，敬業(yè)精神強，工作作風扎實，自覺執(zhí)行規(guī)章制度，村 “兩委 ”成員在群眾中威信較高。農(nóng)科村建有一套較為完整的規(guī)章制度。如：民主管理制度 ;黨組織三會一課制度 ;村黨務(wù)公開、 村務(wù)公開制度 ;計劃生育制度 ;共青團工作制度 ;民兵保衛(wèi)工作制度。 (三 )農(nóng)科村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基本情況。 得益于國家的一系列惠農(nóng)政策的支持，農(nóng)科村村內(nèi)全部通上了水泥公路，與法泗鎮(zhèn)周邊其他村也痛上了公路，自來水管全部進村到戶，村里建有公共廁所、垃圾集中站等公共設(shè)施。國家土地稅費減免和補助等一系列惠農(nóng)政策得到落實，農(nóng)民普遍得到了實惠。但是，由于集體經(jīng)營性收入少，村無力建文化活動學習場所、宣傳陣地、村方位標志、無互聯(lián)網(wǎng)平臺等。村民缺乏文化知識和技能，缺乏科技信息，缺乏開放的思想觀念，缺乏市場信息的指導。 三、制定實施方案措施，使共建工作落到實處 按照上級精神的要求，共建工作要著力在 “五個一 ”方面下功夫，即：建一個好班子、一個好項目、一套好制度、一個好規(guī)劃、一個好陣地。根據(jù) “五個一 ”并結(jié)合農(nóng)科村實際情況，學校及時制定了武漢機電工程學校與農(nóng)科村 “結(jié)對共建 ”實施方案，其主要內(nèi)容是：進一步規(guī)范和完善土地承包制 ;發(fā)揮武漢機電工程學校的優(yōu)勢實行文化扶貧，將農(nóng)科村及周邊村的初、高中畢業(yè)生招入學校進行學歷教育，減免學費和住宿費， 100%推薦就業(yè)，實現(xiàn) “一人讀書、全家脫貧 ”， “一人就業(yè)，全家脫貧 ”;幫助村委會建立文化 宣傳欄、宣傳櫥窗，贈送辦公電腦 ;為村民建活動場所等，培訓村干部學會使用電腦，幫助搭建網(wǎng)絡(luò)平臺 ;加強農(nóng)科村黨員干部隊伍教育，幫助建立團組織，完善農(nóng)科村各項制度 ;在兩年內(nèi)投入資金修建改造該村的農(nóng)田灌溉基礎(chǔ)設(shè)施，幫助減少農(nóng)業(yè)災(zāi)害，提高增收能力。 在共建工作中，共建雙方緊緊圍繞共建方案，重點突出 “五個一 ”，按照涂勇書記提出的 “建設(shè)富裕、和諧、秀美的社會主義新農(nóng)村 ”的目標而開展工作，收到了實效。 1、制定了項目和規(guī)劃，提高了農(nóng)民增收創(chuàng)收的能力。農(nóng)科村地處法泗鎮(zhèn)的西北邊，由于是國家規(guī)定的糧食種植基地和農(nóng)田保護 基地，只能以種糧食為主。為了搞好共建工作，學校于 20 月 20 日邀請農(nóng)科村村委會全體成員，來校進行參觀交流，相互達成共識：即共建項目以修建農(nóng)田水利灌溉設(shè)施、提高糧食增產(chǎn)增收、提高農(nóng)民收入為主。 兩年來，學校先后投入近 30000 多元修建了農(nóng)科村水利灌溉設(shè)施和水渠 205 米、修建垮塌體積 50 多立方的水泵機臺，工程于 20 月 18 日修建完工，保證了近 300 畝農(nóng)田正常灌溉，避免了村民的經(jīng)濟損失。在這項工作中，校黨委書記 *經(jīng)常到村檢查敦促，駐村干部 *常到工地現(xiàn)場檢查施工質(zhì)量。在立項初期，農(nóng)科村 村民就提出建一口水塘，供村民澆灌、洗衣。 20 月，學校出資四萬元，幫助農(nóng)科村新挖修建了一口 2000 多平方水塘，解決了二隊村民長期盼望解決的生產(chǎn)生活用水問題。 在對村情民意調(diào)研的基礎(chǔ)上，學校與農(nóng)科村共同制定了農(nóng)科村 200*年新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容包括：指導思想、奮斗目標、基本原則、組織領(lǐng)導、產(chǎn)業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村容村貌建設(shè)、社會事業(yè)建設(shè)、民主法制與精神文明建設(shè)等。 2、建立了一個好班子，提高了黨員干部隊伍素質(zhì)。駐村工作注重抓好村黨員干部隊伍素質(zhì)教育，幫助農(nóng)科村黨支部開展黨員 “爭先創(chuàng)優(yōu) ”活動，建立了村黨員干部學習制度，制定了農(nóng)科村黨員干部學習計劃，完善農(nóng)科村務(wù)公開、黨務(wù)公開制度。 駐村工作組深入到全村，了解黨員干部的基本情況，村黨支部、村委會的工作和人員結(jié)構(gòu)情況，與村干部共同研究加強領(lǐng)導班子和黨員干部建設(shè)的方案。工作組參加了全村 “兩委 ” 班子的各項會議，積極討論 “兩委 ”班子建設(shè)的辦法措施，做到每月開展一次全村黨員干部學習活動，由駐村干部蘇發(fā)翔同志講授學習實踐科 學發(fā)展觀、農(nóng)村黨組織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的新模式等內(nèi)容，使全村黨員干部開闊了視野，創(chuàng)新了觀念，增長了知識，具有很大的啟發(fā)作用，得到了全村黨員干部的一致認可。 農(nóng)村要致富，主要看干部。 20 月 11 日，農(nóng)科村進行了班子換屆選舉，駐村干部自始自終參加了選舉全過程。使選舉在民主、平等、公開的氛圍中進行，順利地選出了新村長，使當選的兩委班子、素質(zhì)高、能務(wù)實、年輕化、群眾信得過，為新一輪的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。 3、建設(shè)一個好陣地，改善了村委會辦公條件。 按照村黨員群眾服務(wù)中心和村委會規(guī)范建設(shè)的統(tǒng)一要求，我校與 農(nóng)科村共同建立了文化宣傳欄、宣傳櫥窗，修整理村委會辦公室，建立了民主管理、黨務(wù)公開、村務(wù)公開、服務(wù)便民等工作機制，實行了干部值班制，并向村委會贈送了辦公電腦、電視機等辦公用品，幫助搭建信息網(wǎng)絡(luò)平臺，提升了農(nóng)科村黨支部、村委會服務(wù)群眾的能力。 200000 多元資金在村頭新建了村民娛樂活動場所，安裝了健身器材、石椅石櫈、文化知識宣傳欄，供村民休閑健身，改善村民精神生活條件。 4、建立一套好制度，推進了民主法制和精神文明建設(shè)。 按照建設(shè) “五好 ”的要求，駐村干部幫助建立和完善了黨員干部學習 制度，組織制度、民主理財制度、財務(wù)監(jiān)督制度、計劃生育制度、民兵制度、黨風廉政建設(shè)制度、共青團工作制度、村務(wù)公開制度、三資管理制度、五議五公開制度、民主評議干部制度等 12 項基本制度。提升農(nóng)科村領(lǐng)導班子和黨員干部的民主法制意識，使農(nóng)科村工作有章可循，民主治村。同時堅持制度上墻，增強了制度的執(zhí)行力。 5、落實 “三萬 ”活動，進一步增強了為村民服務(wù)的意識 20 月，縣委、市政府發(fā)出 “萬名干部進萬村入萬戶 ”(簡稱 “三萬 ”活動 )號召后，學校積極響應(yīng)縣委、市政府號 召，及時成立黨委書記掛帥的領(lǐng)導小組，制定了 “三萬 ”活動方案，駐村干部按照縣委提出的宣傳政策、走訪民情、興辦實事、促進發(fā)展的要求，堅持做到 “三宣傳 ”，與村干部一道開展 “三進三訪 ”即：進每一戶農(nóng)家，訪每一位村民生活狀況 ;進每一個村灣，訪每一村組的收成狀況 ;進村委會，訪黨的政策落實狀況。學校駐村干部共走訪了全村的 7 個小組，走進了 171 戶村民家庭， 200 多位農(nóng)民，駐村干部走破了鞋、磨破了腳，全村一戶都沒有漏掉。學校還編印了武漢市強農(nóng)惠農(nóng)政策匯編發(fā)到全村村民人手一冊，完成了 171 份問卷調(diào)查和 50 份抽樣表，建立了農(nóng) 戶家庭檔案，在 “三萬 ”活動中學校堅持五出，即：出干部、出思想、出資金、出措施、出辦法，解決了該村村民多年期盼解決的實際困難，使農(nóng)科村黨員干部面貌煥然一新，堅定了改變貧困面貌的信心，提高了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的自覺性。 四、領(lǐng)導重視投入財力，使共建工作取得實效 近兩年來，學校在與農(nóng)科村開展 “城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建 ”活動中，做實事、求實效，取得了成果。 1、領(lǐng)導親自走訪慰問困難村民。武漢工業(yè)國有控股公司黨委文書記、高經(jīng)理、組織部齊副部長、校長肖鴻光、黨委書記邱桂芬、學校部分中層干部以及駐村干部在抗洪救災(zāi)和 春節(jié)等期間，實地考察了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況和村民的生活狀況，多次走訪慰問農(nóng)科村困難家庭、五保戶和殘疾家庭，慰問達 60 余人 (戶 )次，發(fā)送慰問金和慰問品共計 20000 余元，使村民們感受到共建單位給予的溫暖。 20 月，連續(xù)暴雨導致法泗地區(qū)洪澇災(zāi)害，農(nóng)科村為支援抗洪，派出了勞力上堤搶險，學校領(lǐng)導得知情況后，公司領(lǐng)導、校黨委書記帶隊立即組織慰問，并送去 2000多元的物資和慰問品，對法泗鎮(zhèn)抗洪搶險給予了支持，也得到全體村民的一致好評。 市 *公司黨委 *書記多次召開專題會議，并深入農(nóng)科村走訪了解情況，定期專題 研究部署結(jié)對共建工作 ;學校也定期召開辦公會研究共建方案 ;校黨委書記 *定期到農(nóng)科村了解情況、商量工作 ;校長 *也親自下村參加調(diào)研，共同研究制定方案，積極籌措資金支持共建工作 ;法泗鎮(zhèn)黨委、扶貧辦林主任對農(nóng)科村的共建工作給予了極大幫助。各級領(lǐng)導的重視，為結(jié)對共建工作創(chuàng)造了良好的物質(zhì)和精神條件。 2、購買糧食幫助村民增收創(chuàng)收。近兩年來，為幫助農(nóng)科村增加收入，學校投入 54800 元，三次購買了農(nóng)科村糧食共計 13700多斤，幫助農(nóng)科村村民增加收入。 3、村?；庸餐逃懝步üぷ?。學校四次將村委會成員請到學校 進行交流互動，校領(lǐng)導與農(nóng)科村班子成員達成共識：村校因地制宜，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢和剩余勞動力優(yōu)勢開展培訓，幫助普及農(nóng)業(yè)科技知識和提高農(nóng)民科學文化知識以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時將為在我校就讀的農(nóng)科村村民子女減免學費。通過村校交流，村班子成員開闊了視野，為進一步推進共建工作起到了積極促進作用。 兩年來，武漢 *學校與農(nóng)科村的共建工作，在縣委、市國資委、市 *公司黨委的領(lǐng)導下完成了共建工作的各項任務(wù)，“五個一 ”建設(shè)取得了成效，農(nóng)科村集體經(jīng)