幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《愛心樹》.doc

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案愛心樹目標(biāo)：1、理解故事愛心樹，感受大樹對男孩無私的愛與奉獻(xiàn);并能聯(lián)系生活，體會爸爸媽媽對我們的愛，產(chǎn)生一種幸福感;2、結(jié)合行為行為”自己的事情自己做”，知道應(yīng)該用感恩的言行，表達(dá)對父母的愛意。準(zhǔn)備：大樹分解的組合教具、愛心卡每人一份，愛心樹音樂、背景音樂神秘園，愛心樹的PPT。過程：一、引題：看大書1、今天老師帶來了一本特殊的書，大家一起先來看一看封面，你看到了什么?2、大樹和孩子之間會發(fā)生什么事情呢?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓我們大家一起來看這本愛心樹吧!二、理解故事內(nèi)容：背景音樂1、第一段：(教師先來講述故事的開始)大樹和小男孩都很快樂A、大樹為什么會喜歡上這個男孩子?B、大樹是怎么關(guān)心小男孩的?C、小朋友，當(dāng)你累的時候，有沒有依偎在媽媽的環(huán)抱里?你感覺怎么樣?D、請個別小朋友依在老師的懷里，感受溫暖與幸福。3、講述第二段：大樹愿意為小男孩付出自己的一切。A、小男孩長大了，他有沒有每天跑到大樹那里去玩?B、大樹覺得自己怎么樣?(很孤單)C、當(dāng)小男孩子需要買東西問大樹要錢的時候，大樹是怎么做的?小男孩很快樂，你覺得大樹還快樂嗎?D、當(dāng)小男孩需要樹枝做房子時，大樹是怎么做的?大樹沒有了樹枝，他還快樂嗎?E、當(dāng)小男孩需要樹干做木船的時候，大樹又是怎么做的?你覺得大樹還快樂嗎?G：現(xiàn)在大樹只剩下了什么?H:對，大樹沒有了果子、樹枝、樹干，只剩下了樹樁，它為什么還快樂呢?小結(jié)：因為大樹深深地愛著小男孩，她雖然失去了很多，但只要男孩快樂，大樹就是快樂的。三、讓孩子理解愛與被愛-聯(lián)系生活，體會爸爸媽媽對我們的愛，產(chǎn)生一種幸福感1、大樹深深的愛這個男孩子，那大樹像我們身邊的誰呢?2、小結(jié)：原來我們身邊有這么多人像大樹一樣愛著我們，我們多幸福呀!3、那今天我們就來說說愛我們的爸爸，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))媽媽怎么樣?爸爸媽媽是怎么樣愛我們的呢，讓我們很快樂!4、傾聽孩子們的回答，師生共享幸福感。小結(jié)：爸爸媽媽對我們真好，你們覺得快樂嗎?對了，只要你們快樂，爸爸媽媽就更加的快樂。5、那你想對爸爸媽媽說些什么、做些什么，讓他們快樂、幸福呢?幼兒講述，教師及時的表揚四、幼兒操作1、我們先把感謝的話、對他們的愛畫在這顆愛心里。2、昨天董老師還采訪了一位媽媽，出示大屏幕，是誰的媽媽?我們來聽聽媽媽是怎么說的?給爸媽最好的禮物是什么呀?小結(jié)：對，只有自己的事情自己