九年制學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃.doc

石阡縣大沙壩九年制學(xué)校信息化建設(shè)發(fā) 展 規(guī) 劃學(xué)校教育信息化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的重要因素，為了推動(dòng)創(chuàng)建我校信息化建設(shè)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)未來教育、教學(xué)、科研、管理的智能化、信息化、現(xiàn)代化。特制定我校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國(guó)家關(guān)于“以教育信息化，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)應(yīng)用和人才隊(duì)伍的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)與課程整合的形式和方法的研究為突破口，密切結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)和教育管理過程中的應(yīng)用水平。實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃的基本原則：一是堅(jiān)持為教學(xué)改革、發(fā)展和管理現(xiàn)代化服務(wù)的原則。學(xué)校教育信息化建設(shè)要緊密結(jié)合教育教學(xué)的改革、發(fā)展和學(xué)校管理現(xiàn)代化的需要，創(chuàng)建信息化網(wǎng)絡(luò)設(shè)施平臺(tái)和技術(shù)平臺(tái)，為師生提供資源充足、方便快捷、安全可靠的教育信息及其交流通道。二是堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。從學(xué)校發(fā)展的整體利益和教育現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，遠(yuǎn)近結(jié)合，分步實(shí)施，協(xié)調(diào)發(fā)展，形成整體效益和整體優(yōu)勢(shì)，避免資源浪費(fèi)。三是堅(jiān)持以建促用，以用促建，建用結(jié)合，注重實(shí)效的原則。要使學(xué)校教育信息化建設(shè)適度超前，引導(dǎo)并促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。在應(yīng)用過程中根據(jù)改革與發(fā)展的需要，不斷促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源等方面的建設(shè)，保證校園信息化系統(tǒng)的先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性、安全性、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。 二、建設(shè)規(guī)劃1、加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)站的建設(shè)工作，提高網(wǎng)站的交互性,豐富學(xué)校門戶網(wǎng)站的內(nèi)容，提高校園網(wǎng)絡(luò)管理水平。2、加強(qiáng)學(xué)校資源庫的管理、使用和建設(shè)工作。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的數(shù)字化校園建設(shè)更具特色。3、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（校園網(wǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)資源庫）進(jìn)行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。4、積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。三、具體工作安排：（一）制度管理1、梳理中心職責(zé)，明確功能，提升服務(wù)質(zhì)量全面落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)的常規(guī)工作，積極改革課堂教學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)積累現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的經(jīng)驗(yàn)，注重開展教學(xué)應(yīng)用研究和資料積累工作。2、完善各類電教設(shè)備（多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接收教室及（未來）班班通設(shè)備）的使用管理制度。3、 通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確電教設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，以制度促進(jìn)教師用好管好教室的多媒體設(shè)備，保障多媒體設(shè)備的正常使用，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。（二）教師培訓(xùn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的培訓(xùn)工作與經(jīng)驗(yàn)交流；探討硬軟件在教學(xué)過程中使用的科學(xué)性，藝術(shù)性，時(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)媒體使用的科學(xué)性的探討。1、 開學(xué)初進(jìn)行教師調(diào)查，了解教師需求（辦公軟件，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作工具軟件），制定好相應(yīng)適用的培訓(xùn)內(nèi)容、方法與計(jì)劃。2、對(duì)全體教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)特別是實(shí)踐應(yīng)用培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)過程中，邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)，從課堂實(shí)效出發(fā)，做好資料搜集、課件制作以服務(wù)教學(xué)，同時(shí)提高自身的信息素養(yǎng)。3、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，積極參加國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)考試。（三）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)1、提高校園網(wǎng)的實(shí)用性和交互性。充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研特色，使之成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)過程的平臺(tái)，成為激勵(lì)教師自主發(fā)展的平臺(tái)，成為促進(jìn)相互交流、促進(jìn)共同提高的平臺(tái)，成為向家長(zhǎng)、社會(huì)展示教師風(fēng)采的窗口。2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家?；?dòng)”為平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。3、 依托校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)教學(xué)資源庫的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課件整理收集工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應(yīng)用、管理，使全體教師有所用，樂于用，并積極開展教學(xué)資源庫的應(yīng)用研究。4、信息采集發(fā)布及時(shí)規(guī)范。配合各校部做好學(xué)校的信息采集發(fā)布工作，及時(shí)準(zhǔn)確的向外介紹學(xué)校辦學(xué)思想、宣傳教育教學(xué)實(shí)績(jī)、報(bào)道學(xué)生學(xué)習(xí)與生活活動(dòng)、，力求圖文并茂，有聲有色，有靜有動(dòng)。 四、保障措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校信息化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教育信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，要充分發(fā)揮學(xué)校行政在教育信息化建設(shè)中的主導(dǎo)作用。要把教育信息化列入學(xué)校教育教學(xué)工作年度目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)教育信息化建設(shè)的規(guī)劃、管理和監(jiān)督。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的統(tǒng)籌，加強(qiáng)檢查督促工作。 2、健全組織 要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全組織，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，充分發(fā)揮信息化建設(shè)在教育教學(xué)工作中重要作用和應(yīng)用能力，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，素質(zhì)精良的教師