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金積中心學(xué)校 2014 2015 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 二 年 級(jí) 語(yǔ) 文 試 卷 同學(xué)們:半個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了。這段時(shí)間你學(xué)的怎么樣呢?讓我們用這張小小的試卷來(lái)檢測(cè)一下吧!只要靜心讀題,認(rèn)真思考,書(shū)寫(xiě)工整,你一定能考出好成績(jī)! 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面(3 分 ) 總分 得分 一 、 拼音字詞記得牢。( 38 分) 24 分) 10 分) m y x 4 分) 春天來(lái)了,柳樹(shù)上 長(zhǎng) ( )出了 長(zhǎng)長(zhǎng) ( )的柳條。 ( 怪 模 ( )怪樣的機(jī)器人 模 ( )仿著人的動(dòng)作。( 二、組詞( 11 分) 1比一比,再組詞。 峰( ) 低( ) 灑( ) 塊( ) 換( ) 鋒( ) 底( ) 曬( ) 快( ) 喚 ( ) 2用下面的字各組兩個(gè)詞。 板( )( ) 幫( )( ) 斷( )( ) 敵( )( ) 短( )( ) 神( )( ) 三、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)( 11 分) 懷 ) ( 壞 ) 倉(cāng)( )( ) 立( )( ) 永( ) ( ) 主( )( ) 侖( )( ) 2 平平整 整: 3不停地( ) 興奮地( ) 彩色的( ) 好吃的( ) 四、照樣子,寫(xiě)句子。( 4 分) 笑得 淘氣的 小猴子在樹(shù)上 快樂(lè)的 蕩秋千。 小魚(yú)在河里游來(lái) 游去。 的小魚(yú)在河里 的游來(lái)游去。 五、按課文內(nèi)容填空。( 5 分) 1遲日江山麗, 。 場(chǎng)上成了 。 3燕子認(rèn)為 很快樂(lè),蜜蜂認(rèn)為 很快樂(lè),青蛙認(rèn)為 很快樂(lè)。 六、把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話(huà) ,并標(biāo)上序號(hào)。( 6 分) ( )我們都靜靜地聽(tīng)著、看著。 ( )上課了,只見(jiàn)她臉上冒著汗珠,拿著粉筆的手在微微發(fā)抖。 ( )張老師病了,醫(yī)生給她三天病假。 ( )可她還是慢慢地、輕輕地講著。 ( )但是她沒(méi)有休息,照常到學(xué)校來(lái)上班。 ( )張老師,您是我們的好老師。 學(xué)校班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào) 七、閱讀短文,回答問(wèn)題。 ( 12 分) 能干的鐘點(diǎn)工 “丁零,丁零?!遍T(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。湯姆連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。 “??!”湯姆情不自禁地叫起來(lái),”媽媽?zhuān)靵?lái)看哪!咱們家來(lái)了個(gè)機(jī) 器人 。” “它是鐘點(diǎn)工,來(lái)幫咱們干家務(wù)活的?!眿寢屨f(shuō)。 “是嗎?”湯姆仔細(xì)打量著這個(gè)機(jī)器人。 機(jī)器人不高,最多不超過(guò)一米。它沒(méi)有鼻子,也沒(méi)有耳朵,嘴巴形狀很怪,眼睛是兩塊黑色的玻璃片。胳膊和腿又細(xì)又短,顯得又滑稽又笨拙??粗@個(gè)怪模怪樣的機(jī)器人,湯姆不由得笑出聲來(lái)。 “你好,我能進(jìn)屋嗎?”機(jī)器人突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。湯姆嚇了一跳,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。機(jī)器人走進(jìn)屋子,開(kāi)始打掃房間。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 湯姆悄悄地觀察機(jī)器人的舉動(dòng)。它正 在擦窗戶(hù)。只見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诖芭_(tái)上,手指靈活自如,胳膊還能彎曲,很快就把窗戶(hù)擦干凈了。湯姆都看呆了。 機(jī)器人擦完窗戶(hù),又把每個(gè)房間都收拾得井然有序,還用裝在腳底下的吸塵器把地毯打掃得一塵不染。接著,又用神奇的手臂疏通了下水道。臨走前,它還當(dāng)了一回割草工,把湯姆家門(mén)前的草坪修剪得平平整整。湯姆真是佩服極了。 “再見(jiàn)!”機(jī)器人走的時(shí)候,很有禮貌地打了個(gè)招呼。它還是個(gè)很有風(fēng)度的紳士呢! 1這篇短文共有( )段。( 2 分)用序號(hào)標(biāo)出第 5 段有( )句話(huà)。( 1 分) 2用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)機(jī)器人 樣子的句子。( 2 分) 3 填 空 : 能 干 的 鐘 點(diǎn) 工 是 個(gè) ( ), 它 幫 湯 姆 家 做了 , , , , 。( 3 分) 4寫(xiě)出課文中你喜歡的四字詞語(yǔ)。( 2 分) , , , 5你還知道哪些機(jī)器人,它們都能干些什么?( 2 分) 八、 寫(xiě)話(huà)。( 10
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