人教版八年級上冊 第十三章 13.1 軸對稱 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
人教版八年級上冊 第十三章 13.1 軸對稱 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第2頁
人教版八年級上冊 第十三章 13.1 軸對稱 導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

軸對稱學(xué)案2一、課前預(yù)習(xí)新知(一)預(yù)習(xí)目標(biāo):通過觀察生活與初步自學(xué)課本,感知軸對稱概念及線段垂直平分線的意義,知道線段垂直平分線的概念(二)預(yù)習(xí)內(nèi)容:1什么叫軸對稱圖形?2線段的垂直平分線的概念是什么?3生活中有哪些軸對稱的實例?請舉出。答案1如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形2經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。3比如:窗戶、蝴蝶、籃球等二、課內(nèi)探究新知(一)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1在生活實例中認識軸對稱圖 2分析軸對稱圖形,理解軸對稱的概念3理解線段的垂直平分線的概念;理解成軸對稱的兩個圖形全等4探索軸對稱的基本性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì)5經(jīng)歷探究軸對稱圖形的對稱軸的作法的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程6掌握軸對稱圖形對稱軸的作法7在探索的過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納的能力學(xué)習(xí)重點:軸對稱圖形與軸對稱的概念、探索軸對稱的性質(zhì),線段垂直平分線的概念和性質(zhì)、作出軸對稱圖形的對稱軸;學(xué)習(xí)難點:理解軸對稱與軸對稱圖形之間的區(qū)別與聯(lián)系、探索并總結(jié)出線段垂直平分線的性質(zhì),能運用其性質(zhì)解答簡單的幾何問題和探索軸對稱圖形對稱軸的作法(二)學(xué)習(xí)過程核對預(yù)習(xí)學(xué)案中的答案,并收集自學(xué)中疑問及困惑,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課堂探究1(分組討論,合作探究)觀察下列圖形,并思考回答問題(1)把一張紙對折,剪出一個圖案(折痕處不要完全剪斷),想一想,展開后會是一個什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?(2)日常生活中常見的動物圖片如:蝴蝶、蜻蜓、對稱簡筆畫等,能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征?(3)下列每對圖形有什么不同?思考討論:(1)軸對稱圖形的定義是什么?(2)軸對稱的概念是什么?軸對稱與軸對稱圖形有什么聯(lián)系與區(qū)別?軸對稱圖形軸對稱區(qū)別聯(lián)系答案(1)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形;(2)把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱;表格:軸對稱圖形一個圖形;軸對稱兩個圖形的關(guān)系;如果把軸對稱圖形沿對稱軸分成兩部分,那么這兩個圖形就關(guān)于這條直線成軸對稱;反過來,如果把兩個成軸對稱的圖形看成一個整體,那么它就是一個軸對稱圖形;課堂探究2(分組討論,合作探究)觀察圖形,思考下列問題如圖,ABC和ABC關(guān)于直線MN對稱,點A,B,C分別是點A,B,C的對稱點,1ABC和ABC全等嗎?它們的面積有何關(guān)系?2線段AA,BB,CC與直線MN有什么關(guān)系?思考討論:(1) 線段垂直平分線的定義是什么?(2) 軸對稱圖形的對稱軸與線段的垂直平分線有何關(guān)系?答案它們?nèi)?,面積相等;三條線段被直線MN垂直平分;(1) 經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線(2) 軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線;課堂探究3(分組討論,合作探究)思考下列問題(1) 你會證明線段垂直平分線的性質(zhì)嗎?(2) 你會畫一個圖形的對稱軸嗎?(上課老師會認真解答)感悟與收獲本節(jié)課學(xué)了哪些知識?有什么體會?(三) 當(dāng)堂檢測1在26個英文字母中,請你說出幾個成軸對稱圖形的字母,并且指出有幾條對稱軸2如圖,將一塊正方形紙片沿對角線折疊一次,然后在得到的三角形的三個角上各挖去一個圓洞,最后將正方形紙片展開,得到的圖案是右圖中的( )3下列說法中,正確的有( )(1)兩個關(guān)于某直線對稱的圖形是全等形;(2)兩個圖形關(guān)于某直線對稱,對稱點一定在直線兩旁;(3)兩個對稱圖形對應(yīng)點連線的垂直平分線就是它們的對稱軸;(4)平面上兩個完全相同的圖形一定關(guān)于某直線對稱。A、0個 B、1個 C、2個 D、3個答案1.A,B,C,各有一條對稱軸 2.C 3.B三、課后練習(xí)鞏固新知1畫出下圖甲中的各圖的對稱軸2下列命題中,假命題是( )A兩個三角形關(guān)于某直線對稱,那么這兩個三角形全等B兩個圖形關(guān)于某直線對稱,且對應(yīng)線段相交,則交點必在對稱軸上C兩個圖形關(guān)于某直線對稱,對應(yīng)點的連線不一定垂直對稱軸D若直線L同時垂直平分AA、BB,那么線段ABAB3判斷下面每組圖形是否關(guān)于某條直線成軸對稱4電信部門要修建一個電視信號發(fā)射塔如圖所示,按照要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等。發(fā)射塔應(yīng)修建在什么位置?在圖上標(biāo)出它的位置5如下圖,已知直線L和兩點A、B,在直線L上求作一點P,使PA=PB參考答案1略(找對稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論