六年級上冊數(shù)學期末試題質(zhì)量檢測 人教新課標

20192019學年第一學期小學六年級質(zhì)量監(jiān)測 數(shù)學試卷（本卷90分鐘完成）一.判斷題。（共5分）1. 就是求的是多少。（ ）2. 由一條弧和兩條半徑圍成的圖形叫做扇形。（ ）3. 3.2:0.25=（3.210）：（0.25100）=32:25（ ）4. 一項工程，甲單獨做3天完成，乙單獨做4天完成，甲的工作效率是乙的75. （ ）5. 把10克鹽溶解在50克水中，鹽和鹽水的比是1:6，若再加入5克鹽，這時鹽和鹽水的比是1:4. （ ）二.選擇題。（在答題卡相應的題號上將正確答案的字母涂黑）（共10分）6. 要表示出陳老師家今年六月份各項生活支出占月總收入的百分比情況，用（ ）統(tǒng)計圖比較合適。A.扇形 B.折線 C.條形7. 一種商品原價1000元，第一季度售價比原價降低10%，第二季度售價比第一季度再降低10%，第二季度的售價是（ ）元。A.800 B.810 C.9008. 如果x、y互為倒數(shù)，那么“xy+3”的計算結(jié)果是（ ）。A.3 B.4 C.不能確定9. 六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾？正確的列式是（ ）。A.（25-5）25 B.5（25+5） C.5（25-5）10. 把一個圓平均分成32份，然后剪開，拼成一個近似的長方形，這個轉(zhuǎn)化過程中（ ）。 A.周長、面積都沒變 B.周長沒變，面積邊了 C.周長變了，面積沒變?nèi)?、填空題。（第17、18、19小題每空2分，其余各題每空1分，共18分.）11、在里填上“”或“=”（1） （2）11 （3）412、 （ ）24=27：（ ）=（ ）%13、 0.125：化成最簡單整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。14、 一個數(shù)增加它的后是，這個數(shù)是（ ）：一個數(shù)減少它的后是, 這個數(shù)是（ ）。15、 油菜籽的出油率是42%，8400kg油菜籽可以榨油（ ）千克。16、 一批貨物，甲車單獨運需要6次運完，甲車單獨運需要8次運完。如果兩車一起運，每次運走這批貨物的。17、 雜技演員表演獨輪車走鋼絲，車輪的直徑是40cm，要騎過75.36m長的鋼絲， 車輪要轉(zhuǎn)動（ ）圈。18、 右圖的圓的半徑是6cm，它的陰影部分面積是（ ）cm2 。19、 1-=（ ）4、 計算題。（共30分）20、 直接寫出得數(shù)（每題1分，共8分）-= += 2= 8= 3.6= 2.4= = = 21、計算下面各題，能用簡便算法的要用簡便算法。（每小題3分，一共12分.）（1） （2）8.6 - （3）+ （4）20（+ ）22、解下列方程。（每小題3分，一共6分.）（1）= （2） + =h23、計算下圖陰影部分的面積，已知d=6厘米。（共4分）五、操作題。（共6分）24、以汽車站為觀測點，標出學校、醫(yī)院、小明家的位置。（1）學校在汽車站東偏北45方向6000米處，（2）醫(yī)院在汽車站東偏南30方向8000米處，（3）小明家在汽車站西偏北40方向4000米處。六、解決問題。（在答題卡相應位置上解答）（共31分）25、 一輛貨車從甲城開往乙城送蔬菜，每小時行80km，行了小時到達，返程時用了小時，返程時每小時行多少千米？（5分）26、 英雄洗衣機廠10月份生產(chǎn)了1200臺全自動洗衣機和1800臺滾筒洗衣機，生產(chǎn)的滾筒洗衣機的臺數(shù)是9月份生產(chǎn)的，9月份生產(chǎn)了多少臺滾筒洗衣機？（5分）27、 在學校舉行的“獻愛心捐圖書”的活動中，六年級同學捐了150本圖書，五年級同學捐的本數(shù)比六年級少20%。五年級捐了多少本圖書？（5分）28、 爺爺?shù)墓麍@共有512平方米，爺爺準備用種李樹，剩下的面積按3:5種桃樹和蘋果樹，三種果樹的面積分別是多少平方米？（6分）29、 云山小學合唱隊和舞蹈隊一共270人，合唱隊的人數(shù)是舞蹈隊的，合唱隊和舞蹈隊分別有多少人？（列方程解答）（5分）30、 紅星小學對全校同學進行最喜歡的運動項目調(diào)查，調(diào)查情況具體如下圖，其中150名同學喜歡羽毛球，喜歡跳繩的同學有多少名？（5分）其他跳繩17.5% 20%乒乓球 25%羽毛球37.5%試題答案一、判斷題 略二、選擇題 ABBCC三、填空題 題 12題 9 27 37.513題 1 ：7 14題 0.2 1.5 15題 3528 16題 17題 60 18題 41.04 19題 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。四、計算題 20題 1 12 3 3.6 0.6 21題 1.2 7.4 8022題 x=x= 23題 3.87 五、操作題 24題 六、解決問題 25題 90 26題 1080 27題 120 28題 320 72 120 唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。29題 150 120 30題 80“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦?