“工廠化辦學(xué)” 模式下高職學(xué)生黨建工作創(chuàng)新思路研究.doc

“工廠化辦學(xué)”模式下高職學(xué)生黨建工作創(chuàng)新思路研究姜廣利劉祚斌吳杰摘要：工廠化辦學(xué)模式下，實(shí)施“2+1”教學(xué)模式，學(xué)生在校時(shí)間短，頂崗實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生培養(yǎng)和考核的難度大，大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮受到一定影響。本文在總結(jié)我校近幾年黨建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析了我校在黨建隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、培養(yǎng)體系、大學(xué)生、黨員發(fā)展和黨員作用發(fā)揮上存在的問題，并相應(yīng)提出了創(chuàng)新我校高職學(xué)生黨建工作應(yīng)對(duì)措施。關(guān)鍵詞：工廠化辦學(xué)高職學(xué)生黨建2006年成立的遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，堅(jiān)持探索“工廠化辦學(xué)”新模式，開展校企實(shí)質(zhì)性合作，以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)技能型人才，取得了顯著成效，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在以上。工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為特征的校企合作是“工廠化辦學(xué)”新模式的重要組成部分，也是探索高職院校改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。隨著校企合作逐步走向常態(tài)化，學(xué)校在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生將越來越多，時(shí)間也在半年至一年之間，如何在這個(gè)特定時(shí)間與空間內(nèi)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作，已成為高職院校必須面對(duì)的重大課題。以“工廠化辦學(xué)”為指導(dǎo)，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為特征的校企合作，是高職院校一種新的人才培養(yǎng)模式，其實(shí)質(zhì)是校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作、聯(lián)合育人，利用學(xué)校與企業(yè)兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來。如“2+1”模式：學(xué)生前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與實(shí)訓(xùn)，后一年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并過渡到就業(yè)，從而培養(yǎng)滿足社會(huì)和企業(yè)需求的職業(yè)人才。職業(yè)人才不僅需要具備職業(yè)技能，更要具有職業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)生黨建工作，是培養(yǎng)具有優(yōu)良職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才的重要途徑。在我校舉辦的一次畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)上，一名國有企業(yè)集團(tuán)負(fù)責(zé)人曾提出是黨員的畢業(yè)生我們都要了，這充分反映了企業(yè)對(duì)我校大學(xué)生黨員職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)可。因此加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校學(xué)生黨建工作,不僅是黨的教育事業(yè)的需要,而且也是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的需要，因而具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。一、加強(qiáng)高職學(xué)生黨建工作意義重大胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出，“黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。高職院校是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，而高職院校學(xué)生在校時(shí)間一般不足三年，如何在這短短的時(shí)間內(nèi)切實(shí)做好學(xué)生黨建工作，更好地貫徹落實(shí)黨的十七大精神以及全國高校黨建工作會(huì)議精神，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才是高校黨委的一項(xiàng)最重要任務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作,是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一代新人的迫切需要,是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),不斷提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力的重大舉措,是以黨建為核心,全面加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的有效途徑。高職院校是直接為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校,要使我們黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),要把中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),需要培養(yǎng)一代又一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人,必須幫助就讀于高職院校的青年學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)看到,由于當(dāng)前高職畢業(yè)生大多數(shù)在非公有制企業(yè)就業(yè),在校期間加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行黨的知識(shí)教育,經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)，把一大批符合條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨的隊(duì)伍中來,等他們走上工作崗位后還可以影響和帶動(dòng)更多的社會(huì)成員團(tuán)結(jié)在黨的周圍,為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù),為國家穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)。對(duì)高職學(xué)生個(gè)人來看,促進(jìn)人的全面發(fā)展是教育工作的根本宗旨和全部內(nèi)容。一方面,高職院校培養(yǎng)出來的學(xué)生不僅在專業(yè)技能上要符合標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)在思想政治素質(zhì)上也要符合當(dāng)代大學(xué)生的要求；另一方面,高職學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的定型時(shí)期,大部分學(xué)生政治上要求上進(jìn),有渴望成功的迫切愿望。積極、正確的思想不去引導(dǎo)他們,消極、錯(cuò)誤的思想就會(huì)去侵害他們。因此,學(xué)校黨組織必須以正確的思想教育、引導(dǎo)、激勵(lì)他們,把他們培養(yǎng)成為合格的全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。從學(xué)校思想政治教育工作來看,學(xué)生黨建工作是思想政治工作的關(guān)鍵,抓好了學(xué)生黨建工作就是抓住了學(xué)生思想政治工作的“龍頭”。通過入黨前、入黨中和入黨后的教育培養(yǎng)與考察的全過程,不僅對(duì)發(fā)展對(duì)象本人是一次深刻的理想信念教育,同時(shí)對(duì)參與發(fā)展工作的黨員是一次受教育和再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而對(duì)周圍的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生積極的影響,起到“發(fā)展一個(gè),帶動(dòng)一片”的良好效果。二、幾年來我校黨委十分重視大學(xué)生黨建工作并取得顯著成效（一）大學(xué)生黨建基礎(chǔ)工作扎實(shí)推進(jìn)一是進(jìn)一步加強(qiáng)了專兼職黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨委按照黨章和中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例的規(guī)定，決定成立黨校，并在符合條件的院系建立了黨總支和學(xué)生黨支部，選派了黨性強(qiáng)和有工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任書記，從政治上和組織上為做好大學(xué)生黨建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校還建立了一支由專兼職黨務(wù)工作者、學(xué)生輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師和政治理論課教師組成的大學(xué)生黨建和思想政治教育工作隊(duì)伍，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，齊抓共管，開拓創(chuàng)新，使我校大學(xué)生黨建工作出現(xiàn)了蓬勃向上的良好局面。二是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。2010年初學(xué)校黨委還專門召開會(huì)議，專題研究大學(xué)生黨建工作，通過了發(fā)展大學(xué)生黨員工作實(shí)施細(xì)則和發(fā)展大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)推動(dòng)大學(xué)生黨建工作起到了積極促進(jìn)作用。各支部十分重視加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度規(guī)范大學(xué)生黨建工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。三是進(jìn)一步豐富工作載體。各級(jí)黨組織高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)載體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，以增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。如黨支部構(gòu)建學(xué)生黨員“三進(jìn)、一隊(duì)”新模式，創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法，開展“以人為本、以學(xué)為本、以服務(wù)人民群眾為本”的主題活動(dòng)，開展與“四困生”幫扶活動(dòng)，開展學(xué)生素質(zhì)的“三力”培養(yǎng)活動(dòng)。通過這些工作載體有力推動(dòng)了大學(xué)生黨建工作的開展。（二）大學(xué)生思想道德教育活動(dòng)越來越活躍學(xué)校各級(jí)黨組織十分重視發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，通過開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想、愛國主義和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，激發(fā)他們的愛國熱情，提高他們的政治思想覺悟。如設(shè)立學(xué)生黨員服務(wù)站、開展設(shè)計(jì)、塑造、展示形象的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)育和健康成長；構(gòu)建“黨建園地”、“黨員示范宿舍”、“頂崗實(shí)習(xí)管理”組織體系，開展“搞好一個(gè)床位，凈化一個(gè)寢室，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，影響一個(gè)樓層”“四個(gè)一”活動(dòng)；創(chuàng)辦溫馨宿舍、實(shí)行掛牌服務(wù)、開展極限訓(xùn)練、進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)；開展“一評(píng)三學(xué)五比”系列主題教育活動(dòng)，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，在同學(xué)中形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。通過這些活動(dòng)，改變了過去僅圍繞幾大節(jié)日開展活動(dòng)的做法，把黨建活動(dòng)寓于日常學(xué)習(xí)生活之中，深受廣大學(xué)生的歡迎。（三）大學(xué)生黨建工作水平進(jìn)一步提高我校大學(xué)生黨建工作水平的提高，反映出各支部對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)的提高，因而才有工作能力的提高。通過大學(xué)生黨建工作的深入開展，各支部積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。如主題教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、黨建工作進(jìn)宿舍經(jīng)驗(yàn)、建立學(xué)習(xí)型黨支部經(jīng)驗(yàn)、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員教育管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些好的做法，學(xué)校黨委及時(shí)召開大學(xué)生黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和推廣。通過典型的示范作用，各院系學(xué)生黨支部積極結(jié)合各自的特點(diǎn)，開展學(xué)生黨建工作的研究，制定相應(yīng)的工作制度和流程，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生黨建工作的開展。三、我校大學(xué)生黨建工作存在的主要問題（一）對(duì)大學(xué)生黨建重要性的認(rèn)識(shí)還顯不足，大學(xué)生黨建干部隊(duì)伍還要進(jìn)一步加強(qiáng)從總體看，我校各級(jí)黨組織對(duì)大學(xué)生黨建工作還是很重視的。但隨著“工廠化辦學(xué)”的深入開展，一些黨總支(支部)對(duì)新形勢(shì)下高職學(xué)生黨建如何開展還缺乏足夠的心理準(zhǔn)備，對(duì)其意義認(rèn)識(shí)還顯不足，院系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)投入精力不足，重視程度不夠。另外，我校雖然已經(jīng)建立了一支由專兼職黨務(wù)工作者、學(xué)生輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師和政治理論課教師組成的大學(xué)生黨建和思想政治教育工作隊(duì)伍，校黨委也加大了對(duì)黨務(wù)工作者選聘和培養(yǎng)力度，但總體看，學(xué)生黨建干部的力量還顯不足，黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新開展黨務(wù)工作的能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。主要原因有以下三個(gè)方面：一是各系院學(xué)生黨支部書記大部分是由學(xué)生干事或就業(yè)干事兼任，他們由于工作繁雜，平時(shí)很少能有時(shí)間靜下心來認(rèn)真思考研究學(xué)生黨建工作；二是我校各院系從事學(xué)生黨建工作隊(duì)伍普遍年輕，盡管他們的工作熱情高，但由于其黨齡短，又對(duì)做好黨務(wù)工作的重要性和規(guī)律性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，致使黨務(wù)工作