2.4 讓聲音為人類服務(wù)

2.4 讓聲音為人類服務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出聲音與音樂的關(guān)系及聲音在建筑上的一些應(yīng)用;舉例說明樂音和噪聲.2.知道超聲和次聲,說出超聲和次聲在生活中的應(yīng)用.3.列舉控制和減弱噪聲的方法和途徑.4.經(jīng)歷學(xué)習(xí)噪聲的危害和控制,有環(huán)境保護(hù)意識(shí).一、情景引入利用超聲技術(shù)已開發(fā)出不少家電產(chǎn)品，如超聲洗衣機(jī)、超聲波洗碗機(jī)等。聲音有超聲嗎？超聲真的有那么多作用？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。二、教材研究問題1聲音與建筑有關(guān)系？ 閱讀課文了解我國(guó)古代建筑在聲音學(xué)方面的應(yīng)用。有條件上網(wǎng)查閱一下現(xiàn)代有名的歌劇院、音樂廳等，又都在哪些方面應(yīng)用了聲音學(xué)的知識(shí)。他們都是通過了什么手段對(duì)聲音進(jìn)行處理的，以達(dá)到最好的收聽效果。把你查得的知識(shí)，與同學(xué)們交流共享。問題2有聽不到的聲音的聲音嗎？ 通過閱讀課內(nèi)容了解下列內(nèi)容： 人耳的聽覺頻率范圍是 。這就說明并不是所有的聲音都能為人耳所聽到。 超聲：把振動(dòng)頻率高于 Hz的聲音。超聲的利用有： ； 次聲：把振動(dòng)頻率低于 Hz的聲音。次聲的利用有： ； 超聲和次聲也是由物體的 產(chǎn)生的。問題3怎樣控制和減少惱人的噪聲？ 從物理學(xué)角度來講，樂音是物體有 的振動(dòng)，噪聲是物體無 的振動(dòng)，從波形圖上認(rèn)真來區(qū)分。 人所處的理想聲音環(huán)境是 dB。但我們應(yīng)從環(huán)保和以人為本角度來區(qū)分噪聲與樂音。那么噪聲對(duì)人的影響與危害有： 。 聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段：一是聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；二是空氣等介質(zhì)對(duì)聲音的傳播；三是耳朵內(nèi)鼓膜的振動(dòng)。因此控制噪聲應(yīng)從三個(gè)途徑采取措施：措施： 具體的例子： 。措施： 具體的例子： 。措施： 具體的例子： 。三、典例分析夜晚，當(dāng)你想入睡時(shí)，馬路對(duì)面的音響店還在大聲地播放流行音樂，你認(rèn)為有哪些方法可以減小這個(gè)干擾聲？解析：減弱噪聲，從下列三個(gè)方面進(jìn)行減弱（消聲）：1、從聲源處減弱；2、從傳播過程中減弱；3、人耳處（接收處）減弱。解答：友好提示，請(qǐng)關(guān)小音量；關(guān)閉好自家門窗；戴上耳塞。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、北京天壇的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）A、聲音的反射； B、聲音在墻壁中的摶播；C、聲音在空氣中的傳播； D、利用回聲增強(qiáng)原聲現(xiàn)象；2、關(guān)于樂音和噪聲，下列說法不正確的是 （ ）A、樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音；B、樂音使人心情愉快，噪聲使人煩噪不安；C、從物理學(xué)角度看，樂音不會(huì)成為噪聲；D、從環(huán)保角度看，樂音有可能成為噪聲；3、蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲是 （ ）A、借助于復(fù)眼； B、借助于紅外線；C、借助于嗅覺； D、借助于超聲波；4、下列哪些措施可以減弱噪聲 （ ）A、停止使用一次性白色泡沫飯盒； B、科學(xué)家研制了氟利昂的替代品；C、在摩托車的排氣管上裝消音器； D、為了推銷商品，商場(chǎng)在門口安裝高音喇叭；5、在很多電影院里，為了更好地體現(xiàn)影片的效果，往往在劇場(chǎng)的各個(gè)方位都裝有大大小小的音箱，這樣做的目的主要是 （ ）A、使觀眾聽到的聲音響一些； B、使電影院里各個(gè)座位上的觀眾都能聽到聲音；C、使觀眾聽到的聲音更清楚些；D、利用雙耳效應(yīng)，讓觀眾感到聲音來自四面八方，產(chǎn)生立體聲效果；6、下列利用聲波傳遞能量性質(zhì)的是 （ ）A、利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械的微小零件；B、利用超聲波準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部疾病的信息；C、利用超聲波為孕婦作檢查，確定胎兒的發(fā)育情況；D、利用超聲波測(cè)定海洋的深度；7、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛； B、在城市街道兩旁種草植樹；C、汽車排氣管上安裝消聲器； D、控制汽車尾氣的排放指標(biāo)；8、如圖是一種凹下道路的設(shè)計(jì)，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)環(huán)境影響的作用。這種設(shè)計(jì)是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的 （ ）A在聲源處減弱 B在傳播過程中減弱 C在人耳處減弱 D以上選項(xiàng)都不正確9、下面情況中不屬于噪聲污染的是： （ ）A、燃放鞭炮的震耳欲聾的聲音； B、工廠煙囪冒出黑煙；C、織布機(jī)的聲音； D、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音；10、控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說法，正確的是（ ）A、摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵；B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生；C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播；D、工人用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生11、下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧渲袑儆诜乐乖肼曃廴镜氖?（ ） A、小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大； B、某清潔工人為了減小垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒； C、某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭； D、在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工；12、摩托車排氣管上安裝消聲器；在公路兩旁植樹造林；在耳朵上戴上防噪聲耳塞。這些各是用什么途徑來減弱噪聲的。13、生活中海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的風(fēng)景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水母。它們?cè)诮Ｌ幱崎e自在地升降，漂游。忽然水母像接受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了，就劃線部分，以下解釋合理的是 （ ）A、水母接收到了次聲波； B、水母接收到了電磁波；C、水母感受到了溫度的變化； D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化；14、居住樓房人的們通常選用塑料原料制造的洗臉盆或洗菜盆；有的在搪瓷盆底部的外面敷上一層較厚的軟橡膠墊，這樣做可以 （ ）A、使盆更加美觀； B、有效增大盆的容積；C、減少因與地面撞擊而產(chǎn)生的噪聲，以減少對(duì)家庭和鄰居的影響；D、增強(qiáng)其散熱性能；15、墻壁是固體的，傳聲性能比空氣好，但是門窗關(guān)閉后，傳入室內(nèi)的噪聲明顯減弱，這是為什么？16、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_； 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開。材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短響度較響較響弱17、一次偶然的機(jī)會(huì)，靠近正在發(fā)聲的喇叭旁邊的玻璃杯碎了。請(qǐng)你猜想玻璃杯破碎跟哪些因素有關(guān)。五、中考試題1.近年來，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這些措施的共同點(diǎn)是A綠化居住環(huán)境B緩解“熱島效應(yīng)”C降低噪聲污染D減少大氣污染解析：城區(qū)汽車禁鳴是從聲源處減弱噪聲；主干道路面鋪設(shè)瀝青是減小車震動(dòng)帶來的噪聲，也是從聲源處減弱噪聲；住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板是從傳播過程中減弱噪聲。三個(gè)實(shí)例都是降低噪聲污染，減少對(duì)人的干擾，以人為本，還我一個(gè)安靜的環(huán)境。答案：C2.通過對(duì)“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是A只要物體振動(dòng)就一定能聽到聲音B“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來的噪聲D超聲波的頻率很低，所以人聽不到解析：A物體振動(dòng)可能會(huì)產(chǎn)生超聲或次聲，人無法聽到?！罢鸲@”說明聲音的響度大，而不是音調(diào)高。植樹是為了在傳播過程中減弱噪聲，阻隔聲音的傳播。超聲波的頻率超過20190Hz，人耳聽不到這樣的聲音。答案：C3.用手機(jī)接打電話時(shí)，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根據(jù)聲音的_判斷的，在嘈雜的公共場(chǎng)所帶耳機(jī)聽MP3，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_，若長(zhǎng)此以往會(huì)使聽力下降，有害健康答案：音色；響度。六、課堂測(cè)評(píng)1、2019年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)發(fā)生的 聲波，動(dòng)物可以聽到，而人聽不到。2、 人們?cè)谟寐暭{系統(tǒng)探測(cè)海洋目標(biāo)時(shí)，往往也影響到一些海洋生物的生存環(huán)境?？茖W(xué)工作者對(duì)這幾年來大批鯨逃離某些海域游到淺灘“集體自殺”的奇怪現(xiàn)象進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，這是人們對(duì)這些海域使用聲吶系統(tǒng)發(fā)出的大功率的超聲波使鯨不堪忍受所致。這種人們充耳不聞的超聲波對(duì)鯨一類的動(dòng)物是震耳欲聾的 （填“可”或“不可”）聞聲。3、下列關(guān)于噪聲的說法中，正確的是 （ ）A、優(yōu)美的音樂，無論什么時(shí)候都不能說是噪聲；B、從物理學(xué)的角度看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；C、城市內(nèi)的汽車不許鳴笛是減小噪聲的方法之一；D、噪聲是指響度較大的聲音；4、下列關(guān)于超聲波或超聲的利用的說法中，不正確的是 （ ）A、蝙蝠能發(fā)出超聲波； B、超聲波的傳播不需要介質(zhì)；C、可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度；D、可以利用B型超聲儀檢查身體。5、醫(yī)生用“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?（ ）A、聲音響度太??； B、聲波的頻率小于人能聽到的聲音的頻率；C、聲音響度太大； D、聲波的頻率大于人能聽到的聲音的頻率；6、下列說法中，正確的是 （ ）A、次聲不是聲； B、超聲不是聲波； C、人能夠聽到所有的聲； D、正常人只能聽到2020190Hz的聲音；7、一們同學(xué)在國(guó)慶節(jié)放假期間晚上在看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采取的方法是 （ ）A、用棉被將電視機(jī)捂??； B、插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽；C、把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音；D、讓家里人把耳朵塞?。?、下面說法中錯(cuò)誤的是 （ ）A、蝙蝠通過自身發(fā)出的超聲波的回聲可以確定目標(biāo)的位置和距離，所以它在飛行時(shí)能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)，這種方法叫回聲定位；B、在醫(yī)院中做“B超”時(shí)，B超儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，同時(shí)接受人體內(nèi)臟器的反射波，反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上；C、聲吶系統(tǒng)也是利用回聲帶來的信息，可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖； D、上述說法均是錯(cuò)誤的。9、關(guān)于樂音和噪聲的敘述，正確的說法是 （ ）A、凡是樂器發(fā)出的聲音都是樂音，凡是機(jī)器發(fā)出的聲音都是噪聲；B、樂音使人心情舒暢，噪聲使人煩噪不安。C、一切干擾人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都叫噪聲；D、樂音的振動(dòng)是有規(guī)律的，噪聲的振動(dòng)是雜亂無章的；10、為了減少噪聲污染，以下說法中可行的是 （ ）A、盡量少植樹造林，使噪聲不被反射；B、在住宅區(qū)創(chuàng)造一個(gè)真空環(huán)境，使噪聲不能到處傳播；C、在建筑物中增