小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計(jì)劃_第1頁
小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計(jì)劃_第2頁
小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 / 3 小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計(jì)劃 小學(xué) “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 學(xué)雷鋒計(jì)劃 小學(xué) “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 學(xué)雷鋒計(jì)劃: 一、活動目的 通過活動,讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學(xué)會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗(yàn),并內(nèi)化為自己的自覺行為,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。 二、活動形式 1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、我們要做雷鋒式的好少年,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義 和價(jià)值,力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍; 2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事,通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事,并在班級內(nèi)開展講故事活動,讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦; 3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的日記,了解雷鋒的生平,并在班級和校園內(nèi)傳誦。 4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后,國內(nèi)許多著名詩人題詩2 / 3 以紀(jì)念雷鋒,各班可將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我們的經(jīng)典詩文誦讀結(jié)合起來 ,利用班會時(shí)間,在班級內(nèi)開展背誦雷鋒詩歌的活動。 三、活動內(nèi)容 1、以學(xué)雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議。 2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動,宣傳雷鋒事跡,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范化教育。要求班主任要精心備課,認(rèn)真組織,班會課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語,活動內(nèi)容要立足于本班實(shí)際,做到教育有針對性。 3、各班出一期以 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)期好少年 ”為主題的黑板報(bào)。 4、立足校園、立足身邊,服務(wù)社會學(xué)雷鋒。 開展 “ 做文明學(xué)生 ” 活動,為學(xué)校清 理白色垃圾、衛(wèi)生死角。 向留守兒童獻(xiàn)愛心活動。 組織環(huán)保志愿者小分隊(duì)在村里開展環(huán)境護(hù)綠保潔活(活動時(shí)間另行通知)通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神,激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起,從現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論