人教版五下第六課《冬陽童年駱駝隊》課堂作業(yè)冊答案.ppt_第1頁
人教版五下第六課《冬陽童年駱駝隊》課堂作業(yè)冊答案.ppt_第2頁
人教版五下第六課《冬陽童年駱駝隊》課堂作業(yè)冊答案.ppt_第3頁
人教版五下第六課《冬陽童年駱駝隊》課堂作業(yè)冊答案.ppt_第4頁
人教版五下第六課《冬陽童年駱駝隊》課堂作業(yè)冊答案.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五下第六課冬陽。童年。駱駝隊作業(yè)冊答案,(1)爺爺咬一口剛從果園里摘來的水蜜桃，慢慢地嚼（jio ju）著，品嘗著，仿佛在咀嚼（ jio ju ）豐收的滋味。 （2）我仿佛又看見了冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見打頭的駱駝系（j x ）著的鈴鐺發(fā)出的緩慢悅耳的駝鈴聲。一去不還（hi hun）的童年重(chng zhng)臨于我的心頭。,沉：沒入水中（跟“浮相對”）。 使降落；向下放。 深入，（程度）深。 分量重。 (1)它們沉默地站著。（ ） （2） 要學駱駝，沉得住氣。（ ）,臨：到，來。 對著，靠近。 照著字、畫摹仿。 (1)童年重臨于我的心頭。（ ） （2） 面臨風險要冷靜沉著。（ ）,默讀課文，填空： 作者在文中“默默地想，慢慢地寫”了童年的四個場景和畫面（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）。,學駱駝咀嚼,駝鈴的遐想,想剪駱駝毛,問駱駝去向,爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。 我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子，（ ）的臉，（ ）的牙，（ ）的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙（ ）地磨來磨去，大鼻孔里（ ），（ ）沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。,那樣丑,那樣長,那樣安靜,交錯,冒著熱氣,白沫子,讀著這個片段，我眼前仿佛也出現了一群（ ）的駱駝，還看到了一個（ ） 的“我”。,正在安靜地吃草,充滿好奇,夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。 就這樣，我寫了一本城南舊事。 我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩慢悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。,文中畫橫線的句子你覺得啰嗦嗎？為什么？,答：不羅嗦。因為這樣寫是為了表達作者對童年的眷念，對時光流逝和物是人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論