職業(yè)素養(yǎng)開(kāi)發(fā)規(guī)劃計(jì)劃書

1 職業(yè)素養(yǎng)開(kāi)發(fā)規(guī)劃計(jì)劃書 第一章 自我 認(rèn)知 1. 個(gè)人基本情況 生活中的我，是一個(gè)性格樂(lè)觀、做事有規(guī)劃的人，不喜歡懶散、沒(méi)目標(biāo)的狀態(tài)，也不想被約束，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡交朋友并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的事情，我對(duì)人熱情、友善、有愛(ài)心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒。我對(duì)各種組織活動(dòng)有著濃厚的興趣，從小參與各種校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我的愛(ài)好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)他人完成任務(wù)。 2. 職業(yè)興趣 在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是社會(huì)型（ S 型），傳統(tǒng)型（ C 型） ，企業(yè)型（ E 型） 。 根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，職業(yè)興趣也稱職業(yè)傾向由六部分組成，現(xiàn)實(shí)型（ R 型），探索型（ I 型），藝術(shù)型（ A 型），社會(huì)型（ S 型），企業(yè)型（ E 型），傳統(tǒng)型（ C 型）。通過(guò)職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)得出以下圖表： 根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論分析得出我的職業(yè)興趣類型綜合總結(jié)如下：我具有較強(qiáng)的責(zé)任感，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，善于表達(dá)和周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，對(duì)別人的事情很干興趣，樂(lè)于幫助別人解決難題。不喜歡需要?jiǎng)×?身體運(yùn)動(dòng)的工作，不喜歡與機(jī)器打交道。因此，我的職業(yè)傾向主要包括：內(nèi)務(wù)管理，生產(chǎn)合作，公共健康服務(wù)官員，劇場(chǎng)經(jīng)理，籌備文娛節(jié)目的人，信貸參考管理，酒店經(jīng)理和飯店老板等職業(yè)。 3. 職業(yè)能力 在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)能力測(cè)試主要包括觀察力、記憶力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)能力、克制能力。 測(cè)評(píng)結(jié)果如下： 觀察力，較好。 對(duì)于我自己而言，能較好地捕捉許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，如能夠修正自己不合時(shí)宜的言行，也能從他人的言談和體態(tài)語(yǔ)言中判斷對(duì)方的感受和 需求。對(duì)于工作方面，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠較為迅速的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在之處，并能夠采取相應(yīng)對(duì)的措施 ，進(jìn)行解決處理或者預(yù)防、補(bǔ)救，從而避免不必要的損失。一般情況下，團(tuán)隊(duì)工作中也能夠與他人良好協(xié)作，但是我自己有時(shí)會(huì)帶有較強(qiáng)的主觀色彩，因此我要注意不要讓自己的主觀情緒影響了與他人的關(guān)系，從而造成不必要的誤解。 記憶力，一般。 經(jīng)常需要借助一定的線索才能回憶起以前的記過(guò)的東西。結(jié)合自身而言，我主要對(duì)圖形，數(shù)字，一些規(guī)律性的視覺(jué)效果比較敏感，能快速記憶，而且不易遺忘。當(dāng)然，我大腦里建立的知識(shí)框架所含有的信息量太少，我需不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)內(nèi)容，盡量將無(wú)用的信息“遺忘”。 思維力，優(yōu)秀。 我可以自如的對(duì)圖形加工、處理，對(duì)各種圖案的理解相當(dāng)深刻。能夠?qū)D形符號(hào)進(jìn)行完善的表象加工、旋轉(zhuǎn)，能夠通過(guò)他人或文字的描述，在頭腦中形成實(shí)物外形或者事件情境的勾勒和描繪。但我可能不是很擅長(zhǎng)理解理論問(wèn)題和復(fù)雜的機(jī)械原理。 領(lǐng)導(dǎo)能力，理性參與式。 我做事踏實(shí)、善于盤算、講究事實(shí)、有原則、周全、做事謀求方法、具分析能力且穩(wěn)健。在管理風(fēng)格上經(jīng)常要求相力求獨(dú)善其身、面對(duì)一切事情都以理性客觀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，也期望我的下屬都能理性，都 能遵守規(guī)則。我的領(lǐng)導(dǎo)模式屬放任式，使下屬做自動(dòng)自發(fā)地努力，能傾聽(tīng)成員的意見(jiàn)看法。當(dāng)然，我會(huì)通 過(guò)個(gè)人實(shí)力與愿景而讓成員對(duì)我的意見(jiàn)產(chǎn)生認(rèn)同感，通過(guò)全面分析事物的利害關(guān)系說(shuō)服、影響他人，要求、督促成員按照自己設(shè)定的方向竭盡完成工作。 克制能力，中等。 我比較懂得如何得體的安排自己的生活，能夠制定近期目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃，有較好的積極性和主動(dòng)性，能在預(yù)定期限之內(nèi)完成任務(wù)。在工作中，具有明確自己的職責(zé)和任務(wù)，有條不紊的完成任務(wù)的特質(zhì)，能較好的處理各種矛盾沖突，懂得尊重他人，對(duì)人。 4. 個(gè)人性格 在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的性格類型屬于感情型。我的感情比較豐富，有同情心，敢做敢為，樂(lè)于助人，但是情緒有時(shí)反復(fù)無(wú)常、缺乏耐心和恒心。在生活中，有較強(qiáng)的自信，喜歡處于集體的中心地位，對(duì)別人的事比較感興趣。在工作中，對(duì)工作有一定的熱枕，敢于并樂(lè)衷于新鮮事物的嘗試，但這種熱情不能長(zhǎng)期維持下去，其注意力很容易被其他事物吸引過(guò)去，一定程度上缺乏恒心和耐心。 5. 職業(yè)價(jià)值觀 在我的職業(yè)錨分析報(bào)告中，我的職業(yè)價(jià)值觀屬于管理權(quán)力。我希望能賦予個(gè)人權(quán)力或者責(zé)任來(lái)策劃并分配工作給他人。通過(guò)高層管理 活動(dòng)，我也希望能提高個(gè)人身份或 名望，以及獲得優(yōu)厚的報(bào)酬。職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果如下： 6. 家庭環(huán)境影響 我父親從事管理行業(yè) 20 余年，擔(dān)任過(guò)倉(cāng)庫(kù)主管，物控經(jīng)理，生產(chǎn)副總，人力資源副總等職務(wù)，接受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略管理、變革管理、人力資源管理（ 生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、歐洲 內(nèi) 有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。在他的教導(dǎo)下，我對(duì)管理行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而且，父親還時(shí)常鼓勵(lì)我參加社會(huì)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)，來(lái)鍛煉我的管理和組織能力，讓我為家族樹(shù)立榜樣，成為更具有管理潛質(zhì)的人。 7. 自我分析小結(jié) 通過(guò)對(duì)自我認(rèn)知的綜合測(cè)評(píng)與分析，客觀清晰地 認(rèn)識(shí)了自身所存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準(zhǔn)確的方向把握?？偟膩?lái)說(shuō)，我比較適合從事管理工作，人力資源、項(xiàng)目、運(yùn)營(yíng)等統(tǒng)籌力比較強(qiáng)行業(yè)。因此，在當(dāng)前學(xué)習(xí)與今后的工作中，趨利避害，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo)。 第二章 職業(yè)認(rèn)知 1. 教育環(huán)境分析 我就讀于成都理工大學(xué)工商管理系，本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，外語(yǔ)水平，知識(shí)面廣，能熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代管理技術(shù)，能在工商企業(yè)從事各個(gè)方面管理工作性人才，同時(shí)具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ梢猿蔀?企事業(yè)單位的各級(jí)管理人才。就業(yè)前景廣泛，各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國(guó)企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。 2. 社會(huì)環(huán)境分析 1) 在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，用人單位，尤其是對(duì)畢業(yè)生而言具有較大的吸引力的用人單位挑選應(yīng)聘者的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高。 他們不僅挑選名校和高學(xué)歷的應(yīng)聘者，而且注重應(yīng)聘者綜合素質(zhì)、身心健康、誠(chéng)實(shí)可信、踏實(shí)肯干、具有強(qiáng)烈事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)精神?？傊?，用人單位在選擇人才時(shí)更注重的是素質(zhì)、能力。 2) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改變，國(guó)內(nèi) 總需求低迷，實(shí)際上在總需求的引領(lǐng)下，總供給呈現(xiàn)疲軟趨勢(shì)，因此也標(biāo)準(zhǔn)著失業(yè)率的上升，導(dǎo)致很多人找不到工作，或者被解雇?？偠灾?，就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻。 3. 職業(yè)環(huán)境分析 近年來(lái)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出了一定成績(jī)，但從全區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的現(xiàn)狀看，還存在以下問(wèn)題： （一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的綜合能力亟待提高。目前，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求還有一定差距，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是文化程度。經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)目前經(jīng)營(yíng)情況較好的企業(yè)的董事長(zhǎng)和經(jīng)理學(xué)歷相對(duì)較低。二是決策能力有限。企業(yè)過(guò)分依賴市場(chǎng)的狀況十分嚴(yán)重，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的決策作用相對(duì)較小。三是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以能保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)為目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂、守?cái)傋铀枷雵?yán)重，直接影響管理機(jī)制、技術(shù)等方面的創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。四是管理水平有限。從全區(qū)企業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，前景不很樂(lè)觀。全區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員 中，能有效地運(yùn)用人、才、物、信息等要素，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制和管理理念，調(diào)動(dòng)各種積極因素，達(dá)到最大收益的管理者寥寥無(wú)幾。 （二）復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員中，對(duì)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)的掌握欠缺。因此，在抓管理方面常常捉襟見(jiàn)肘，能力有限。全區(qū)大部分企業(yè)，引進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理人才有一定的顧慮，這也是企業(yè)復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏的原因之一。 （三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才結(jié)構(gòu)不合理。一是平均年齡偏大，沒(méi)有完全形成梯形年齡結(jié)構(gòu)。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，互補(bǔ)性差。三是缺少專業(yè)技術(shù)干部?，F(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)都是 專業(yè)知識(shí)差，人才構(gòu)成中也缺少工程師、經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師及工藝師等專業(yè)人才。 （四）企業(yè)人才潰乏。特種企業(yè)專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，人才資源潰乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的“瓶頸”。 第三章 職業(yè)定位 1. 析 項(xiàng)目經(jīng)理 綜合 第一章（ 自我 認(rèn)知） 及 第二章（ 職業(yè)認(rèn)知 ） 的 主要 信息 得出我的職業(yè)定位的 析 ： 自身 因素 優(yōu)勢(shì) 因素（ S） 弱勢(shì) 因素 （ W） 具有 較強(qiáng)的責(zé)任感 善于 領(lǐng)導(dǎo)他人完成任務(wù)或目標(biāo) 觀察 力，思維力較好 自信心 強(qiáng) 尊重 別人意見(jiàn) 做事 有條理 家庭環(huán)境 記憶力 差 不 擅長(zhǎng)解決理論問(wèn)題 缺乏 恒心和耐心 表達(dá) 能力差 缺乏過(guò)硬的專業(yè)技能和知識(shí) 職業(yè) 因素 機(jī)遇因素 （ O） 威脅因素 （ T） 綜合性管理人才缺乏 第三 產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速 快速 積累人脈 覆蓋 行業(yè) 廣 近年來(lái)，前競(jìng)爭(zhēng)最激烈十大行業(yè)偏屬理工性，而相對(duì)文科性行業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好 競(jìng)爭(zhēng)激烈 需要 積累長(zhǎng)期 工作 經(jīng)驗(yàn) 專業(yè) 性不高 人工 智能的到來(lái)，勞動(dòng)力過(guò)剩 2. 職業(yè)目標(biāo) 項(xiàng)目經(jīng)理 完成職業(yè)目標(biāo)過(guò)程：助理項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理。 1) 涉足項(xiàng)目管理 涉足項(xiàng)目管理可以從助理項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理的“新手”開(kāi)始。在一個(gè)項(xiàng)目中，除了本職工作，可以向項(xiàng)目經(jīng)理要求分擔(dān)一部分項(xiàng)目管理工作。 這這個(gè)階段的重點(diǎn)是“掌握知識(shí)”和“學(xué)習(xí)技能”。 第一， 系統(tǒng)地閱讀書籍和參加培訓(xùn)，掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)，以及相關(guān)基礎(chǔ)的管理技術(shù)。 第二， 學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理技能?？梢栽陧?xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用各種管理工具，了解工作流程。 第三， 學(xué)習(xí)軟技能。體驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)理的角色，觀察項(xiàng)目經(jīng)理每天都做什么、處理問(wèn)題的方法、與人接觸的技能。 2) 成為項(xiàng)目經(jīng)理 在掌握了基本知識(shí)、熟悉了基本技能之后，如果有機(jī)會(huì)開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，就正式踏入項(xiàng)目經(jīng)理的范疇。 在這個(gè)階段的重點(diǎn)是掌握“實(shí)踐技能”和“軟技能”。 第一， 實(shí)踐技能。獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)目時(shí)，要了解一個(gè)項(xiàng)目的多樣性，不能盲目照搬書本上的知識(shí)運(yùn)用于項(xiàng)目管理。根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢⒗碚撝R(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合來(lái)管理項(xiàng)目。 第二， 軟技能。需要學(xué)會(huì)韌性和斡旋，通過(guò)溝通解決問(wèn)題，要努力錘煉溝通和協(xié)調(diào)能力。 3) 成為資深項(xiàng)目經(jīng)理 在項(xiàng)目經(jīng)理的道路上經(jīng)歷不斷地經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于各種實(shí)踐技能和軟技能能精通之后，就進(jìn)入資深項(xiàng)目經(jīng)理的行列中。作為資深項(xiàng)目經(jīng)理要有能力管理大型復(fù)雜的項(xiàng)目。 在這個(gè)階段主要是傳授和指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)各個(gè)子項(xiàng)目的管理，幫助解決子項(xiàng)目中的具體難題，預(yù)見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)并提前幫助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行防范，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和塑造氛圍。 第四章 職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展 規(guī)劃 大學(xué)學(xué)習(xí)階段 （本科到 碩士 ） 時(shí)間 跨度 4 年 規(guī)劃目標(biāo) 獲得 本科畢業(yè)證， 管理學(xué) 士學(xué)位，企業(yè)管理碩士 學(xué) 位 目標(biāo) 細(xì)分 1) 2016 年 12 分參加 英語(yǔ)四級(jí) 考試 2) 2017 年 03 月 參加英語(yǔ) 六 級(jí)考試 ， 考研階段的初期準(zhǔn)備 ， 制定考研計(jì)劃 3) 2017 年 03 12 月實(shí)施 考研計(jì)劃 4) 2018 年 07 月 順利畢業(yè) 5) 本科 階段 完成 相應(yīng)課程要求， 0. 側(cè)重 管理類學(xué)科的深入 學(xué)習(xí) 和實(shí)踐。 6) 2018 2020 年 完成研究生課程，參與校外實(shí)習(xí)，為 進(jìn)入社會(huì) 管理 工作做準(zhǔn)備。 7) 2020 年 7 月 順利畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)工作。 第五章 項(xiàng)目經(jīng)理 素質(zhì) 能力提高方法 1. 專業(yè) 意識(shí) 注意培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、變革意識(shí)、短板意識(shí)、成本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、績(jī)效意識(shí)等，基本的理論知識(shí)要通過(guò)大學(xué)深入學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行有效的社會(huì)實(shí)踐，從事于各個(gè)部分行業(yè)，進(jìn)而獲得相應(yīng)的真正社會(huì)意識(shí)。 2. 通用技能 交流能力：積極參加社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展口才訓(xùn)練， 外語(yǔ)能力：注重英語(yǔ)培養(yǎng)，參與對(duì)外活動(dòng)，必要時(shí)，可嘗試性學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言。 計(jì)算機(jī)能力：熟練操作 公用品，以 及電腦基本常識(shí)，必要時(shí)，進(jìn)行電腦深入學(xué)習(xí)。 結(jié)束語(yǔ) 馬云說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽(yáng)?！?有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼 搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！ 附錄 項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)能力要求網(wǎng)上調(diào)查報(bào)告 (一 ) 項(xiàng)目經(jīng)理定義 從職業(yè)角度，是指企業(yè)建立以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為核心，對(duì)項(xiàng)目實(shí)行質(zhì)量、安全、 進(jìn)度 、成本管理的責(zé)任保證體系和全面提高項(xiàng)目管理水平設(shè)立的重要管理崗位。項(xiàng)目經(jīng)理是為項(xiàng)目的成功策劃和執(zhí)行負(fù)總責(zé)的人。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，項(xiàng)目經(jīng)理首要職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)優(yōu)質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目小組完成全部項(xiàng)目工作內(nèi)容，并使客戶滿意。為此項(xiàng)目經(jīng)理必須在一系列的項(xiàng)目計(jì)劃、組織和控制活動(dòng)中做好領(lǐng)導(dǎo)工作，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。 (二 ) 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力 1 生產(chǎn)指揮權(quán) 項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)按工程承包合同的規(guī)定，根據(jù)項(xiàng)目隨時(shí)出現(xiàn)的人、財(cái)、物等資源變化情況進(jìn)行指揮調(diào)度，對(duì)于 施工組織 設(shè)計(jì) 和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，也有權(quán)在保證總目標(biāo)不變的前提下進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，以保證 項(xiàng)目經(jīng)理能對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)出現(xiàn)的各種變化應(yīng)付自如。 2 人事權(quán) 項(xiàng)目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對(duì)班子成員的任職、獎(jiǎng)懲、調(diào)配、指揮、 辭 退 ，在有關(guān)政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務(wù)隊(duì)伍等是項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力。 3 財(cái)權(quán) 項(xiàng)目經(jīng)理必須擁有承包范圍內(nèi)的 財(cái)務(wù)決策權(quán) ，在 財(cái)務(wù)制度 允許的范圍內(nèi)，項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)安排承包費(fèi)用的開(kāi)支，有權(quán)在 工資 基金范圍內(nèi)決定項(xiàng)目班子內(nèi)部的計(jì)酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行 計(jì)件工資 、 定額工資 、 崗位工資 和確定 獎(jiǎng)金 分配。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變費(fèi)用、趕工措施費(fèi)用等都有使用支配權(quán)。 4 技術(shù)決策權(quán) 技術(shù)決策權(quán)主要是審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失。必要時(shí)召集技術(shù)方案論證會(huì)或外請(qǐng)咨詢專家，以防止決策失誤。 5 設(shè)備、物資、材料的采購(gòu)與控制權(quán) 在公司有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)，決定機(jī)械設(shè)備的型號(hào)、數(shù)量、和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，對(duì)工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機(jī)具的進(jìn)場(chǎng)有權(quán)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)后決定是否用于本項(xiàng)目，還可自行采購(gòu)零星物資。但主要材料的采購(gòu)權(quán)不宜授予項(xiàng)目經(jīng)理，否則可能影響公司的效益，但由材料部門供應(yīng)的材料必須按時(shí)、安質(zhì)、按量保證供應(yīng)，否則項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)拒收或采取其他措施。 (三 ) 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé) 1 確保項(xiàng)目目標(biāo)實(shí) 現(xiàn)，保證業(yè)主滿意 這一項(xiàng)基本職責(zé)是檢查和衡量項(xiàng)目經(jīng)理管理成敗、水平高低的基本標(biāo)志。 2 制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)和項(xiàng)目總體控制計(jì)劃 項(xiàng)目總目標(biāo)一經(jīng)確定，項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確定項(xiàng)目階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志如形象進(jìn)度控制點(diǎn)等。 3 組織精干的項(xiàng)目管理班子 這是項(xiàng)目經(jīng)理管好項(xiàng)目的基本條件，也是項(xiàng)目成功的 組織保證 。 4 及時(shí)決策 項(xiàng)目經(jīng)理需親自決策的問(wèn)題包括實(shí)施方案、人事任免獎(jiǎng)懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購(gòu)方案、資源調(diào)配、進(jìn)度計(jì)劃安排、合同及 設(shè)計(jì)變更 、索賠等。 5 履行合同義務(wù)，督促合同執(zhí)行，處理合同變更 項(xiàng)目經(jīng)理以合同當(dāng)事人的身份，運(yùn)用合同的法律約束手段，把項(xiàng)目各方統(tǒng)一到項(xiàng)目目標(biāo)和 合同條款 上來(lái)。 (四 ) 項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)和能力 素質(zhì)： 1 知識(shí)素質(zhì) 知識(shí)是項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)的基礎(chǔ)，項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)水平主要表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)知識(shí)的深度、綜合知識(shí)的廣度和管理知識(shí)水平三個(gè)方面。 2 品格素質(zhì) 品格素質(zhì)是指品性、思想等方面的特征，項(xiàng)目經(jīng)理的品格素質(zhì)包括性格品質(zhì)和道德品質(zhì)。 項(xiàng)目經(jīng)理除了具備一些基本素質(zhì)外，還必須有很強(qiáng)的的能力。 1 領(lǐng)導(dǎo)力 2 人際交流能力 3 人員開(kāi)發(fā)能力 4 處理問(wèn)題的能力 5 建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的能力 (五 ) 深圳和諧教育科技有限公司項(xiàng)目經(jīng)理（ 聘 職位名稱 ：項(xiàng)目經(jīng)理（全職） 月 薪 ： 12000 20000 元 最低學(xué)歷 ：大專 工作經(jīng)驗(yàn) ： 3 5 年 年 齡： 22 32 歲 招聘人數(shù)： 1 職位描述： 1. 計(jì)算機(jī)相