家長對孩子的意見書

1 / 12 家長對孩子的意見書 家長意見書怎么寫 ?下面品才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀 ! 家長對孩子的意見書 朱家長： 我們發(fā)現(xiàn)這學期朱逸凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興 相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛 . 劉家長： 在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步 . 唐家長： 看到你們 的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好，謝謝 . 徐家長： 我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師 . 張家長： 以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了幼兒園性格開2 / 12 朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn) . 劉家長： 一切的成長離不開家庭心的感激 ;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝 . 周家長 ： 謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破 子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步 . 鄒家長： 陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師 一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又 很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子 . 徐家長： 3 / 12 徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正 強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格 . 王家長： 感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各 位靈魂的工程師 . 徐家長： 媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手 望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己 . 夏家長： 孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步 . 孔家長： 小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流 ，愿意把幼兒園的一切告4 / 12 訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關心我們 . 郭家長： 變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點 . 龔家長： 女兒在很多方面都做的不夠好，還請各位老師多多費心，謝謝 . 王家長： 哲哲很喜歡花花，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老 師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“ 趕著走 ” 的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂 . 劉家長： 恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個勇敢的女孩 . 王家長： 這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和5 / 12 人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題 . 家長對孩子的意見書 早晨 7:300 進校讀書，中午1:200 進校學習，不要遲到。 雙休日假期督促學生每天抽出至少一小時時間用來對一周所學知識進行鞏固復習。 三、關心學生學習。 了解學生對知識的掌握情況，多鼓勵表揚樹立學生信心。 根據(jù)校信通督促學生完成全部作業(yè)，有條件的家長對作業(yè)進行檢查。 督促學生進行口算練習，練習完成后可通過計算器驗算檢查。 學生作業(yè)做完后，督促學生進行半小時的讀記數(shù)學知識點或做數(shù)學練習。 四、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 五、經(jīng)常與老師聯(lián)系了解學生的在校情況，與老師密切配合。 六、注意保護學生視力，時刻提醒學生保持正確的坐姿。 七、重視對學生的安全教育，教會學生管理自己的零花錢。篇三：小學家長意見大全 如何填寫小學生家長意見 首先，寫你對這一結果的看法或是滿意度。其次，寫你對孩子學習的評價和對老師工作的肯定。最后，寫你的觀點和對孩子的要求、期望。或者先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。最后你對老師有什么意見，再請他 (她 )6 / 12 指點和督促就行了。 首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校 的情況，并能及時的溝通。 再寫就是：他學習有什么地方不足 (比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就 希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝 ! 注：雖然有點與網(wǎng)上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心里的話告訴老師而已，沒什么的。 也可以從寫給孩子的角度寫 . 針對老師的表揚或者批評提出自己的見解，并鼓勵孩子能克服不足或者是再接再厲，祝愿孩子能在新學期取得好成績或是實現(xiàn) .通過看 *的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長 的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。 特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好7 / 12 的文 化素養(yǎng)。 孩子學習態(tài)度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了 我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學習最棒的 !數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這 說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。希望他能養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉 快的事情。 孩子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事， 不是很認真，學習效率不高。8 / 12 孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。 作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲 a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油 !我們相信你一定能行 ! 孩子放學后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希 望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。 ? 翻開孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝 !作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。大部分都是 a+，非常養(yǎng)眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的， 在王老師的認真、細致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說明他還是很粗心，基本功不扎實，字也寫得較差。這學期涂謙回家經(jīng)常說 “ 我們王老師說 ” ，說明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學后，老師義務地輔導孩子們做作業(yè)到六 點很辛苦，我們家長感到很感動，孩子長大了，也會記 9 / 12 得老師認真負責的工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說他給同學講解數(shù)學題，同學聽懂了，他感到很高興，很有成就感。他說： “ 原來教別人做題也是件很快樂的事啊 !” 他越來越喜歡數(shù)學，回家后第一件事就是把數(shù)學本給家長簽字，如果在學校作業(yè)沒做完，回家后第一件事就是做數(shù)學作業(yè)。但是他數(shù)學概念還不是很清晰，也缺乏創(chuàng)新精神，不想學習新的方法，比如可用一元一次方程解決的 ?問題，他寧愿用算術方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點小成績就沾沾自喜，老師 布置的奧數(shù)題，他若能很快做出來，就回家講半天，做不出來的題，提都不提，這些缺點還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。 你在這個 ?進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲 !尤其要提到的是在這個 ?更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你 !雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛 !開學了，祝愿你可以獲得更多 !天天快樂 ! 愛你的爸爸媽媽 孩子懂事多了，知道心疼人了 ;做事認真多了 ;孩子做家務 由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度 ;通過家務勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易 ;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅10 / 12 門 ; 希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒 ; 自覺性有所增強 ;希望學校每天布置一項家務勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動習慣，使孩子從 “ 老師要我做 ” 變?yōu)椤?我要替爸爸媽媽做 ” 和 “ 我為自己做 ” 。 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，一年級的成績不太理想 ，但在新的學期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結經(jīng)驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的 !在新的學年里取得更好的成績 !因為莊梓靈同學已經(jīng)長大啦 !加油 !加油 ! 家長對孩子的意見書 尊敬的地區(qū)小學領導及班主任 我們是四年級 (4)班的家長，我們?nèi)w家長為了子女的學業(yè)在此提出一個意見望校領導及班主任能夠采納。 首先我們班級的數(shù) 學老師是從二年級開始代課，在近兩年多的時間里，我們從子女的口中得知數(shù)學老師有經(jīng)常請假的現(xiàn)象，這不僅影響了孩子正常的學習時間，同時為了趕時間和課程老師講課速度加快，使小孩無法跟上，導致小孩的11 / 12 數(shù)學成績徘徊不前。 其次我們在詢問孩子作業(yè)情況時發(fā)現(xiàn)，數(shù)學老師在批改完作業(yè)以后，對作業(yè)當中出現(xiàn)的錯誤除了打叉以外從來都沒有在課堂上進行過講解，這樣導致孩子在學習過程中只能學到簡單的數(shù)學知識，而對出現(xiàn)在作業(yè)上的一些比較難和復雜的題目無從下手，只能亂寫，加上很多家長也不懂這些數(shù)學題目，老師只是批改而不講解使小孩對數(shù)學的 學習興趣越來越淡了，而我們家長除了發(fā)愁卻沒有任何的辦法。 再次，我們聽說數(shù)學老師任教多年，但只是任過一年級到三年級的數(shù)學課，從未交過三年級以上年級的數(shù)學課。雖然這只是聽說，但為了孩子的將來，我們作為家長時刻都在擔心孩子的學業(yè)，畢竟數(shù)學是一門很重要的科目，而且在參加內(nèi)地班小考的時候，數(shù)學成績是關鍵，數(shù)學成績不達