中考物理二輪專題復習課件：運動和力.ppt

相對,相同,單位時間,3.6,0.1,0.01,103,垂直,60,3 600,長 度 和 時 間 的 測 量,大,同一物體,相等,相反,同一條直線,N,運動狀態(tài),形狀,大小,方向,作用點,相互,不受力,靜止,勻速直線運動,原來運動狀態(tài)不變,一、運動的描述,1機械運動：物體位置的變化叫做機械運動，自然界中一,切的物體都在不停地運動著,2參照物：在研究物體的運動狀態(tài)時，要選擇另一個物體,作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物,3運動和靜止的相對性：,(1)一切物體都在運動，絕對靜止的物體不存在,(2)物體的運動和靜止是相對的，取決于所選的參照物,(3)定義式：v .,二、運動的快慢,1比較物體運動快慢的方法：,(1)在相同時間內(nèi)，通過的路程長的物體運動得快 (2)通過相同的路程，用時短的物體運動得快 (3)單位時間內(nèi)通過的路程長的物體運動得快 2速度 v：,(1)物理意義：用來描述物體運動的快慢,(2)定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程，用 v 表示,(4)基本單位：米每秒，符號為 m/s. 常用單位：千米每小時，符號為 km/h. 換算關系：1 m/s3.6 km/h.,3勻速直線運動： (1)定義：物體沿著直線且快慢不變的運動 (2)特征：物體運動時快慢不變，方向不變，即在任何時刻， 物體的運動狀態(tài)都不改變 (3)勻速直線運動的兩種圖象：,圖 131,圖 132,(2)公式： .,4變速直線運動的平均速度：,(1)定義：在變速直線運動中，物體通過一段路程 s 和所用,時間 t 的比值,v,在勻速直線運動中，任何時刻的速度都是一定的，不能認,為v與s成正比或v與t 成反比,三、時間和長度的測量 1長度：,(1)基本單位：米，符號為 m.,常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 、,微米(m)、納米(nm),換算：1 km1 000 m,1 dm0.1 m,1 cm0.01 m，1 mm,103 m,1 m 106 m,1 nm109 m.,(2)測量工具：刻度尺,(3)刻度尺的正確使用：,使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值； 不利用磨損的零刻度線；,讀數(shù)時，視線要與尺面垂直；,讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位；,測量結果包括準確值、估計值和單位三部分 2時間：,(1)基本單位：秒(s)；常用單位：小時(h)、分(min) 換算：1 h60 min, 1 min60 s,1 h3 600 s. (2)測量工具：停表(秒表),3誤差：,(1)定義：測量值和真實值之間總存在的差別,(2)減小誤差的方法：多次測量求平均值；使用更精密的測,量工具；改進測量方法等,(3)任何測量都存在誤差，誤差只能減小，不能消除，無法,避免 四、力,1概念：力是物體對物體的作用一個力產(chǎn)生時，必然存 在著兩個物體，一個叫施力物體，另一個叫受力物體,2物體間力的作用是相互的施力物體同時也會受到受力,物體給它的反作用力作用,(1)作用力和反作用力必同時出現(xiàn)，同時消失； (2)作用力和反作用力等大、反向、共線； (3)作用在不同物體上 3作用效果：,(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)(即速度的大小和方向)； (2)力可以使物體發(fā)生形變,4單位：牛頓，簡稱牛，符號是 N.,5力的三要素：力的大小，力的方向，力的作用點 6力的示意圖：物理學中常用一根帶箭頭的線段來表示力,的作用點、方向和大小,在同一圖中畫力的示意圖時，力越大，線段應越長；力,的作用點一定要畫在受力物體上,不接觸的物體之間也能產(chǎn)生力的作用，如地球?qū)罩械?物體、磁鐵對鐵釘?shù)犬a(chǎn)生力的作用,牛頓第一定律,1牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保,持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的,原因,當物體受到的力全部消失或受力平衡時，原來靜止的物 體仍然保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體將保持最后的狀態(tài)做勻 速直線運動,“牛頓第一定律”是在實驗的基礎上，經(jīng)科學的想象、 推理而總結出來的，不能用實驗直接驗證，但它經(jīng)得起實踐的 檢驗,2慣性：,(1)定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性牛頓,第一定律也叫慣性定律,(2)利用：利用慣性使錘頭套緊；用力拍打衣服，可以把灰,塵拍掉；跳遠運動員起跳前要助跑,(3)慣性和交通事故的防止：限制車速，保持車距，禁止超,載，系好安全帶，安裝安全氣囊,一切物體在任何情況下都具有慣性，不受力和靜止的物,體也具有慣性,慣性由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大，慣性越大不能說,速度越大，慣性越大，慣性與速度無關,慣性是物體的固有屬性，不是力，不能說“受到慣性作,用”，應該說“具有慣性”,六、力和運動的平衡 1平衡狀態(tài)：物體處在靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時， 我們稱之為平衡狀態(tài) 2二力平衡： (1)概念：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方 向相反并且在同一條直線上，這兩個力就稱為平衡力 (2)條件：同物體、等值、反向、共線 3力和運動狀態(tài)的關系：,合力不為零,運動狀態(tài)改變,變速運動,只要兩個力不是作用在同一個物體上，這兩個力就一定,不是平衡力，如壓力和支持力 二力平衡與相互作用力的區(qū)別：,考點 1 參照物 【例 1】如圖 131 所示，小霖和小華同學 在竹排上一起順流而下，相對竹排而,),言，運動的是( A小霖同學 B小華同學 C岸邊的山,D竹排上的凳子,圖 131,思維點撥：當兩物體的速度大小和方向完全相同時，兩物 體相對靜止，否則相對運動 答案：C,1關于運動和靜止，下列說法正確的是(,),A加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的 B卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時，它們是相對運動的 C兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的 D“天宮一號”與“神舟”八號對接成功時，它們是相 對靜止的 答案：D,考點 2 速度,【例 2】甲、乙、丙三輛小車同時、同地 向同一方向運動，它們的運動圖象如圖 132 所示，由圖象可 知：運動速度相同的小車是_和_；經(jīng)過 5 s，跑在最 前面的小車是_,圖 132,思維點撥：由 st 圖象可以看出路程跟時間成正比，所以 甲做勻速直線運動，速度為 4 m/s；由 vt 圖象可以看出隨著,時間的增大，速度不變，所以乙、丙都做勻速直線運動，速度 分別為 6 m/s 和 4 m/s.,答案：甲 丙 乙,2某飛機在 5 s 內(nèi)勻速飛行了 1 000 m，它飛行的速度為 _m/s ， 合 _km/h. 它 25 s 內(nèi) 通 過 的 路 程 是 _m，它在第 30 s 內(nèi)的速度是_m/s.,答案：200,720,5 000,200,考點 3,長度和時間的測量,【例 3】如圖 133 所示，測得蘋果的果 徑為_cm. 圖 133 思維點撥：看清刻度尺的分度值和起始刻度，讀數(shù)時，要 估讀到分度值的下一位 答案：6.15(6.136.18),教師參考備選題 如圖 B18 所示，木塊的長,度為_cm.,圖 B18,答案：1.80,考點 4,慣性,5、下列有關慣性的說法中正確的是,(,),A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性 B小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性 C跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性 D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了 思維點撥：一切物體在任何情況下都具有慣性，靜止的物 體和不受力的物體都具有慣性慣性的大小只跟物體的質(zhì)量有 關，物體的質(zhì)量越大，慣性越大慣性大小跟速度、運動狀態(tài) 無關 答案：A,6關于物體的慣性，下列說法正確的是(,),A足球射入球門時才具有慣性 B賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性 C跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性 D賽跑運動員到達終點時不能立即停下來，是因為運動 員具有慣性 答案：D,考點 5,相互作用力和平衡力的區(qū)分,【例 5】一物體靜止在水平地面上，下列敘,述的兩個力中屬于一對平衡力的是(,),A地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力 B地面對物體的支持力與物體的重力 C物體對地面的壓力與地面對物體的支持力 D物體對地面的壓力與物體的重力 思維點撥：平衡力跟相互作用力的主要區(qū)別是：平衡力的 作用點必須在同一物體上，相互作用力的作用點分別在兩個物 體上此類題目最好作物體受力的示意圖，結合選項，逐個排 除 答案：B,4.如圖 134 所示，無 風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實,對于該靜止的果實，下列說法正確的是(,),A果實受到重力和螞蟻的支持力作用， 這是一對平衡力 B果實受到重力和螞蟻的支持力作用，,這是一對相互作用力,圖 134,C果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受 到的重力 D果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受 到的重力 解析：由果實處于靜止狀態(tài)，可以判斷出果實受到的重力 和螞蟻對它的支持力是一對平衡力，且兩力大小相等 答案：A,考點 6,運動和力的關系,【例 6】關于力與運動的關系，下列說法正,確的是(,),A靜止的物體不受力的作用 B運動的物體一定受到力的作用 C物體的運動并不需要力來維持 D沒有力的作用，運動的物體就會慢慢停下來 思維點撥：物體不受力或物體受到平衡力的作用時，物體 處在靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即物體的運動不需要力來維持， 但物體的運動狀態(tài)改變，就一定受到力的作用 答案：C,備選題一個物體 A 受到水平推 力 F 的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運動，當撤去 F 后， 物體 A 還能繼續(xù)運動，是因為_；物體運動變慢直至停 止，是因為_在此過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化 為_能,答案：慣性,物體受摩擦力,內(nèi),1為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有,),差異，選用下列哪種規(guī)格的刻度尺最合適( A量程 3 m，分度值 1 mm B量程 10 m，分度值 1 dm C量程 30 cm，分度值 1 mm D量程 15 cm，分度值 0.5 mm 答案：A,2如圖 135 所示，小明每次都讓小車在斜 面上從同一高度由靜止釋放，然后通過 小車在粗糙程度不同的水平面上的運動， 探究運動和力的關系關于這個實驗，下,列說法錯誤的是(,),圖 135,A在同一高度由靜止釋放小車是為了保證小車在水平面 上開始運動時慣性相同 B小車的輪子起到減小摩擦的作用 C小車下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D小車滑下斜面后，由于慣性還能在水平面上滑行一段 距離 答案：A,1用如圖 136 所示的實驗裝置研究“運動,和力的關系”：,圖 136,(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在 豎直方向上受到的_力和_力相平衡，使力的作用效 果相抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力；,(2)每次都讓小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始 滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的_；,(3)比較圖中小車在不同表面上滑行的最大距離，可以得 出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦 力越_，速度減小得越_； (4)在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動的 物體在不受外力作用時，它將_,答案：(1)重,支持(或彈),(2)速度(或動能、機械能),(3)小,慢,(4)保持勻速直線運動狀態(tài),4如圖 137 所示，用刻度尺測量一物體的 寬度，該刻度尺的分度值是_，物體的寬度是_ cm. 圖 137,答案：1 mm(或 0.1 cm),1.40,4關于慣性，下列說法中正確的是(,),A靜止的物體沒有慣性 B物體運動時的慣性比靜止時大 C航天員在空間站中失去慣性 D物體在任何情況下都具有慣性 解