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中考議論文閱讀復(fù)習(xí),成都市第三十八中學(xué)校 何常燕,(一) 中考議論文閱讀常見的六大考點(diǎn),1.尋找論點(diǎn)1-3分,2.論據(jù)的認(rèn)識、分析、補(bǔ)寫3-4分,3.分析論證方法、思路及其作用3分,4.理清議論文的結(jié)構(gòu)3分,6.語言賞析3-4分,7.聯(lián)系生活,發(fā)表見解2-4分,5.不同的段落或句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用3分,(二)議論文基礎(chǔ)知識回顧,議論文三要素,論點(diǎn)、論據(jù)、論證,論點(diǎn)：用來告訴別人你的觀點(diǎn)、看法和態(tài)度 注意：1.分論點(diǎn)為中心論點(diǎn)服務(wù)，用來補(bǔ)充 或證明中心論點(diǎn)，是從屬于中心論點(diǎn)的。 2.論題是論證的對象，不等于論點(diǎn)。例 如：談骨氣，用骨氣比喻氣節(jié)， 故本文的論題是論述氣節(jié)的問題。 論據(jù)：用來證明觀點(diǎn)、看法、態(tài)度的材料 論證：用論據(jù)證明論點(diǎn)是正確的過程,議論文的基本結(jié)構(gòu)：,引論(開頭部分)：提出問題,本論(中間部分)：分析問題,結(jié)論(結(jié)尾部分)：解決問題,議論文分的兩種議論方式,立論、駁論,（三）在練中學(xué),學(xué)會方法 掌握技巧 擁有良好解題心態(tài),小試牛刀,看我的！,怎樣找論點(diǎn),1.論點(diǎn)是作者看法的完整陳述,是明確的判斷,在形式上應(yīng)該是完整句子。 一篇議論文只有一個中心論點(diǎn)。 2.通讀全文,整體感知文章內(nèi)容,弄清作者對什么問題而發(fā)議論的,針對所談問題的看法是什么.,3.看文中出現(xiàn)中心論點(diǎn)的信息詞以及常出現(xiàn)位置,看標(biāo)題,看文首,看結(jié)尾,歸納文意,簡單說:,2006年廣西百色市 (實(shí)驗(yàn)區(qū))中考題 人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！,中心論點(diǎn)：（我說）人生最苦的事，莫若身上背著 一種未了的責(zé)任。,06北京(課標(biāo)卷)中考題小議“慎獨(dú)” 現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。 由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。,中心論點(diǎn)：（由此可見，）一個人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。,怎樣把握論據(jù),1.辨別論據(jù)的類型,2.分析論據(jù)的作用,3.補(bǔ)充論據(jù),A.補(bǔ)充的論據(jù)必須能夠證明中心論點(diǎn),B.要有真實(shí)性,C.要具有典型性,(事實(shí)、道理),2006年湛江市中考學(xué)會拒絕 “陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價? (2)作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。(6分),(1)他們生活在黑暗的封建時代，他們的拒絕表現(xiàn)了他們對當(dāng)時社會的不滿，表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時是進(jìn)步的，值得肯定的。(言之成理即可，3分)在今天這種民主進(jìn)步的社會里如果一味拒絕，就會失去實(shí)現(xiàn)個人價值和對社會員獻(xiàn)的機(jī)會。(額外加2分) (2)示例：拒絕懶惰，因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。例如：(本題為開放性的，舉出例子得1分，理由言之成理即可得2分，共3分。),怎樣理解論證方法:,事實(shí)論證,道理論證,正反對比論證,比喻論證,引用論證,歸謬法論證等,1.判斷論證方法,2.分析論證方法的作用,2006年蘭州市中考題假如你不是天才作者：蔣子龍 管理學(xué)家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是快樂的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富?！狈钚袑?shí)用主義，只追求眼前實(shí)惠的人，常誤以為敬業(yè)是提升了公司的價值，對老板有更大的好處，殊不知敬業(yè)最大的受益者是自己。 不敬業(yè)只“敬錢”?！板X”也難以惠顧你。因?yàn)椤板X”要依附于“業(yè)”，“業(yè)”不強(qiáng)何以生“錢”？,最后兩段論述的觀點(diǎn)是什么？作者是怎樣論述的？（4分）,敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財(cái)富。（2分） 正反兩方面論述。（2分）,怎樣分析結(jié)構(gòu)層次:,辨別結(jié)構(gòu)類型,總分,總分總,分總,并列式,遞進(jìn)式,段落或句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用： 文首開頭：提出中心論點(diǎn)，領(lǐng)起下文的論述 。 文中過渡：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，在內(nèi)容上起轉(zhuǎn)換或逐層深入的作用。 文末結(jié)尾：卒章顯志，點(diǎn)明論點(diǎn)，畫龍點(diǎn)睛；深化主題，升華感情；照應(yīng)前文，前后呼應(yīng)；引人深思，言有盡而意無窮。 段首段尾：總領(lǐng)本段，總結(jié)全段，是對這一段文字論述內(nèi)容的概括；有時也可能是分論點(diǎn) 。,2006年海南省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試卷發(fā)現(xiàn)自己 歌德年輕時候立下的志向是成為一個畫家。為此他付出了艱辛，努力提高自己的畫技，卻始終收效甚微。直到4噦的時候，他游歷了意大利，親眼見到那些大師們的杰出作品之后，終于清醒了：即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫界有所建樹。在痛苦和彷徨中，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學(xué)，最終成為偉大的詩人。 的確，發(fā)現(xiàn)自己并不容易。這是因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)自己，用的是自己的眼睛、自己的思維、自己的標(biāo)準(zhǔn)，摻雜了大量主觀的、情感的、個性化的因素，得出的結(jié)論往往不夠全面、客觀、公允，其正確性也因此打了折扣。自己看自己難，難就難在“只緣身在此山中”。,第自然段在全文的論述中主要有什么作用?,總結(jié)上文，揭示原因。為下文“如何發(fā)現(xiàn)自己”作鋪墊。,怎樣體味推敲語言,1.理解語句在文中含義,2.了解語句在文中作用,怎樣談閱讀心得,1.圍繞觀點(diǎn)談感受,2.注意聯(lián)系生活實(shí)際寫經(jīng)歷,3.評述觀點(diǎn) ，有總結(jié),議論文語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、概括性、鮮明性、生動性,2006年海南省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試卷發(fā)現(xiàn)自己 傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，成就事業(yè)時要“矢志不移”，“只要有恒心，鐵杵磨成針”，而本文卻提倡要善于“發(fā)現(xiàn)自己”，“敢于放棄，善于取舍”，不斷矯正進(jìn)取的目標(biāo)。對此，你的觀點(diǎn)如何?請說出你自己獨(dú)到的思考。(