福建省莆田市第二十四中學2018_2019學年高一物理上學期第一次月考試題（含解析）.docx

福建省莆田市第二十四中學 2018-2019 學年高一上學期第一次月考物理試題一選擇題 （本題共有 12 個小題，每小題 4 分，共 48 分。有的題有一個答案， 有的有多個答案，全部選對的得 4 分，選不全的得 2 分，不選或者有錯選的得 0 分）1.下列物理量中都屬于矢量的一組是A. 速率 加速度 密度 B. 質量 時間 平均速度C. 位移 速度 加速度 D. 速率 路程 溫度【答案】C【解析】既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如位移，（平均）速度，加速度等，只有大小沒有方向的物理量叫做標量，如路程，質量，時間，密度，（平均）速率，溫度等，故C正確2.下列關于質點的說法中正確的是A. 質點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義B. 研究地球上的晝夜交替時，不能把地球看成質點C. 研究孫楊在1500m自由泳比賽中的動作時，可把孫楊看成質點D. 把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上，可以把硬幣看作質點【答案】B【解析】為了方便研究問題，引入了質點的概念，質點是理想化模型，現(xiàn)實中不存在，故A錯誤；研究地球晝夜交替，需要用到形狀，故不能看做質點，B正確；研究運動員的動作，需要用到大小和形狀，故不能看做質點，C錯誤；質點不分正反面，所以不能將硬幣看做質點，D錯誤【點睛】判斷物體能不能看做質點，判斷依據(jù)不是質點的質量大小和體積大小，而是我們所研究的問題，當物體的形狀和體積對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時，物體可以看至質點，小物體不一定能看做質點，如研究原子核的內部結構時，原子核不能看做質點，大物體不一定不能看做質點，如研究地球公轉時，地球可以看做質點3.下列說法中哪些表示的是時刻( )A. 2008年8月8日晚2000，第二十九屆奧林匹克運動會在北京開幕B. 校運動會100 m賽跑的最好成績是12.8 sC. 學校早800開始上課D. 人造地球衛(wèi)星繞地球運行的最小周期是86 min【答案】AC【解析】A、2008年8月8日晚20：00是指時間點，是時刻，所以A正確；B、校運動會賽跑的最好成績是是指時間的長度，是指的時間間隔，故B錯誤；C、學校早上開始上課是指時間點，是時刻，所以C正確；D、人造地球衛(wèi)星繞地球運行的最小周期是是指時間間隔，故D錯誤。點睛：對于物理中的基本概念要理解其本質不同，如時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應。4.下列關于路程和位移的說法中，正確的是( )A. 位移為零時，路程一定為零B. 路程為零時，位移不一定為零C. 物體沿直線運動時，位移的大小可以等于路程D. 物體沿曲線運動時，位移的大小可以等于路程【答案】C【解析】A、位移的大小不大于路程，故位移為零時，路程不一定為零；而路程為零時，位移一定為零，故A錯誤，B錯誤；C、物體沿單向直線運動時，位移的大小等于路程，故C正確；D、物體沿曲線運動時，位移的大小一定小于路程，故D錯誤。點睛：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是標量，是運動路徑的長度當質點做單向直線運動時，位移的大小一定等于路程。5.物體沿直線運動，下列說法中正確的是（ ）A. 若物體某1秒內的平均速度是5 m/s，則物體在這1 s內的位移一定是5 mB. 若物體在第1 s末的速度是5 m/s，則物體在第1 s內的位移一定是5 mC. 若物體在10 s內的平均速度是5 m/s，則物體在其中1 s內的位移一定是5 mD. 物體通過某位移的平均速度是5 m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5 m/s【答案】A【解析】A、物體某1秒內的平均速度是5m/s，根據(jù)知，物體在這1s內的位移一定是5m，所以A選項是正確的； B、物體在第1s末的速度是5m/s，這段時間內的平均速度不一定等于5m/s，則在這1s內的位移不一定是5m，故B錯誤； C、物體在10s內的平均速度是5m/s，在其中1s內的平均速度不一定等于5m/s，則位移不一定等于5m，故C錯誤； D、物體通過某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度不一定是2.5m/s，故D錯誤；所以A選項是正確的.【點睛】根據(jù)去求物體的位移，某段時間內的位移除以這段時間就是這段時間內平均速度。6.下列速度指瞬時速度的是A. 子彈出膛的速度 B. 足球被踢出時的速度C. 火車通過甲、乙兩地間的速度 D. 子彈頭經(jīng)過某點的速度【答案】ABD【解析】瞬時速度指的是物體經(jīng)過某一位置或在一瞬間的速度大小，而平均速度指的是一段過程中的速度大小，故ABD正確7.在下面所說的物體運動情況中，不可能出現(xiàn)的是A. 物體在某時刻運動速度很大，而加速度為零。B. 物體做直線運動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大。C. 兩物體相比，一個物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小。D. 作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當物體加速度減小時，它的速度也減小。【答案】D【解析】高速勻速運動的物體，速度很大，但加速度為零，A可能；當物體做加速度減小的加速直線運動時，速度在不斷增大，但加速度在減小，B可能；加速度大小等于速度變化量與所用時間的比值，如果用的時間比較長，可能存在速度變化量很大，但加速度很小，C可能；只要加速度方向和速度方向相同，物體一定做加速運動，即速度一定增大，無論加速度大小如何變化，D不可能8. 一物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，這就是說（ ）A. 物體速度變化量是2m/sB. 每經(jīng)過1s物體的速度都增大2m/sC. 任意1s內的末速度均為初速度的2倍D. 開始運動1s后，任意時刻的瞬時速度比該時刻1s前的瞬時速度增加2m/s【答案】BD【解析】加速度表示物體速度變化快慢的物理量，加速度為，表示物體在每秒內的速度增加量為，A錯誤，B正確任意1s內的末速度均為初速度大，但不一定是2倍，C錯誤開始運動1s后的任意時刻比該時刻1s前多1s，則速度增加2m/s故D正確9.下列說法中正確的是（ ）A. 有加速度的物體，其速度一定增加B. 沒有加速度的物體，其速度一定不變C. 物體的速度有變化，則加速度必有變化D. 物體的加速度為零，則速度一定為零【答案】B【解析】A、有加速度的物體，如果加速度方向與速度方向相反，那么速度減小故A錯誤；B、沒有加速度的物體，物體處于勻速直線運動或靜止，速度不變，故B正確；C、物體的速度有變化，加速度不為零，但不一定變化，例如平拋運動，故C錯誤；D、物體的加速度為零，則速度不一定為零，例如物體處于勻速直線運動，故D錯誤。故選：B10.一質點沿某一條直線運動時的速度時間圖象如圖所示，則以下說法中正確的是( ) A. 第1s末質點的加速度和速度都改變方向B. 第2s末質點的加速度改變方向C. 第3s末質點的加速度為零D. 第3s末和第5s末質點的加速度相同【答案】D【解析】【詳解】A、2s末之前，速度為正，沿正方向運動，2s末之后，速度為負，沿負方向運動，則1s末速度方向不變，2 s末質點的速度改變方向，故A錯誤；B、第2s末質點速度改變方向，但是位移方向沒變，故B錯誤；C、由面積表示位移知第4s末位移為零，故C錯誤；D、由圖象知，第3s末到第5s末的位移為零，故第3s末和5s末質點的位置相同，D正確；故選D.【點睛】v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移，速度的正負表示速度的方向，只要圖象在時間軸同一側物體運動的方向就沒有改變.11.在如圖所示的位移圖象和速度圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是()A. 甲車做曲線運動，乙車做直線運動B. 0t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程C. 丁車在t2時刻領先丙車最遠D. 0t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等【答案】C【解析】試題分析：在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度，圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間；在速度-時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移位移時間圖像的斜率表示速度，故乙做勻速直線運動，甲做速度越來越小的變速直線運動，在時刻兩者相交，即在時刻的位置坐標相同，又是從同一地點出發(fā)的，故兩者的位移相同，故AB錯誤；由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在 時刻面積差最大，所以相距最遠，故C正確；時間內，丙的位移大于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙答平均速度大于丁車的平均速度，故D錯誤12.兩輛游戲賽車、在兩條平行的直車道上行駛。時兩車都在同一計時線處，此時比賽開始。它們在四次比賽中的圖如圖所示。哪些圖對應的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛( )A. B. C. D. 【答案】AC【解析】在速度-時間圖象里，圖象與橫軸所圍成的面積表示物體發(fā)生的位移從A圖中可以看出，當t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛，A正確；圖中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，B錯誤；圖象也是在t=20s時，兩圖象面積相等，此時一輛賽車追上另一輛；C正確；圖象中a的面積始終小于b的面積，所以不可能追上，D錯誤視頻二、實驗題(13 題每空 1 分，14 題每空 2 分，共 11 分。)13.目前實驗用的打點計時器有_計時器和_計時器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔_s打一個點。但前者所接交流電壓在_伏以下，后者所接交流電壓為_伏?！敬鸢浮?(1). 電磁式 (2). 電火花 (3). 0.02S (4). 6V (5). 220V【解析】目前有兩種打點計時器，一種是電磁打點計時器，使用的4-6V的低壓交流電，一種是電火花打點計時器，使用的是220V的交流電，每隔打一個點，14.如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在 紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔 0.02s 打一個點根據(jù) 紙 帶 上 點 的 排 列 情 況 可 判 定 ， 手 拉 動 紙 帶時 ， 手 的 運 動 速 度 怎 樣 變 化_；由 A到 C這段距離上手運動的平均速度為_m/s，打C 點 時 手 拉 動 紙 帶 的 速 度 約 為_m/s.【答案】 (1). 先增大后減小 (2). 0.18m/s (3). 0.39m/s【解析】【詳解】紙帶在相等時間內的位移不是均勻的，可知手拉動紙帶做變速直線運動根據(jù)位移的變化可知，速度應是先變大再變小的； A到C這段距離為：x=2.10cm=0.021m則平均速度為：根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得：C點的速度等于與C左右相鄰的兩點間的平均速度，由圖可知，x=1.56cm；則三、計算題(本題共 4 小題，15，16，17，每題 10 分，18 題 11 分，共 41 分解 答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)15.某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過 1.00 s 第一次 聽到回聲，又經(jīng)過 0.50 s 再次聽到回聲。已知聲速為 340 m/s，則兩峭壁間的距離為多少？【答案】【解析】試題分析：聲音做勻速直線運動，當聲音遇到峭壁后反射回來我們才聽到回聲，應用勻速直線運動規(guī)律解題。人站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過t1=1.00s第一次聽到回聲，則此峭壁離人的距離：，又經(jīng)過t2=0.50s再次聽到回聲，即為從開始計時算起一共用了1.5s聽的回聲，則此峭壁離人的距離：，則兩峭壁間的距離：。16.如圖所示，一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s內停了下來，使小鹿免受傷害試求汽車剎車過程中的平均加速度【答案】5m/s2【解析】剎車過程中，汽車的初速度，末速度v=0運動時間，根據(jù)加速度的定義式，得剎車過程中的加速度式中的負號表示方向與速度方向相反，汽車的速度在減小，即剎車后汽車的速度平均每秒減小5m/s17.如圖所示為一物體沿直線運動的s-t圖象，根據(jù)圖象：求（1）第2 s內的位移，第4 s內的位移，前5 s的總路程和位移（2）各段的速度（3）畫出對應的v-t圖象【答案】（1）10m，-15m，50m -10（2）10m/s 0 -15m/s （3）【解析】試題分析：（1）由圖象知，第2s內位移為30 m20 m=10 m，第4 s內位移為15 m30 m=15 m，前5 s內總路程為20 m+30 m=50 m，總位移為010 m=10 m（2）02 s內速度v1=m/s=10 m/s2 s3 s內速度v2=03 s5 s內速度v3=m/s=15 m/s（3）vt圖如圖所示考點：路程和位移；勻速直線速度【名師點睛】解決本題的關鍵知道位移時間圖線和速度時間圖線的物理意義，知道位移時間圖線的斜率表示速度，速度時間圖線的斜率表示加速度。18.為測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3cm的遮光板?；瑝K在牽引力的作用下