山東省泰安寧陽一中2018_2019學(xué)年高一語文3月月考試題.docx

山東省泰安寧陽一中2018-2019學(xué)年高一語文3月月考試題注意事項： 1.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級、考號、考試科目填涂在答題卡、紙的指定位置。 2. 第卷單選題（含第127題，共27個單選題，計54分）每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后再涂其它答案標(biāo)號。答案不能寫在試卷上。3.試卷其它題目必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須按題號寫在答題紙的指定位置，不能寫在試卷上；如需改動，請先劃掉原來的答案，再寫上新的答案。 4.注意書寫工整，卷面潔凈，書寫欠工整、卷面不整潔不清晰的酌情扣分。 5.考試結(jié)束，只交答題卡和答題紙，試卷自己保管。 第卷（共54分）一、基礎(chǔ)鞏固（40分，每小題2分）1.下列各句中加點成語的運用,全都正確的一項是()作為中國電商企業(yè)的標(biāo)桿,京東一直致力于為用戶提供“多、快、好、省”的商品和服務(wù),京東快遞員送貨的速度更是有口皆碑。榮國府的管家媳婦王熙鳳,她在協(xié)理寧國府時不孚眾望,事無巨細(xì),都處理得井井有條,妥帖得體。影片湄公河行動取材于當(dāng)時驚天動地的“105湄公河跨國大案”,故事環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。其中,一場警察扮成商人與毒梟之間過招的戲碼看得人驚心動魄。中國的肥胖現(xiàn)狀是嚴(yán)霜烈日。世界衛(wèi)生組織的最新報告顯示,在我國現(xiàn)有近9 000萬肥胖者,這一數(shù)字已超越美國居世界首位。這些日子,她被自己緊張得有些無語,覺得這種牽腸掛肚的滋味真心不好受,翻來覆去地睡不著,嚴(yán)重影響到了睡眠及生活。研究表明,Wi-Fi(短距離高速無線數(shù)據(jù)傳輸技術(shù))發(fā)射器的輻射極小,且隨距離不斷減弱,一米外的輻射值就已微不足道。不過,還是建議將發(fā)射器放置在離床頭 1米范圍之外。A.B.C.D.2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.賈平凹的文學(xué)作品極富想象力,通俗中有真情,平淡中見悲憫,是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才。B.今年母親節(jié)來臨之前,學(xué)校要求每個學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物,從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。C.18日,中國駐美國大使出席美國百人會年度頒獎晚宴,圍繞“一帶一路”倡議和中美雙邊關(guān)系等發(fā)表主旨演講。D.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在12歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。3.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在我看來,賈平凹的秦腔就是沈從文沒有寫完的長河。沈從文太愛他的家鄉(xiāng),他不忍心把他已經(jīng)覺察到的家鄉(xiāng)人的變化寫出來。賈平凹比沈從文心硬,他把他所感受到的家鄉(xiāng),農(nóng)村社會在20世紀(jì)的變遷寫了出來這就是長河已經(jīng)寫了一部分但沒有寫下去的東西。這樣看沈從文,沈從文的文學(xué)豐富起來,不是一幅畫掛在博物館里。他也不是過去的人,不是已經(jīng)過氣的作家,他是活在今天的。A因為所以況且如果也也B因為所以可是只有才才C雖然但因為如果才才D雖然但因為只有也也4.下列各句中加點詞語的使用,全部正確的一項是()懲戒失信不應(yīng)各行其是,對失信行為的認(rèn)定與懲罰,應(yīng)當(dāng)有相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)并在制度上進行約束。史鐵生的散文名著我與地壇一文濃縮了作者對多年艱辛生活的深切體悟,讀來楚楚動人,感慨良多。雖然獲得了九連勝,比賽結(jié)束后隊員們并沒有得意忘言,在接受采訪時坦然表示,比賽絕非一帆風(fēng)順。幾年前,這里到處都是在建工地,一片荒涼;而現(xiàn)在,這里高樓林立,熱鬧非凡,到了晚上,更是呈現(xiàn)出一派燈紅酒綠的景象。所有的罪行都是由小錯一步步發(fā)展而來的,俗話說,小時偷針,大時偷金,如果小錯不改,積沙成塔,鑄成大錯再來后悔就說什么都晚了。某些現(xiàn)代作家的作品思想深刻,但用現(xiàn)代漢語語法標(biāo)準(zhǔn)衡量,其作品中某些語言的表述顯然并不規(guī)范,不足為訓(xùn)。A.B.C.D.5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.史鐵生是中國作家中少數(shù)甚至唯一堅持寫實寫作的人,幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷、生存體驗之上,他對哲學(xué)的思考帶來了精神空間的高度開闊。B.電視連續(xù)劇人民的名義,沒有小鮮肉,沒有流量擔(dān)當(dāng),有的是40多位資深老戲骨的傾情演繹,卻名副其實成為收視口碑雙贏的熱播劇。C.到目前為止,包括安理會在內(nèi)的聯(lián)合國機構(gòu)的有關(guān)決議或文件已不止一次納入或體現(xiàn)了“一帶一路”的內(nèi)容,是目前前景最好的國際合作平臺。D.如今,打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享單車,以其覆蓋面廣、使用便捷、品類繁多等諸多優(yōu)勢,深得人們的喜愛。6.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是()經(jīng)過推薦、初選和終選,科技部于近日發(fā)布了“2018年度中國科學(xué)十大進展”,這些研究成果是科學(xué)家智慧的結(jié)晶,與你我的生活休戚相關(guān)。實現(xiàn)正義不是一句口號,既要有完善的制度保障,更要有血肉之軀的殞身不恤。因此,“見義勇為”這四個字,既考驗著制度,也考驗著人性。紅毯上星光黯淡,缺少大牌明星撐場面,入圍影片質(zhì)量平平,本屆柏林電影節(jié)就這樣不聲不響地過去了,乏善可陳,幾乎沒有激起什么波瀾。面對國防和軍隊改革的大考,是彷徨猶豫還是心猿意馬,是憂個人出路憂家庭生活,還是憂戰(zhàn)備憂戰(zhàn)斗力,是檢驗每一名官兵忠誠度的“試金石”。陶淵明,生活在那個世外桃源般的山野里,有春蘭秋菊相伴,有青山綠水為鄰,每日吟風(fēng)撫琴,對酒長歌,讓那塵雜俗世中的人們好生羨慕。顧彬?qū)︳斞盖橛歇氱?。?dāng)他以中國現(xiàn)代文學(xué)為尺度來評價和否定中國當(dāng)代小說時,這種尺度實際上常常就具體化為魯迅這一單個作家。A.B.C.D.7.下列各句中,沒有語病的一句是() A.當(dāng)人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時,我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。B.魯迅不是一天就成為文化革命的主將與旗手的,而是經(jīng)過不停的能量積累,經(jīng)過痛苦的吸收、選擇,才走上文化革命的道路的。C.海峽兩岸要加強與基層民眾、青少年一代和一線民眾等的交流,我們?nèi)鐣紤?yīng)該參與,去做更細(xì)致的深入人心的工作。D.記念劉和珍君小狗包弟這些文章可以幫助我們增長見聞,明辨是非,領(lǐng)悟時代精神和人生意義,難道誰能否認(rèn)這個觀點不正確嗎?8.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A卻尚且何況所以卻因此B并如果那么/又固然C卻如果那么所以并所以D又因此/當(dāng)然并既然 魯迅先生是他那個年代的“網(wǎng)紅”。那什么人會喜歡魯迅先生的文字呢?綜合各種狀況我們可以講是對社會狀態(tài)不滿意關(guān)心社會狀態(tài)的人。一個人,每天只是不停地打麻將,抽大煙,茍活度日,他為什么要看魯迅的文章?我們至少可以說那個年代是有很大一撥人關(guān)心社會的整體狀態(tài),力求改變的。那是一個革命的年代,只有在革命的年代,魯迅的文字才可能成為流行。這個時代的跨度其實非常長,至少橫跨了魯迅先生的一生。9.下列加點的成語使用錯誤的一項是()A.乍看上去,這些產(chǎn)品跟實木制作的沒什么兩樣,給人以古色古香的感覺,而實際上它并不是實木制作的,而是由涂料噴涂而成的。B.面對公交車上正在搶劫的歹徒,春節(jié)回家探親的軍人張禮明目張膽,挺身而出,制伏了兇悍的歹徒。C.遺憾的是,不速之客的干擾往往迫使主管們難以專心致志地工作,甚至令他們費時費力而竟然徒勞無功。D.作為目前亞洲排名最高的車隊,馬來西亞車隊昨天中午抵達賽場時,確實給人一種趾高氣揚的感覺。10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.朗讀者這個節(jié)目采用參與者先講述人生故事,讓情感達到高潮點之后,才來朗讀文藝作品,抒發(fā)情懷的模式,突破了不只是讀書這一局限。B.遂寧設(shè)立首期10億元的產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,重點支持龍頭企業(yè)走農(nóng)工結(jié)合、農(nóng)商結(jié)合、農(nóng)旅結(jié)合等創(chuàng)新之路,構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品加工、電子商務(wù)、休閑農(nóng)業(yè)等新業(yè)態(tài)。C.不久前,文匯報刊發(fā)了一篇莫言新作馬的眼鏡,回憶了作者在解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)期間,吳小如先生授課的點點滴滴,質(zhì)樸的文字里滿含著對恩師的深情。D.大家知道電子垃圾污染致癌率很高,但為什么至今有關(guān)部門對這種隨意傾倒電子垃圾的現(xiàn)象仍然沒有引起高度重視并采取有效的治理措施呢?11.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得流利自然,生動活潑,不能完全像實際說話。講故事或做報告,又決不能像日常說話那樣支離破碎,不寫稿子,應(yīng)像一篇文章。A雖然而卻即使也B盡管可是而雖然但C盡管而卻雖然但D雖然相反可即使也12.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是()A.門衰祚薄祚薄:福分淺薄B.沐浴清化 清化:清明的政治教化C.察臣孝廉 察:考察D.形影相吊 吊:安慰13.下列各句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A.欲茍順?biāo)角?則告訴不許。B.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤。C.臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。D.庶劉僥幸,保卒余年。14.下列各句中,加點詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.室僅方丈方丈:一丈見方B.墻往往而是 往往:到處C.余久臥病無聊 無聊:精神空虛D.大類女郎也 大類:很像15.下列加點詞活用類型歸類正確的一項是()雨澤下注東犬西吠乳二世吾妻死之年所手植也執(zhí)此以朝使不上漏A./B./ C./D./16.下列各句中與“項脊軒,舊南閣子也”句式相同的一項是()A.日影反照,室始洞然B.家有老嫗,嘗居于此C.久之,能以足音辨人D.嫗,先大母婢也17.下列句子中沒有通假字的一項是()A.人窮則反本B.靡不畢見C.信而見疑,忠而被謗D.被發(fā)行吟澤畔18.下列句子中加點詞用法歸類正確的一項是()蟬蛻于濁穢 然亡國破家相隨屬 厚幣委質(zhì)事楚 時秦昭王與楚婚 舉賢以自佐 秦割漢中地與楚以和 莫不欲求忠以自為 身客死于秦A./B./C./D./19.下列各句中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A.而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖B.然皆祖屈原之從容辭令C.明年,秦割漢中地與楚以和D.入則與王圖議國事,以出號令20.下列句子句式特點不同于其他三項的一項是()A.秦,虎狼之國B.信而見疑,忠而被謗C.故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀D.身客死于秦,為天下笑二、閱讀理解(14分)（一）閱讀下面的文言文，完成2123題。 (本題共3小題，6分)賈生名誼,洛陽人也。年十八,以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守,聞其秀才,召置門下,甚幸愛。孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而嘗學(xué)事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對,人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之,超遷,一歲中至太中大夫。賈生以為漢興至孝文二十余年,天下和洽,而固當(dāng)改正朔,易服色,法制度,定官名,興禮樂,乃悉草具其事儀法,色尚黃,數(shù)用五,為官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,謙讓未遑也。諸律令所更定,及列侯悉就國,其說皆自賈生發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之,乃短賈生曰:“洛陽之人,年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?不用其議,乃以賈生為長沙王太傅。賈生既辭往行聞長沙卑濕自以壽不得長又以適去意不自得及渡湘水為賦以吊屈原。賈生為長沙王太傅三年。后歲余,賈生征見。孝文帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神事,而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半,文帝前席。既罷,曰:“吾久不見賈生,自以為過之,今不及也。”居頃之,拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王,文帝之少子,愛,而好書,故令賈生傅之。文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫,以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。文帝不聽。居數(shù)年,懷王騎,墮馬而死,無后。賈生自傷為傅無狀,哭泣歲余,亦死。賈生之死時年三十三矣。 (史記屈原賈生列傳)注:受釐:一種祈神降福的儀式。釐,胙肉,祭過神的福食。21.給文中畫波浪線的文字,斷句正確的一項是()A.賈生既辭/往行/聞長沙卑濕/自以壽不得長/又以適/去意不自得/及渡湘水/為賦以吊屈原B.賈生既辭往行/聞長沙卑濕/自以壽不得長/又以適/去意不自得/及渡湘水為賦/以吊屈原C.賈生既辭往行/聞長沙卑濕/自以壽不得長/又以適去/意不自得/及渡湘水/為賦以吊屈原D.賈生既辭/往行聞/長沙卑濕/自以壽不得長/又以適去/意不自得/及渡湘水為賦/以吊屈原22.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A“博士”，古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。B“遷” ，調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫左遷、遷升、遷授；降級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。C“公卿”，是“三公九卿”的簡稱，夏朝始設(shè)，周代沿襲，“公”即是周代封爵之首，“卿”是古時高級長官或爵位的稱謂。論語子罕：“出則事公卿，入則事父兄?！焙笠喾褐父吖?。D“疏”，又稱“奏議”或“奏疏”，是臣僚向帝王進言使用文書的統(tǒng)稱。疏的本意為“疏通”，引申為對問題的分析。23.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 ()A.賈誼十幾歲時就因能詩善文聞名當(dāng)?shù)?。為官之?曾得到同僚們的肯定,也深得皇上的賞識,一度被破格提拔。B.賈誼受到皇上的重用,奉命制定出許多新的法令制度,但遭到朝中絳、灌等人的嫉妒,誹謗他年輕學(xué)淺,總想著擅權(quán)弄事。C.賈誼被從長沙召回,當(dāng)時皇上正在虔誠地接受神的降福保佑,就向賈誼詢問鬼神的本原,賈誼便詳細(xì)地說明鬼神形成的情狀。D.賈誼多次上奏書給皇上,陳述有的諸侯封地太多,甚至多達幾郡之地,不符合古代的制度,應(yīng)該逐漸削弱他們的勢力。（二）閱讀下面的的詩歌,完成第2425題。（本題共2小題，4分）氓氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣;既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮?？偨侵?言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!24.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.詩作為敘事詩,詩中賦、比、興交替使用。桑葉沃若與黃隕的對比,既暗示女主人公的容貌由青春而至衰老,更是兩人的愛情由盛到衰的象征。B.氓這首詩同大多數(shù)的詩經(jīng)中的四言詩一樣,句式以四言為主,多采用回環(huán)跌宕的結(jié)構(gòu),注重重章疊句。C.從“氓之蚩蚩”到私欲得到滿足的“至于暴矣”,乃至朝三暮四后的“士貳其行”,氓的變心是為錢財已得,“以爾車來,以我賄遷”即可為證。D.詩人以濃墨重彩,描寫了女主人公深摯而復(fù)雜的感情,或喜或悲,或愛或恨,從而塑造出一位有血有肉、有鮮明個性的悲劇人物形象。25.詩中多次提到淇水,下列對其作用的分析有誤的一項是()A. 氓三處寫到淇水,所寫淇水有實有虛,它成了一場悲劇婚姻的見證。B. 談婚論嫁時,送子涉淇,淇水喻示了愛情的流逝。C. 遭棄歸途中,淇水濕帷,淇水暗合了婚姻的變故。D. 歸家靜思時,淇水有岸,淇水反襯了悲劇之長之深。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成2627題。（本題共2小題，4分）我的父親俞師傅俞寧父親精通舊學(xué)，骨子里卻是個新式的知識分子。有人稱他俞先生，有人叫他俞教授，近來還有人說他是某個領(lǐng)域里的“大師”、“巨匠”。只有我才知道父親最喜歡人們怎樣稱呼他。大概是1974年，我和父親從北師大主樓西側(cè)往新華書店旁邊的理發(fā)館緩緩而行，迎面飛來一輛半舊的自行車，騎車的人左腳鞋跟蹭地代替剎閘停了下來。用滄州一帶口音問候一聲：“俞師傅，干嘛去？”嗓門之大，震得我耳鳴。父親也用那種口音回答：“韓師傅，理發(fā)去。”說完二人點頭一笑就各奔前程了。我問父親：“這是誰呀？怎么叫您師傅？”父親說，那是中文系的一個青年教師，“他干活有力氣，是把好手?！贝髮W(xué)教師、有力氣、勞動好手不知道21世紀(jì)的國人是否會覺得這事有些難解。父親1958年初被錯劃“右派”后就必須用勞動來“改造思想”。到了“文革”，父親的工作變?yōu)榇驋咧鳂橇鶎幼呃燃幽信畮男l(wèi)生。1966年老舍在太平湖投水，那時父親正在接受“疾風(fēng)暴雨式的批判”和“勞動改造”。我生怕父親會受他的啟發(fā)，棄我而去。未滿十一歲的我連問帶摸，找到了太平莊師大的主校園，又摸上了主樓的六層，一眼看見父親正用拖把很努力地擦拭著走廊的水磨石地面。我拉了拉他的后衣襟，他轉(zhuǎn)過身，也不問我為何突然到學(xué)校來找他，指著地面說，“你看，你看！是不是跟鏡子似的？嘿嘿，甑亮！”說罷還給我示范勞動程序：先在左邊墻角與地面的交接處狠狠地前后擦兩次，然后橫掄三下，從左墻根擦到右墻根，再在右墻角與地面結(jié)合部前后狠擦兩次?！皺M三豎四。這是我總結(jié)出來的擦地秘訣?！备赣H很驕傲地告訴我。1971年和1972年之際，父親參加了后勤基建科的勞動，砌院墻、蓋房子。開始，后勤的師傅們讓他當(dāng)壯工，和泥、運磚。時間長了，父親就從和泥搬磚的“小工”升級到上腳手架“跑大墻”的“大工”。1974年冬我到北京市西城區(qū)長安街房管所當(dāng)了一名瓦工，學(xué)徒三年，出師一年后，又升為二級瓦工。父親的手藝不比我這個專業(yè)瓦工差，在細(xì)微的地方，甚至比我強。一次他指著一所平房的墻角說：“這個角兒，是我把的?！卑呀莾旱摹鞍选弊钟邪殃P(guān)的意思，是“技術(shù)含量高”的工作。我瓦用工匠的眼光考察了一下父親把的角兒，父親的活兒干得真地道！橫平豎直不說，選磚對角十分細(xì)致，外加“游丁走縫”絕沒有超過一公分的，根本看不出是非專業(yè)工匠干的活計。后勤的師傅們稱父親是“三級教授，四級瓦工?！蔽耶?dāng)時的感想是給他當(dāng)兒子，實在是窩囊。他的古漢語知識是我望塵莫及的，現(xiàn)在就連我的專業(yè)瓦工，他都要略勝一籌，給兒子留個飯碗行不？恢復(fù)高考以后，我報考英文系，就是想躲開他的強項，給自己找一個發(fā)展空間。沒想到，多年以后我到北外讀研究生，發(fā)現(xiàn)兩位全國頂尖的英語教授，一個專文學(xué)，一個專語言，都比不上父親那口純正的劍橋音。一次父親忽然問我：“你懂什么叫師傅嗎？師字好懂，傅字就有點兒微妙了?！闭f著就開始給我細(xì)解“傅”字的來龍去脈。對于父親拿手的訓(xùn)詁之學(xué)，我是一竅不通。他當(dāng)時給我講的，我似懂非懂，父親的大意是，“傅”字原是指侍弄花草的人。侍弄之外還負(fù)責(zé)展示花木，還要認(rèn)準(zhǔn)花木的優(yōu)美之處并將其展示在世人面前。所以后來古代官職有少傅、太傅，都是培養(yǎng)太子、向世人展示太子才能和品質(zhì)的官兒。作為師傅，一個人須有見識、肯于勞動、善于勞動并且無私地把勞動對象的優(yōu)秀品質(zhì)展示出來，而自己甘居幕后父親囑咐我的話，他自己完全做到了。至今我還記得一個學(xué)生三年饑荒時期到我家來補課，父親掰開揉碎給他講，補課之后，還把我們十分緊張的口糧拿出一些來給他吃。在他生命的最后一周，他還為一個學(xué)生的書寫了序。那個師傅的概念，恰好是他生命的寫照。我父親引以為傲的事，是干哪行就能成為哪行的師傅。我很幸運，我的父親就是我的師傅。（本文選自文史知識2016年第12期，有刪改）【相關(guān)鏈接】俞敏先生一生精研語言學(xué)，學(xué)問博大精深，治學(xué)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，著述宏富。他通曉英、德、俄、日等多種語言，對梵語和藏語等一些少數(shù)民族語言文字和漢語方言也很有研究，在語言學(xué)的各門類諸如語言學(xué)理論、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、語法學(xué)、文字學(xué)、詞源學(xué)、方言學(xué)、語音學(xué)等方面卓有建樹，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有很高聲譽。26下列對文章的理解和分析，不符合文章意思的一項是（ ）A父親是個精通舊學(xué)，又受過新文化洗禮的知識分子，而他卻最喜歡別人稱他“師傅”，所以同系青年教師的招呼讓他格外歡喜。B父親被錯劃為“右派”后，以勞動改造思想，文革期間，父親始終豁達地面對更為繁重的體力勞動，并在勞動中收獲快樂。C疾風(fēng)驟雨似的批判和改造已經(jīng)突破了當(dāng)時知識分子承受的底線，而父親卻毫發(fā)無損，可見父親受到了優(yōu)待。D父親以他的學(xué)識和勞動詮釋了師傅的內(nèi)涵，就是把勞動對象的優(yōu)秀品質(zhì)無私地呈現(xiàn)在世人面前，自己卻甘居幕后。27下列對材料有關(guān)內(nèi)容分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A父親較同時代的知識分子多份豁達，是因為他在時代的風(fēng)云變幻中能坦然面對命運的擺布，主動選擇以體力勞動改造思想。B面對打掃廁所和走廊的衛(wèi)生這樣的勞動，父親仍認(rèn)真投入，這讓擔(dān)心父親可能因無法忍受屈辱而棄世而去的我松了一口氣。C父親在基建科勞動期間，由“壯工”到“大工”再到工人們嘴里的“四級瓦工”，能夠做到任勞任怨，不斷探索勞動技巧。D“木秀于林，風(fēng)必摧之”，父親的才華連讓做兒子的都心生嫉妒，又怎能躲過時代的風(fēng)雨，文中流露出對父親的擔(dān)憂。 第卷（共96分）三、默寫翻譯（共26分）（一）28補寫出下列句子中的空缺部分。（每小題1分，共6分）（1）外無期功強近之親， ， ，形影相吊。陳情表（2） ， 。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。陳情表（3）三五之夜，明月半墻， ，風(fēng)移影動， 。項脊軒志（4） ， ，能無怨乎？屈平之作離騷，蓋自怨生也。屈原列傳（5）其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 ， 。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。屈原列傳（6） ， 。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？屈原列傳（二）29把下列教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（20分）（1）臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。（4分）（2）欲茍順?biāo)角?則告訴不許：臣之進退,實為狼狽。（4分）（3）吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？（4分）（4）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。（4分）（5）何故懷瑾握瑜而自令見放為？（4分）四、語言運用（共10分）30.閱讀下面文字后展開聯(lián)想，在文中兩處仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）父親為我們付出了很多,而我們有時卻很難回報。為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧!這滴晶瑩的淚詮釋著昔日對父親的體諒,體現(xiàn)著今日對父親的贊美,昭示著明天對父親的報答。為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作；讓這淚化作；讓這淚化作一腔祝福,在人生旅途上陪伴那個最關(guān)懷你的人父親!31.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10字。（6分）詩經(jīng)是中國學(xué)術(shù)的重鎮(zhèn)，自古就有研究, :一曰漢學(xué)，一曰宋學(xué)，一曰樸學(xué)，還有一個是20世紀(jì)以來興起的文化人類學(xué)研究。前三種，是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的精華，它們的成績，構(gòu)成了今日所謂“國學(xué)”的基本資源。事實上， ，它們的大多數(shù)結(jié)論，已經(jīng)被常識化，而其研究思路，也成了專家和一般知識者對同類問題的基本認(rèn)識模式。這種定型化，一方面，表示學(xué)術(shù)的成熟；另一方面， ,枯守家法，泥持陳說，始終未能突破經(jīng)學(xué)本體和文學(xué)本體的困縛。五、（60分）32閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。吉卜林用今天去點亮明天! 勃朗寧后之視今，亦猶今之視昔。王義之今日應(yīng)為之事，勿待明日。孫中山這些話引發(fā)了你哪些感觸和思考?請自選角度寫一篇不少于800 字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選;不得抄襲，不得套作。寧陽一中2018級高一下學(xué)期階段性考試一語文試題參考答案1. 答案:C解析:“驚天動地”:形容聲音特別響亮,也形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。句中感情色彩不當(dāng)?！皣?yán)霜烈日”:比喻艱苦環(huán)境下的嚴(yán)峻考驗或經(jīng)受此考驗的剛毅節(jié)操。與句語境不合。“微不足道”:非常渺小,不值得一提,指意義、價值等小得不值得一提。與句語境不合,此處宜用“微乎其微”。2.答案:C解析:A項,偷換主語,“是我國”的主語應(yīng)是“賈平凹”;B項,語序不當(dāng),應(yīng)把“濃郁地”改為“濃郁的”并移到“營造出”之后;D項,句式雜糅,“根據(jù)調(diào)查顯示”雜糅,可刪除“根據(jù)”或“顯示”。3.答案:B解析:通讀語段,分析各句之間的語義關(guān)系,用排除法作答。前兩處的句子是前后因果關(guān)系,由此排除C、D兩項。第處與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,由此選B項。4. 答案:B 解析:各行其是:各自按照自己以為對的去做。使用正確。楚楚動人:形容女子姿容嬌柔美好,讓人心動。用于句中對象不當(dāng)。得意忘言:原指言辭是表達意思的,既然已經(jīng)知道了意思,就不必再多說了。后指彼此默契,心照不宣。此處語境不合。燈紅酒綠:形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。使用正確。積沙成塔:比喻積少成多。此處應(yīng)用“積羽沉舟”。積羽沉舟:比喻細(xì)微的事物積累多了也可以產(chǎn)生巨大的作用。不足為訓(xùn):不能當(dāng)作典范或法則。5. 答案:D 解析:A項,中途易轍,“幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷、生存體驗之上”的主語不再是“史鐵生”,變成了“他的作品”;B項,語序不當(dāng),“卻名副其實成為”改為“卻成為名副其實的”;C項,成分殘缺,缺主語,在“是目前前景最好的國際合作平臺”之前補上“一帶一路”。6. 答案:B 解析:休戚相關(guān):彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。不能用來形容“研究成果”和“生活”,對象錯誤。心猿意馬:形容心思不專,變化無常,好像馬跑猿跳一樣。句子強調(diào)的是心緒不寧,不合語境。春蘭秋菊:春天的蘭草,秋天的菊花,在不同的季節(jié)里,各有獨特的優(yōu)美風(fēng)姿,比喻各有專長。這里誤以為蘭花和菊花,望文生義。7. 答案:A 解析:B項,語序不當(dāng),應(yīng)改為“痛苦的選擇、吸收”;C項,不合邏輯,“基層民眾、青少年一代和一線民眾”并列不當(dāng);D項,多重否定造成邏輯錯誤。8. 答案:C 解析:第處前是“對社會狀態(tài)不滿意”,后為“關(guān)心社會狀態(tài)”語意轉(zhuǎn)折,用“卻”,排除B、D兩項;第處與第處所在分句表假設(shè)關(guān)系,應(yīng)填“如果那么”,排除A項;第處就上文得出結(jié)果,用“所以”。9.答案:B解析:B項,明目張膽,形容公開地、無所顧忌地干壞事。此處用于形容軍人張禮的英勇行為,不合適。10. 答案:B 解析:A項,不合邏輯,“突破了不只是讀書這一局限”雙重否定失當(dāng),去掉“不”;C項,成分殘缺,“回憶了”偷換主語,之前加“這篇新作”;D項,結(jié)構(gòu)混亂,“對沒有引起高度重視”句式雜糅,刪去“引起”。11. 答案:A 解析:這段文字由兩個復(fù)句組成,復(fù)句間是并列關(guān)系而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,據(jù)此,可排除用轉(zhuǎn)折連詞“可是”連接的B項,也可將用“相反”連接的D項排除,第空是表假設(shè)關(guān)系,故又排除C項。12答案:C解析:察:考察后予以推薦13答案:D解析:A項,“告訴”當(dāng)“申訴”講,今義為“說給人,使人知道”;B項,“奔馳”指“奔走效勞”,今義為“快速奔跑”;C項,“辛苦”指“辛酸苦楚”,今義為“身心勞苦;客套話,用于求人做事”;D項,“僥幸”,指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事,與現(xiàn)代漢語相同。14答案:C解析:C項,無聊:清閑煩悶,無事可做。15答案:B解析:名詞作狀語,名詞作動詞。16. 答案:D 解析:題目中的句子和D項都是判斷句。17. 答案:C 解析:A項,“反”通“返”;B項,“見”通“現(xiàn)”;D項,“被”通“披”。18. 答案:D 解析:D項,加點詞的用法歸類依次為:名詞作狀語/名詞作動詞/使動/形容詞作名詞。19. 答案:D 解析:A項,“詭辯”,古義:欺詐的言論。詭,欺詐的,形容詞;辯,巧辯的話,名詞。今義:無理狡辯,動詞。B項,“從容”,古義:言語舉動適度得體,形容詞。今義:不慌不忙,鎮(zhèn)靜,沉著,形容詞。C項,“明年”,古義:第二年。今義:今年的下一年。D項,“國事”,古今義均為“國家大事”。20. 答案:A 解析:A項是判斷句,B、C、D三項均為被動句。21. 答案:C解析:這段文字的大意是:賈誼辭別皇帝后前往長沙赴任,他聽說長沙地勢低且潮濕,自認(rèn)壽命不會很長,況且政治上不得意,到湘江時,寫了吊屈原賦?？梢栽诎盐沾笠獾幕A(chǔ)上,根據(jù)虛詞斷開。22. 答案: B解析:降級叫左遷，升級叫右遷。23. 答案:B解析:B項,“奉命制定”錯誤,據(jù)原文,賈生只是修訂各項法令的提議者?！緟⒖甲g文】賈生名叫賈誼,是洛陽人。十八歲時就因能誦詩作文聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任河南郡守時,聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異,就召他到衙門任職,特別器重他。孝文皇帝即位之初,聽說河南郡守吳公政績?yōu)槿珖谝?而且舊時與李斯同鄉(xiāng),曾經(jīng)向李斯學(xué)習(xí)過,于是就征召吳公擔(dān)任廷尉。吳廷尉就向孝文皇帝推薦賈誼,說他年輕有才,很精通諸子百家的書。孝文皇帝就征召賈誼,讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)時賈誼二十多歲,在同僚中年紀(jì)最輕。每次皇帝下令讓臣子們討論問題,各位老先生們都無法應(yīng)對回話,而賈誼就替他們一一應(yīng)答,人人都覺得說出了自己想說的話。各位老先生們都認(rèn)為賈生很有才能,自己比不上他。孝文帝也非常喜歡他,破格提拔,賈誼一年之內(nèi)就升任到太中大夫。賈誼認(rèn)為漢朝從建立到孝文皇帝時已有二十多年了,國家安定團結(jié),正是應(yīng)該修正歷法、改變服色、制訂法令制度、確立官職名稱、振興禮樂的時候。于是他草擬了各種儀法,崇尚黃色,遵用五行之說,創(chuàng)設(shè)官名,完全改變了秦朝的舊法。孝文皇帝剛剛即位,謙虛而無暇變法改制。但后來各項法令的更改,以及諸侯都赴任封國等,這些主張都是賈誼提議的。于是皇帝就和大臣們商議讓賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他,于是誹謗賈誼說:“這個洛陽人,年紀(jì)輕而學(xué)識淺,只想獨攬大權(quán),把政事弄得一團糟。”于是皇帝后來也就疏遠(yuǎn)了賈誼,不再采納他的意見,就派他去擔(dān)任長沙王太傅。賈誼辭別皇帝后前往長沙赴任,他聽說長沙地勢低洼,氣候潮濕,自認(rèn)為壽命不會很長,又因為是受到貶謫離開,內(nèi)心很不自在,在渡湘水的時候,寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼擔(dān)任長沙王太傅有三年。又過了一年多,賈誼被召回京城拜見皇帝。當(dāng)時孝文帝正在虔誠地承受神靈降福,他坐在宣室里接見賈誼。文帝因為有感于鬼神之事,就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼就詳細(xì)說明了鬼神形成的情形。到半夜時分,孝文帝已聽得很入神,不時移動座席向前靠攏。聽完之后,文帝慨嘆道:“我好長時間沒見賈誼了,自認(rèn)為超過他了,現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久,孝文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是孝文帝的小兒子,很受孝文帝寵愛,又喜歡讀書,因此才讓賈誼擔(dān)任他的老師。孝文帝又封淮南厲王的四個兒子為列侯。賈誼勸諫,認(rèn)為國家禍患就要從此興起了。賈誼又多次上書皇帝,說有的諸侯封地太多,甚至多達幾郡之地,和古代的制度不符,應(yīng)該逐漸削弱他們的勢力,但是孝文帝不肯聽從。幾年之后,梁懷王因騎馬不慎從馬上掉下來摔死了,沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己做太傅沒有盡到責(zé)任,哭泣了一年多,也死去了。死的時候年僅三十三。24. 答案:C 解析: C項,變心是因為女子色衰,以及氓品行不好等原因,“以爾車來,以我賄遷”是當(dāng)時的婚俗。25. 答案: B 解析:首先找出文中寫到淇水的詩句,結(jié)合前后文分析其作用。B. 談婚論嫁時,送子涉淇,淇水喻示了愛情的纏綿。26答案: C解析:父親沒有受到傷害，不是受到優(yōu)待，而是因為父親內(nèi)心強大和豁達。27答案:B解析:A不是主動選擇體力勞動改造自己；C“任勞任怨”不妥；D主要是對父親的欽佩和自豪。28. （1）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 煢煢孑立 （2）烏鳥私情 愿乞終養(yǎng) （3）桂影斑駁 珊珊可愛 （4）信而見疑 忠而被謗 （5）其稱文小而其指極大 舉類邇而見義遠(yuǎn) （6）新沐者必彈冠 新浴者必振衣29. （1）臣小時候經(jīng)常生病,九歲還不能行走,孤獨無靠,一直到成人自立。（2）想要姑且順從自己的私情,但陳述苦衷,不被許可:我進退兩難,十分狼狽。（3）孩子，好久不見你的蹤影，怎么整天靜悄悄地呆在這里，像個閨女一樣？（4）（楚懷王）