一年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿課件.ppt

歡迎家長(zhǎng)的光臨,好習(xí)慣好人生,一 年 級(jí) 三 班,召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,班級(jí)情況簡(jiǎn)介：,本班共有學(xué)生46人，大部分孩子都比較聽話懂事，愛學(xué)習(xí)。部分孩子比較調(diào)皮、活潑好動(dòng)，不守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)和生活上的能力不強(qiáng)、有惰性、有需要教師和家長(zhǎng)共同配合，正確引導(dǎo)。,課上認(rèn)真聽講、發(fā)言積極的： 謝芷欣 曹鵬櫸 蔡韻而 陳海彬 區(qū)栩銘 南笑笑 區(qū)銘濼 陳瑞能 石雪珍 陳芮婷 華躍剴 區(qū)炬圣 伍斯琦 李幸怡 陳楚靖 陳靜雯 馮曉君等 作業(yè)書寫認(rèn)真的： 朱昊源 李思齊 林仕恒 徐立濱 陳楚靖 李琬曈 洪常輝 謝芷欣、鄭雨軒等,光榮榜,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣！,葉圣陶,家庭是習(xí)慣的學(xué)校， 父母是習(xí)慣的教師。,一切為了孩子, 為了孩子的一切!,一、學(xué)習(xí)習(xí)慣 二、生活習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn),一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),1按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，特別是中午，孩子早來(lái)了而老師還沒到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假。 上午 7：50 開校門 8：00-11：45 （11:45接 下午1：50開校門 2、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。 書寫要清潔、工整，要慢慢提高速度，不能拖拖拉拉。寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們.,3、培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣 （1）記作業(yè)的習(xí)慣， （2）認(rèn)真完成作業(yè)，家長(zhǎng)簽字 (3) 是否改錯(cuò) 4、安排好孩子在家的作息時(shí)間 周日到周四這五個(gè)晚上一定要保證孩子早睡覺。中午適當(dāng)休息.,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。勤剪指勤洗澡。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰。不喝生水，飯前便后應(yīng)洗手，每位學(xué)生上學(xué)都應(yīng)帶好衛(wèi)生紙。隨天氣的變化，添加衣服，下雨天記得帶好雨具。,二、生活習(xí)慣的培養(yǎng),生活教育,2、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，生活不要包辦，讓孩子養(yǎng)成自己查看課程表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 一年級(jí)的孩子，自理能力比較弱，一開始家長(zhǎng)要和孩子一起看課程表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具。每天利用睡前10分鐘，根據(jù)課程表把第二天用的書本準(zhǔn)備好，文具盒內(nèi)至少準(zhǔn)備46支削好的鉛筆（一塊干凈橡皮）和足夠的練習(xí)本（24本），剛開始入學(xué)，小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學(xué)具上貼上自己的名字。尤其是家庭作業(yè)本，不要忘記囑咐孩子寫上名字；收拾好自己的東西后，再去睡覺，不要等第二天早上再手忙腳亂。,3、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂花零花錢，懂得節(jié)約。尖銳的東西不能帶到學(xué)校！對(duì)孩子經(jīng)常進(jìn)行安全教育。 4、讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。如：擦桌子、掃地、拖地等。這主要是為培養(yǎng)學(xué)生自理自立能力，從小就不做小皇上小公主，并且能使其逐漸體會(huì)家長(zhǎng)持家的不易，從而理解體諒家長(zhǎng)，并能促使其人格健全發(fā)展。,5、做力所能及的家務(wù) 培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一兩個(gè)孩子，孩子嬉戲打鬧的現(xiàn)象是再所難免的，希望家長(zhǎng)能換位思考，將心比心，相互理解，教育孩子做一個(gè)心胸寬廣的人）。,語(yǔ)文 一年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)以識(shí)字、寫字為主，文章的作用一是識(shí)字的文本，二是熏陶與體會(huì)閱讀的樂趣。第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，所以希望家長(zhǎng)一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，確保孩子掌握好、掌握牢。希望家長(zhǎng)一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，確保孩子掌握好、掌握牢。,1、給孩子一個(gè)安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、帶孩子到書店，與她一起選購(gòu)拼音讀物。 3、根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個(gè)段落、一首兒歌）要求讀得準(zhǔn)確流利。 4、傾聽孩子述說(shuō)讀書的內(nèi)容和體會(huì)，分享他的快樂。 5、以身作則，言傳身教。,給家長(zhǎng)的建議,這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長(zhǎng)不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做.。心理學(xué)家說(shuō)過，21天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。,給家長(zhǎng)的建議,過高期望會(huì)帶給孩子無(wú)望； 過度保護(hù)會(huì)帶給孩子無(wú)能； 過分溺愛會(huì)帶給孩子無(wú)情； 過多干涉會(huì)帶給孩子無(wú)奈； 過多指責(zé)會(huì)帶給孩子無(wú)措。,給家長(zhǎng)的建議,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望， 教育孩子是我們共