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1 / 7 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感精編 5 篇 電影地球上的星星故事的情節(jié)也基本上沒有特別夸張的地方,但是就是這些源于生活的情節(jié)的真實,演員那種細微之處的內(nèi)心戲,讓人感動。更讓人感動的是,尼克老師對伊夏的愛。本文是本站小編精心收集的地球上的星星觀后感,僅供參考! 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感 伊夏在寄宿學(xué)校的打擊中,迎來了一位特別的美術(shù)老師尼克,一個熱愛自由也給予孩子自由的人。他帶給伊夏改變,讓他自信充滿活力。 尼克老師舉辦了一場畫畫大賽,當(dāng)天很早的時候,伊夏媽媽早早地起床了,他來到高 高的山上,留下了背影,去尋找屬于他的靈感。當(dāng)尼克老師還在匆匆尋找他的時候,他默默地出現(xiàn),靜靜地坐在草叢上畫著他那神奇美妙的想法。 當(dāng)他把作品給尼克老師慢慢的欣賞時,尼克眼中流露出的贊嘆,給了伊夏一個肯定,伊夏轉(zhuǎn)身看老師所畫的作品,他看到自己那快樂、高昂的頭,咧開嘴笑的表情,他哭了,并深深地望向尼克 . 伊夏的自卑,憤怒和憂郁還有無法掩飾的悲傷在那時已經(jīng)徹底被老師的關(guān)愛所消滅了。所帶給他的是自信和認可。他有了一個可以理解自己的 “ 朋友 ” ,他又有了歡樂,自由,2 / 7 他那對世界的渴望和探索又可以重新拾起 ,并不會再放下。 有時人會迷茫,有時又會抗拒。無論是哪種方式都可以讓人適應(yīng)世界,但帶給我們的是不同的感受,不同的心理。可能慘遭失敗,被他人嘲笑 ;或是迷茫,在世界中不止的游蕩。但最快樂的就是理解,不是我應(yīng)該做什么,是我想做什么,自由是平等的。 至上,熱愛自由的人。 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感 伊夏被生活摧殘的傷痕累累,他站在天臺上,望著遠方,是那么的孤獨,是那么的可悲。 在伊夏的人生中,一位新來的美術(shù)老師,成了伊夏人生中的轉(zhuǎn)折點。尼克老師發(fā)現(xiàn)了伊夏的特別之處,進行了家訪,對伊夏 處處關(guān)懷,讓伊夏從一個失去自信,又成為全校畫作第一的人來說,尼克老師,付出了許多。 當(dāng)我看見要放暑假,家長來接走伊夏時,即將上車的伊夏一個轉(zhuǎn)身,撲進了恩師的懷抱。 那一場面,真是讓人熱淚盈眶,思緒萬千。 是啊,伊夏從來沒有被瞧得起,被老師打擊,被同學(xué)嘲笑,被大家冷落,甚至于父親都不相信他??梢哉f,從見到那個老師起,一切從低谷飛向了頂點。 尼克老師發(fā)現(xiàn)了一絲不尋常,所以追求根源,為了拯救一個學(xué)生,費盡千辛萬苦。他站在自己也曾是 “ 識字困難 ”3 / 7 的角度上,不像其他老師一樣打擊他、冷落他 。而是像在一個陰暗的角落里,拾起來一塊不被人注意的金子,拂去灰塵,讓他光芒萬丈。 伊夏,也從失落中走出,在尼克老師的指引下,走出陰影,向光明走去,向時代走去,令所有老師刮目相看。 人生就是這樣,不能被眼前的困難打敗,你所經(jīng)歷的并不是沒有人經(jīng)歷過,或許,更是在這種苦難中,才會創(chuàng)造出更好的人才,創(chuàng)造出更輝煌的成績 ! 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感 伊翔和哥哥有著截然相反的性格和愛好,他的成績門門不及格,老師每天讓他站在教室外他也不規(guī)矩,上課與老師唱反調(diào)。甚至有一次逃學(xué),最終面臨著留級。 他回到家之后,他的臥室就是他的天堂,他不會讀書,不會寫字,更不會算算數(shù),但他對畫畫有著常人所不能及的天賦,在沒有老師的指導(dǎo)下,把臥室畫成星空,其余的畫也別出心裁,他天生就是為畫畫而生的。 在種種情況下,他不得不轉(zhuǎn)校,需轉(zhuǎn)到管理最嚴格的學(xué)校,對于 9 歲的他來說,無疑是當(dāng)頭一棒。他祈求父親,父親無動于衷,為了讓兒子給自己掙面子,他必須要讓伊翔轉(zhuǎn)校,他不允許兒子沒出息。 到了學(xué)校,他連衣服扣子都不會扣,鞋帶也不會系,在這里他沒有朋友,受同學(xué)嘲笑,受老師批評及懲罰。在這里4 / 7 他成績依舊是倒數(shù),字母 “b ” 還是被他寫成 “p” 。他與這里的人沒有共同語言,他簡直要瘋了 ! 但就在這時,有一位天使般的美術(shù)老師出現(xiàn)在他身邊,看見悶悶不樂的伊翔他深感痛心,幾經(jīng)周折后了解到伊翔的情況,他看到了小伊翔的畫,有一本是關(guān)于他們一家四口的漫畫,但慢慢地伊翔卻不見了。老師看到了這幅畫中的痛苦與無奈,他決定要幫助他度過難關(guān)。 他向校方提出單獨輔導(dǎo)伊翔每天兩小時,教他從最簡單的認字開始,教他基本的日常生活能力。 他逐漸恢復(fù)了自信,基本的事情他都能夠做得很棒,在一次外出活動中,他制作了一架簡易輪船, 在同學(xué)們的驚訝中漂到了老師旁邊。老師滿意地笑了 他終于從陰影中走了出來。 在這位老師舉辦的大型畫展中,很多老師及知名人士聚集在這里,見證天才們的創(chuàng)造。最終奪冠的是伊翔,他找到了自己的價值,走出了陰影,變得活潑、自信了。 每一個天才后面都有一位像那位老師一樣的天使,不是要強求孩子做不喜歡的事,而是給他們一點自由的空間,那么每個人都會像伊翔一樣創(chuàng)造奇跡。 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感 大概年前吧,學(xué)校組織全體老師集體觀看了一次地球上的星星,當(dāng)時就被里面5 / 7 的美術(shù)老師對學(xué)生的關(guān)愛行為所深深 感動了。因為害怕再次觸碰到內(nèi)心那一片柔軟的地方,所以,一直不敢再次打開這部電影。這次因為請假的緣故,難得心靜,再次把地球上的星星打開,同樣的電影,卻帶來不同的感動。 首先,電影用了很長時間來呈現(xiàn)伊夏的各種怪異的行為,他的這些行為直接導(dǎo)致了成年人給他貼上了 “ 問題兒童 ” 的標(biāo)簽。甚至在他自己的父母眼中,也認為伊夏有問題,和別的兒童不一樣,甚至聽從了老師的建議,把伊夏送到特殊學(xué)校。 這時候,尼克老師出現(xiàn)了,他用自己的耐心來發(fā)現(xiàn)伊夏的小小內(nèi)心世界,原來伊夏在美術(shù)方面天異稟賦,于是,他找來伊夏的父母 ,試圖讓他們發(fā)現(xiàn)孩子身上的這一特點,然后,又用自己的專業(yè)所長,對伊夏進行專業(yè)輔導(dǎo),最終,使伊夏在美術(shù)比賽中獲得大獎 ! 其實,電影故事的情節(jié)也基本上沒有特別夸張的地方,但是就是這些源于生活的情節(jié)的真實,演員那種細微之處的內(nèi)心戲,讓人感動。更讓人感動的是,尼克老師對伊夏的愛。 電影看完,依然沉浸在感動之中。想想也是,在孩子的慢慢人生之路上,能夠遇到一個對自己人生有所改變的老師,那簡直就是遇到了貴人了。就像常說的 “ 千里馬常有,而伯樂不常有 ” 一樣,比如電影中的尼克,所有的人都認為他是個問題兒童的時候 ,所有人都對他橫加指責(zé)的時候,他6 / 7 內(nèi)心是多么委屈和無助,沒有一個人理解他,沒有一個人支持他, 沒有一個人站在他的立場上,這個時候,如果沒有尼克老師的出現(xiàn),給他鼓勵,給他關(guān)懷,給他理解和幫助,可能伊夏在成長的道路上會離正軌越走越偏。 所以說,老師這個職業(yè),真的是天底下最偉大的職業(yè),雖然清貧,但是卻對每一位孩子的人生產(chǎn)生著極大的影響。讓我們都安心的做一名教師吧,未來的某一天,當(dāng)你看到某一位你曾經(jīng)的學(xué)生因為你的話語而走上了光明的人生大道時,你才會明白你當(dāng)初的哪怕一個微笑,一個眼神,一句鼓勵話語,都顯得尤為重 要 ! 學(xué)生看電影地球上的星星觀后感 地球上的星星主人公是伊夏,其中一個片段讓我感悟頗深。 在伊夏剛來到寄宿學(xué)校的時候,老師讓他起來回答一個句子的意思,而伊夏因想象豐富,由這句話,想到內(nèi)含的道理,而老師非但沒夸他,而讓全班同學(xué)譏笑他,回到宿舍后他憤怒極了,上課更加不專心。上任何課都被老師打罵,讓他極其自卑,心中充滿陰影。 每個人都是一個獨特的自己,無論愛好,外貌,性格,都與他人不一樣,有人愛幻想,有人愛思考,因此我們不可以絕對的否定他的這條路,是走不通的,是錯的。因此請尊重每一個人的 想法,畢竟,我們不是他,又有什么理由,來讓他放棄呢 ! 7 / 7 新來的美術(shù)老師尼克,知道伊夏有識字障礙 ,不會寫字,不會閱讀后,不但不歧視他。反而幫助伊夏學(xué)會寫字,閱讀,讓伊夏從自暴自棄中,從陰影中走出,讓伊

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