2019三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元綜合檢測(cè)新人教版.doc

第五單元綜合檢測(cè)（總分：100分）基礎(chǔ)積累（56分）一、字詞書寫與運(yùn)用。（28分）1.看拼音，寫詞語。（8分）（1）這項(xiàng)工作一點(diǎn)兒也不m fn（ ），她一個(gè)小時(shí)就做完了，現(xiàn)在正yu xin（ ）地躺在y zi（ ）上吃bn j ln（ ）呢。（2）媽媽帶來了許多xin chn（ ）和qio k l（ ），分給小h li（ ）和小松鼠吃。2.巧填同音字。（8分）（ ）水 （ ）目問（ ） （ ）高（ ）碼 （ ）訣（ ）書 保（ ）3.照樣子，仿寫擬聲詞。（6分）（1）嗵嗵 _ _（2）咕嚕嚕 _ _（3）丁零丁零 _ _4.寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。（6分）（1）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。 （ ）（2）這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時(shí)候，我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹了。（ ）（3）我真希望變成一棵樹。 （ ）二、選擇題。（28分）1.下列各組加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（ ）（4分）A.紫菜卷 翻卷 試卷B.沒關(guān)系 系鞋帶 聯(lián)系C.背包 背誦 背部D.頭發(fā) 白發(fā) 令人發(fā)指2.下列詞語書寫全對(duì)的一組是（ ）（4分）A.套住 泡沫 抬頭B.型狀 狐貍 巧克力C.香腸 繼續(xù) 秘蜜D.椅子 手套 叮零3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）面：A.量詞；B.表示事物的外表；C.糧食磨成的面粉；D.面孔，臉。（1）小燕子從湖面掠過。 （ ）（2）媽媽給我?guī)砹嗣姘退?（ ）（3）操場(chǎng)上空有一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。 （ ）（4）老師面帶笑容地走進(jìn)教室。 （ ）4.“老長老長老長老長老長！說起那個(gè)長來啊”這句話中破折號(hào)的作用是表示（ ）（4分）A.語意的轉(zhuǎn)折 B.聲音的延長C.補(bǔ)充說明 D.語意的遞進(jìn)5.下列選項(xiàng)中，填入橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分）小姑娘站起來，_，一步步往后退，眼睛直望著礁石那邊。A.把畫家的畫夾和衣服緊緊地?fù)г谛厍癇.畫家的畫夾和衣服被她緊緊地?fù)г谛厍癈.摟在胸前的是畫家的畫夾和衣服D.在她的胸前摟著的是畫家的畫夾和衣服6.選出下列句子使用的修辭手法。（填序號(hào)）（8分）A.比喻 B.擬人 C.反問 D.設(shè)問（1）那么長的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？ （ ）（2）頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。 （ ）（3）你猜，我變的樹上會(huì)長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)對(duì)了，鳥窩！ （ ）（4）小草偷偷地探出頭來。 （ ）閱讀理解（14分）三、課外閱讀。（14分）奶牛和貓奶牛的美德在動(dòng)物界中傳頌著：吃的是草，擠出的卻是奶大伙都非常尊重她。一天，一只貓敲響了奶牛家的門?！白鹁吹哪膛４髬穑屛襾碚疹櫮纳?，學(xué)習(xí)您的品德吧!”從此，貓就在奶牛的家中住下了。它每天都認(rèn)真按照奶牛的吩咐，把牛奶分發(fā)給老弱病殘的動(dòng)物們。一連幾個(gè)月，奶牛挺滿意貓的工作，漸漸地放心讓貓去安排牛奶的分配和使用。“真是個(gè)好小子!”奶牛滿意地嘟囔著，從此便只顧產(chǎn)奶了。狡猾的貓得到信任后，馬上就用牛奶賄賂了動(dòng)物中的權(quán)貴們。當(dāng)然，受賄最多的是獅子大王?！柏堈媸呛脴拥?”獅子呷了一口鮮奶?！柏堈媸莻€(gè)不可多得的人才!”猴大臣快速地眨著眼。“這樣的人才要重用!”狼大臣有些激動(dòng)?！皩?duì)，對(duì)，要破格提拔!”狗大臣拼命地點(diǎn)頭。奶牛知道了貓的行為后，氣憤地要轟貓走。貓冷笑道：“什么？轟我走？哼!從今天起，我就是你的上司了，你要給我好好地產(chǎn)奶，完不成指標(biāo)的話哼哼!”奶?？粗埵种械奈螤?，上面赫然寫著：茲任命貓為畜牧大臣。她的眼前一陣暈眩小人雖然可惡，輕信才是禍害的根源。1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）照顧（ ） 尊重（ ）2.用“ ”畫出剛開始貓對(duì)奶牛說的話，用“ ”畫出后來貓對(duì)奶牛說的話。（2分）3.動(dòng)物們是怎樣評(píng)價(jià)貓的？他們?yōu)槭裁茨菢诱f？（4分） _ _4.這則寓言故事告訴我們（ ）（4分）A.不要輕信小人的話。B.貓是一種狡猾的動(dòng)物，不能相信貓。C.小人是很可恨的，不要跟他們做朋友。作文天地（30分）四、作文。（30分）學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定很佩服作者那奇特、有趣的想象力吧。本次習(xí)作，你也可以放飛想象的翅膀，編一個(gè)有趣的童話故事。題目自擬，不少于300字。第五單元綜合檢測(cè)一、2.提 題 題 提 密 秘 秘 密3.（1）嘩嘩 嘀嘀 （2）嘩啦啦 轟隆?。?）叮咚叮咚 滴答滴答4.（1）連續(xù) （2）容易 （3）盼望二、1.D 2.A 3.（1）B （2）C （3）A （4）D4.B 5.A 6.（1）C