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文檔簡介

2019年成都市中考語文試題A卷(共100分)第卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)1.下面加點字注音有誤的一項是A.惦記(din) 翌日(y) 哄堂大笑(hng)B.驀然(m) 山澗(jin) 自出心裁(ci)C.教誨(hu) 棧橋(zhn) 不折不撓(no)D.氣氛(fn) 熱忱(zhn) 強詞奪理(qing)2.下列語句中書寫正確的一項是A.俄國作家托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那猶如卷起的濤濤白浪的大胡子。B.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。C.大致說來,蘇州園林里的那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使儉樸而別具匠心。D.一個人,如果對自己親人的習慣和愿望總是莫不關(guān)心,那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是A.當代勞動者奮斗在各自領(lǐng)域中,用精益求精的職業(yè)品質(zhì),彰顯著“工匠精神”。B.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺,具有深刻的現(xiàn)實意義。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交頭接耳,或追逐嬉戲,情態(tài)各異,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣,創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。4.下列語句中沒有語病的一項是A.通過閱讀劉慈欣的作品,使我們看到恢弘的科幻世界,感受到詩意的英雄主義情懷。B.成都市申辦2025年世運會,無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。C.為了后代能遙望星空蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅持綠色生活理念,增強低碳生活方式。D.市教育局推動的“研學旅行”項目,在豐富學生見聞的同時提升了學生的人文素養(yǎng)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面三個文段,完成58題。甲客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆?“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。乙康肅問曰:“單汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我的油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆共口,徐以構(gòu)的油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是A.元方入門不顧 顧:照顧B.吾射不亦精乎 精:精湛C.康肅笑而遣之 遣:打發(fā)D.故不錯意也 錯:同“措”,安放6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是A.下車引之 介冑之士不拜B.以錢覆其口 醒能述以文C.而錢不濕 博學而篤志D.且秦滅韓亡魏 年且九十7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是雖千里不敢易也,豈直五百里哉?A.即使方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里能直接用五百里的土地(交換)呢?B.即使方圓千里的土地也不敢交換,哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?C.雖然方圓千里的土地也不敢輕易(答應(yīng)),哪里只是用五百里的土地(就交換)呢?D.雖然方圓千里的土地也不敢交換,哪里能直接用五百里的土地(交換)呢8.下列對文段理解和分析有誤的一項是A.三組對話皆聚焦沖突。三組選文中的人物對話,分別圍繞“誰未守信”“本領(lǐng)是否值得炫耀”“要不要服從秦國要求”進行、B.三組對話均展現(xiàn)應(yīng)答智慧。甲文元方有理有據(jù),睿智回應(yīng);乙文賣油翁現(xiàn)身說法,類比說理;丙文唐雎?lián)矸丛?沉穩(wěn)應(yīng)對。C.三組選文皆用對比。甲文客人沖動無禮對比元方有禮有節(jié),乙文康肅神閑氣定對比賣油翁驕傲自信,丙文唐雎不卑不亢對比秦王盛氣凌人。D.三組選文語言簡練。甲文僅“引”字就寫出友人慚愧示好,乙文只用“安敢”就顯出康肅居高臨下,丙文以一“否”字就表現(xiàn)出唐雎態(tài)度鮮明。第卷(非選擇題,共76分)三、默寫(共6分)9.默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答;如三句皆答,按前兩句判分)(2分)_,儉以養(yǎng)德(諸葛亮誡子書)山氣日夕佳,_。(陶淵明飲酒(其五)為籬下黃花開遍,_。(秋瑾滿江紅(小住京華)(2)請在李白的峨眉山月歌和逢入京使中任選一首,在答題卡上寫出題目再默寫全詩。(4分)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成1012題。中國古人愛“海淘”大米、寶塔、中醫(yī)不少我們熟悉的“中國造”,估計許多人都不知道,其實都藏著外來基因,來自“海淘”。我們熟悉的小麥、牛、羊、馬都源自西亞和中亞,被引進至少5000年。石榴原名叫“安石國的榴”,標明其伊朗基因。漢代,中國陸續(xù)引入首蓿、葡萄、芝麻、胡瓜等物種。菠菜和榨菜則是唐太宗時候從尼泊爾引入的。如果沒有外國美食,我們的飯桌會單調(diào)許多;如果不曾引種外國植物,中國也養(yǎng)活不了數(shù)量龐大的人口。1593年,福建人陳振龍從菲律賓將番薯藤帶回中國。幾十年后,番薯成了中國又一種主糧。同為晩明時期,中國從菲律賓引進了多種源自美洲的作物,比如玉米、花生、南瓜等,使得中國人口翻番。金庸在以宋朝為背景創(chuàng)作的小說天龍八部射雕莢雄傳神雕俠侶中多次寫到人物食用花生、玉米的細節(jié),出現(xiàn)知識性錯誤。可見,許多人對這些物種何時傳入中國,知之不詳。除了這些讓我們先輩受益的外來物種,還有許多物種或物品屬于“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”。水稻原產(chǎn)中國,但北宋從越南引進了耐旱的占城稻。1011年,宋真宗在宮里種植,并推廣到全國。這種穗子長、不挑地的越南水稻很快成為中國的主糧,使宋朝出現(xiàn)了人口高峰和商業(yè)繁榮。造紙術(shù)是我們引以為豪的創(chuàng)造,但唐朝中期進貢來的日本紙有蠶繭的光澤,國人未見唐宋時高麗紙為貢品,時稱“發(fā)墨可愛,此中國所無,亦奇品也”。另外,日本的泥金畫漆,還有貝殼嵌漆器,也令漆器祖源的中國人愛不釋手。元初,忽必烈征召了許多尼泊爾建筑工匠。其中,阿尼哥技藝精湛,1273年被任命為匠人總管,首都的寺觀(如北京的白塔寺)多出其手。同受忽必烈重用的,還有阿拉伯人也黑迭兒父子,他們建造了元大都的城墻。忽必烈還命阿拉伯人管星象和醫(yī)療,皇家醫(yī)院全用阿拉伯醫(yī)生。明初,朱棣從交趾網(wǎng)絡(luò)人才16000名,建筑師阮安是最有名的一位。紫禁城的前三殿后三殿,就是阮安主持監(jiān)造的,北京的明代內(nèi)城墻也是他的手筆。茫茫人海里,沒有人是孤島。世界上,也沒有哪一種文明可以孤立地存在。與亞洲鄰國的各種交流,是中國古代文明強大的基礎(chǔ)。隨著時代的進步,這種交流將會更加多元和深入。10.中國古人“海淘”的對象有哪些?請聯(lián)系全文,概括作答。(3分)11.參照第五段,在第八段畫線處填上一句恰當?shù)脑挕?不超過20字)(3分)12.就全文內(nèi)容安排來看,文章哪段可以刪除?請作出判斷并聯(lián)系全文簡要分析。(4分)五、作文(60分)從到”是生活中常用的短語,它所表達的或許是時間的推移,或許是地點的轉(zhuǎn)換,或許是不同事物的關(guān)聯(lián)請將“從_到_”補充完整,并將其作為題目,寫一篇文章。(60分)要求:要有真情實感;自定立意,自選文體(詩歌除外);不少于600字;不得抄襲、套作;不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的宋詩,完成12題。夜杜耒寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅尋常一樣窗前月,才有便不同1.后人評價該詩“寒夜無寒”,請簡述這樣評價的理由。(2分)2.詩中口口處,填入哪一個選項更符合詩意?請作出判斷并簡要分析。(2分)A.雪花 B.梅花 C.菊花二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文,完成35題萬里橋記(宋)劉光祖自秦置守,李冰通二渠,為蜀萬世利。今萬里橋之水,蓋秦渠也。其后諸葛孔明用蜀,以公信仁義懷而服之,法度修明,禮樂幾于可復(fù)。古今相傳,孔明于此送吳使張溫,曰:“此水下至揚州萬里?!焙笠蛞悦??;騽t曰,費祎聘吳,孔明送之至此,曰:“萬里之道,從此始也?!笨酌鳑]又千載,橋之遺跡亦粗具,非有所甚壯麗偉觀也。以千載之間,人事更幾興廢,而橋獨以孔明故,傳之亡窮。其說雖殊,名橋之義則一。厥今天下,兼有吳蜀。朝廷命帥,其遠萬里。其于此橋,孰不懷古以圖今,追孔明之道德勛庸而思仿佛其行事?侍御趙公之鎮(zhèn)蜀也,始至,謁古相祠,即命葺之。每曰:“諸葛公,三代遺才也。用法而人不怨,任政而主不疑,非天下之至公,其孰能與于此?”今其遺跡所存尚多,而萬里橋者乃通吳之故事。前帥沈公常修廣之,猶陋,弗稱,且易壞,久將莫支。則命釃水,為五道,梁板悉易以木而屋之。風煙渺然,岸木秀而川景麗。公與客登此,蓋未嘗不徘徊而四顧也。茲橋也,過而弗能玩,玩而弗能思者,眾矣。如公所懷,風景抑末耳。公命光祖為之記,記其大者而遺其細。若曰橋美名,公又與之為美觀,非知公者。知公莫如光祖。(選自全蜀藝文志卷三十三,有刪改)【注】聘:訪。勛庸:功績。仿佛:相仿。釃;疏導(dǎo)。末:非根本的。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項的字母)(2分)A.孔明沒又千載象 沒:去世 B.其說雖殊 殊:奇特 C孰不懷古以圖今 圖:謀劃 D.記其大者而遺其細 遺:舍棄 4.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分) (1)人事更幾興廢,而橋獨以孔明故,傳之亡窮。(3分) (2)茲橋也,過而弗能玩,玩而弗能思者,眾矣。(3分) 5.本文題為“萬里橋記”,為何多處提到諸葛亮?請聯(lián)系文章內(nèi)容,簡要分析。(4分)三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)名著閱讀(4分)6.在敘述中插入詩詞,是西游記行文的一個特點。下面是從西游記中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩句,請概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。(2分) (1)渴飲嫆銅捱歲月,饑餐鐵彈度時光。天災(zāi)苦困遭磨折,人事凄涼喜命長。(1分) (2)棒架威風長,槍來野性狂。一個是混元真大圣,一個是正果善財郎。(1分) 7.下面是紅星照耀中國中有關(guān)三位紅軍領(lǐng)袖的評價,哪一項匹配不當?請結(jié)合閱讀體驗,作出判斷并寫出正確的評價對象。(2分) A.朱德他是堅忍不拔精神的化身,是新舊歷史間的橋梁 。B.周恩來他的自傲和熱烈,雖不免有點樸野之感,可是他是十分的誠懇。C.彭德懷他是一個活潑的、喜歡發(fā)笑的人,是一個大的滑稽家。(二)現(xiàn)代文閱讀(18分) 巴山夜雨錢歌川我對雨雖不特別愛好,也不怎樣嫌惡。如果頭戴帽子在不大不小的雨中行走,我并不覺 得難過,毋寧有一種超然的心情。你只要不以打濕衣帽為意,便可悠然不迫而有余情去欣賞那織女機中的雨絲。真的,那就和春蠶剛吐出來的絲一樣光亮、細長,而且整齊地排列著,似乎要把天空和大地縫織起來。 那時你就像一把梭子,從那些雨絲中穿過。雨不僅可看,而且可聽。聽雨最好是在夜里,沒有市聲混雜,你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨聲,什么是殘荷上的雨聲。池中之雨清徹,瓦上之雨沉重。傾盆大雨如怒號,霏霏 細雨如嗚咽,一個是英雄氣短,一個是兒女情長。夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代詩人大半都有寫巴山夜雨的詩句,尤以李商隱的一絕最為膾炙人口。他那一首詩,使得巴山夜雨更多了一重意義,令人聯(lián)想到高貴的友情。于是乎雨又可話了。說來奇怪,四川的雨,大都是夜里降落,天明又止。我初到四川,住在城中,房子是瓦蓋的,夜來雨灑庭前樹,仿佛伴我夜讀。深夜人倦拋書睡去,夢中還在低吟“蜀星陰見少,江雨夜聞多”之句。早晨出門,路面已千,夜雨化成朝云橫在山腰,遮斷樹身,構(gòu)成絕好圖畫。你想會有人不愛巴山夜雨么?然而妤景不常,城中居不多時,我便被日本的炸彈逐到鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下田地多而房屋少,于是我出建筑費,在本地人的地上蓋茅屋,約定住兩年,就把房子送給地的主人,如果再住下去,我另出房租。我知道這房子終將屬于他人,不愿投資過多,能蔽風雨就不錯了。那茅屋從第一年就漏,愈漏愈甚。第二年,愈漏愈不成樣子了。起初是一處漏,后來竟妤幾處。南邊漏水,恰在床頭,只妤把床北移,雨水跟著追來,最后追到床鋪靠緊北窗,無法再退。我既不能把床移到墻外,只好以困獸精神,作背水之戰(zhàn)。所有的武器,一把雨傘而已。我把它撐在床頭,像臨到危險的鴕鳥,只要把頭部遮住不受雨淋之苦便算滿足。巴山多夜雨,室內(nèi)少睛夭,又熬了一年。我拱手把屋子送給那地的主人,滿望他可以負責來修理。他果然滿口答應(yīng),并說要換瓦,以作一勞永逸之計。我只希望早點動工,從春望到夏,從夏等到秋。直到秋盡冬來,房主人才叫匠人預(yù)備來興工了。瓦匠到來,第一步工作,當然是破壞。他們爬上屋頂,把茅草全給掀了。他們答應(yīng)三天把瓦蓋好第二天來釘格子,一片瓦也沒有蓋,但天氣已有雨意。我提心吊膽過了一夜,滿以為早晨瓦匠來,誰知直到下午還是毫無人影。天色暗淡,云霧翻涌,看去十分險惡,而時候已近黃昏。原來他們又在別家接了生意,過兩天再回頭來做。巴山之雨,與夜俱來。起初幾滴,后來愈下愈大,萬箭齊集;跟著竟像黃河決口,滿屋泛濫。我將家中所有草席,全鋪在床頂。睡不多時,忽聽枕邊有滴水聲,伸頭去看,床頂已聚水成渠。我除了把那一渠積水傾倒地下,別無辦法。再也不能安睡,一夜中忙著疏浚,直到天明雨過方停。張志和漁歌子描寫漁翁,說“斜風細雨不須歸”,似乎很可羨慕。讀者讀這些詩句時被詩人支配,欣賞那詩中有畫,用不著設(shè)身處地去為漁翁著想。其實漁翁冒雨打魚,在他本身并無詩情,也無畫意,毋寧是不得已的苦事。你要是遇雨而在家安然讀書,我相信你對雨不會發(fā)生惡感。你對巴山夜雨,一定會覺得怪可愛的。然而,我可不能和你發(fā)生同感了。8.關(guān)于雨有無詩意,作者的看法是什么?請結(jié)合全文,簡要分析。(6分)9.本文題為“巴山夜雨”,但文章前四段并未直接描寫巴山夜雨。請說明這四段在文中的作用。(4分)10.第二段中畫線的比喻句有哪些妙處?請簡要賞析。(3分)那時你就像一把梭子,從那些雨絲中穿過。11.文章第十一段,提及哪些讀詩的方法?你更贊同哪一種?請以“大漠孤煙直,長河落日圓”為例簡要分析。(5分)四、語言運用(共12分)12.童謠,融入我們的生活,伴隨我們的成長。請根據(jù)要求,完成下列題目。(12分)(1)結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示,用四字短語補全空缺處。(4分)(2)閱讀下面有關(guān)“童謠”的短文,聯(lián)系全文,將空缺內(nèi)容補寫完整,注意語意連貫。(4分) 據(jù)史料,童謠最早見于詩經(jīng)魏風。 如古人還將其稱為“孺子歌”“童兒歌”“兒童謠”“小兒語”等?!芭滞迌号粥洁津T馬上成都,成都又好要,胖娃兒騎白馬”一首首川西童謠伴著孩子們清脆的童音,在深深的巷子里, ,在幽幽的小院中久久回蕩。一代又一代的孩子就這么說著,唱著,長大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了院子。然而,童謠卻 (3)下面是一首名為“四季花兒歌”的童謠,請在空缺處寫出恰當?shù)木渥印?4分)三月里,桃花紅,桃園結(jié)義當英雄。_,_,_。八月里,桂花香,廣寒宮里看吳剛。_,_,_。臘月里,梅花開,喜鵲鬧梅好運來。語文試題參考答案A卷第I卷(選擇題)1.D 2.B 3.C 4.D 二、文言文閱讀5.A 6.B 7.B 8.C第卷(非選擇題)三、默寫9.(1)靜以修身 飛鳥相與還 秋容如拭(2)峨眉山月歌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州逢入京使故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安四、現(xiàn)代文閱讀10.外國物種,“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”的物種或物品,外來的各種人才11.示例:除了物種和物品,被引進的還有人才。12.可以刪除第四段。文章就中國古人“海淘”的不同對象安排內(nèi)容,第四段說明許多人對物種引進時間不熟悉,與前后內(nèi)容不匹配。五、作文13.答案略B卷一、詩歌鑒賞1.詩歌雖以“寒夜”為背景,但重在寫寒夜里圍爐煮茶的溫暖氛圍和朋友之間的深

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