2017屆中考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破一生物的遺傳變異和進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案.doc

專題一生物的遺傳、變異和進(jìn)化一、中考導(dǎo)航中考考綱要求能夠掌握生物的遺傳；理解生物的變異；理解生物的進(jìn)化二、知識梳理生物的遺傳1、 （ ）是主要的遺傳物質(zhì)。它主要存在于 中的 上。2、在每種生物的 細(xì)胞核中，都含有 數(shù)量的 存在的染色體（如人的體細(xì)胞核中有23對46條染色體），染色體主要是由 和 組成，在每條染色體上一般只有DNA分子，在每個(gè)DNA上有基因。2、 （1） ：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征。（2）相對性狀： 種生物 性狀的 表現(xiàn)形式，如人的A型血和人的B型血（3）基因：控制 的 片段（4）顯性基因：控制 的基因，用 表示（5）隱性基因：控制 的基因，用 表示例：AA、Aa都表現(xiàn)為 。Aa表現(xiàn)為 。3、體細(xì)胞中成對基因位于 上，一個(gè)來自 ，另一個(gè)來自 ，是隨著而結(jié)合的。生物在形成生殖細(xì)胞（ 或 ）時(shí)，成對的染色體（攜帶成對基因）生殖細(xì)胞中的染色體和基因都是 存在。4、（1）人的性別由 決定。22對 染色體（2）23對染色體1對 染色體：男 ，女（3）男性能產(chǎn)生 和 兩種精子，比例1:1，這兩種精子和卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會均等，所以子女性別比例為1:15、遺傳病（遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的疾?。┑念愋陀校?染色體上的基因遺傳?。喝?染色體上基因遺傳病：如6、優(yōu)生優(yōu)育，預(yù)防遺傳病發(fā)生的措施： 生物的變異的變異： 發(fā)生改變1、 變異的變異：遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，由 引起的2、變異具有 ， ，能促進(jìn) 。太空椒是 ，高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)?育種，天然彩棉是 ，都發(fā)生了 變異。生物的進(jìn)化1、生物進(jìn)化的原因是： （先有 ，后有 ：變異是 的，選擇是 的）2、自然選擇的概念是：通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被 的過程。3、自然選擇的內(nèi)容包括：過度繁殖（ ），生存競爭（ ），遺傳變異（ ），適者生存（ ）。三、題型、技巧歸納考點(diǎn)1 生物的遺傳例1 “龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明生物具有 性（ ）A.變異B.遺傳C.性狀D.基因考點(diǎn)2 生物的變異例2 促進(jìn)生物進(jìn)化的主要原因是 （ ）A.遺傳B.環(huán)境條件C.可遺傳的變異D.不可遺傳的變異考點(diǎn)3 生物的進(jìn)化例3 多數(shù)情況下，某些物種滅絕的可能原因是A.冰川的作用 B.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境C. 遺傳物質(zhì)的改變 D.食物的缺乏四、隨堂檢測1下列不屬于性狀的是（ ）A. 人的血液流動B. 人的卷舌C. 人的耳垂D. 人的單眼皮2下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）A. 母牛產(chǎn)上小牛B. 馬與驢生下后代騾C. 種瓜得瓜D. 一對雙眼皮夫婦生下雙眼皮小孩3在自然狀態(tài)下，生男生女的比例是（ ）A. 2:1B. 1:1C. 1:2D. 不存在比例，隨機(jī)的4下列各種變異中，能夠遺傳的是（ ）A. 肉質(zhì)較佳的母牛產(chǎn)下一頭產(chǎn)奶多的牛B. 長期在野外工作的人皮膚變黑C. 長在遮陰處的小麥比陽光下的麥稈細(xì)D. 水肥充足，水稻就穗大粒多5與自然選擇學(xué)說的內(nèi)容無關(guān)的是（ ）A. 生存斗爭B. 用進(jìn)廢退C. 適者生存D. 溫度的改變參考答案三、題型、技巧歸納例1 A生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力；發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象技巧歸納：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的遺傳現(xiàn)象例2 C地球上的環(huán)境是復(fù)雜多樣、不斷變化的，生物如果不能產(chǎn)生變異就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境；如果沒有遺傳的變異，就不會產(chǎn)生新的生物類型，生物就不能由簡單到復(fù)雜、由低等到高等地不斷進(jìn)化；可見遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料，是生物進(jìn)化的主要原因技巧歸納：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異特征例3 B按照達(dá)爾文的學(xué)說，環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時(shí)，生物如果沒有產(chǎn)生適應(yīng)變化了的環(huán)境的可遺傳的變異，就會在生存斗爭中被環(huán)境淘汰，即凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的