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文檔簡介

外研版小學英語六年級下冊 教材研說,臨朐縣寺頭小學,傅育紅,研說內(nèi)容,1、小學階段英語課程的任務 2、目標要求 3、編 寫 體 例 4、知識結(jié)構(gòu) 5、教學重難點 6、教學策略 7、我對高效課堂標準的認識,小學階段英語課程的任務,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語 的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣， 形成良好的學習策略。,發(fā)展學生自主學習的能力和合作精神，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能。,幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神。,形成健康的人生觀，為他們 的終身學習和發(fā)展打下 良好的基礎,目標要求,課程目標二級,對英語有持續(xù)的興趣和愛好；能用簡短的英語互致問候，交換個人信息,能根據(jù)所學內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的小故事。能根據(jù)圖片提示寫簡單的句子。,在學習中樂于參與，積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、風俗。,編 寫 體 例,小學六年級下冊知識樹,Module 1.9,Module 2. 10,Module 3.4.5.,Module 6.7.8,一般現(xiàn)在時,用be going to敘述 將要發(fā)生的事 一般將來時,描述正在發(fā)生的事情(現(xiàn)在進行時),一般過去時,描寫餐館里的見聞,Food and drink,want,duck noisy,Practice study,shine out of,Be + v.ing,fly away mess,ring loudly,space spaceship,flew spent,when why what where,知識結(jié)構(gòu),單詞,重點語言項目,功能,教學重難點,一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進行時,一般過去時,一般將來時,四會,三會,單詞表53個,在詩歌和歌謠中,能力運用目標語句， 達到綜合運用語言的能力,教學重難點,單詞到詞組,重點句型,拓展運用,重難點的突破,升降調(diào),高低音,單詞接龍,擴句,教學用書的對話教學,第二單元的任務練習,M1點餐,M2 be going to句型，讓學生 看電視的天氣預報,M3 be +Ving讓學生觀察 體育課和大課間同學們的 活動情況,M7神舟五號，讓學生 搜集資料,M8 Helen Keller課前做游戲， 體驗盲人生活的不便，課后用could couldnt描述某人一生的經(jīng)歷,M10 be going to小學階段的總結(jié) 對未來學習生活的打算。,讀熟并能復述,小組合作訓練 鞏固目標

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