高中語文《談毅力》作文評點(diǎn)課課件.ppt

作文評點(diǎn)課,作文題目：論毅力,作文亮點(diǎn)評,1、冒險(xiǎn)家狄更斯有言：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！闭f明了人要有毅力，只要有毅力就可以做一切不能做的事情，把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（李挺軒）（引用名言來提出觀點(diǎn)）,文章所運(yùn)用的事實(shí)論據(jù)及評論：,1、擁有鋼鐵般毅力的奧斯特洛夫斯基經(jīng)過三年時(shí)間完成自傳體小說鋼鐵是怎樣煉成的事例。奧斯特洛夫斯基他身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力做到了一切本不能做的事情。所以說，人要有毅力，面對困難，要超抵抗力最大的路徑走，相信毅力的作用。,在面對恥辱與死亡的抉擇，文天祥詮釋了毅力的威力，還留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句。所以說，人要有毅力，面對國家利益和自身危難時(shí)，毅力會幫你去抉擇最好的選項(xiàng)，毅力會使人堅(jiān)定，使人不屈不撓。,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家居里夫人的例子。居里夫人憑借對科學(xué)堅(jiān)定的毅力，研究出鐳和钚，成為一個(gè)成功女性的先驅(qū)。所以說，人要有毅力，面對自己的事業(yè)除了熱愛，還要有堅(jiān)定不移、敢為人先的毅力，才能創(chuàng)新。毅力使世界進(jìn)步，使人類的成就更上一城樓。（李挺軒）,2、理想如果是美麗的山峰，那么毅力則是陡峭的山路，在人生的道路上，理想是不可缺少的，而如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么再美的理想也會隨之落空。（比喻論證提出觀點(diǎn)） （肖嘉俊）,3、開頭提出觀點(diǎn)：毅力，對于成功的人或想成功的人來說，是一種必不可少的精神。 分論點(diǎn)一：毅力，能給人帶來希望。舉了張海迪的事例一位殘疾人靠她驚人的毅力做到了！毅力，對于每個(gè)人來說，都是動(dòng)力的源泉。 分論點(diǎn)二：毅力能把人打磨成一塊良玉。著名音樂家貝多芬的例子如果說張海迪的毅力跟常人沒法比，那么貝多芬的毅力是他自己也沒法想象的，因?yàn)橐粋€(gè)失去自己從事職業(yè)的聽力，對他本身，就是一個(gè)挑戰(zhàn)。,分論點(diǎn)三：頑強(qiáng)的毅力可以征服人生的一座座高峰。舉了毛澤東的事例他和他戰(zhàn)友的成功，告訴我們一個(gè)亙古不變的道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?？康木褪且懔Α?（徐珂） 4、開頭提出觀點(diǎn)：梁啟超說：“有毅力者成，反是者敗。毅力是成功者的必備因素?！?舉了火燒邱少云的故事。那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力使邱少云擁有犧牲小我完成大我的革命精神。這正是“是真烈士，乃大,英雄”。對于邱少云來說，毅力就是無私奉獻(xiàn)的革命精神。 舉了愛迪生的事例。那堅(jiān)持不懈，不斷探索的毅力使愛迪生成為了“發(fā)明大王”。對于愛迪生來說，毅力就是他勇于探索的精神支柱。 （羅威）,5、只要我們在困難時(shí)咬咬牙，堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去，表現(xiàn)出自己的毅力，那么我們離成功就不遠(yuǎn)了。就像西游記中唐僧四師徒般的堅(jiān)持；就像愚公移山般不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；就像劉伯承在做手術(shù)時(shí)不打麻醉針那鋼鐵般的意志。他們都是有一種毅力去驅(qū)使他們不畏困難。（集團(tuán)式的論據(jù)） （ 謝至恒）,6、孔子的事例匡衡的事例岳飛的事例華羅庚的事例張海迪的事例（集團(tuán)式的論據(jù)）（謝文威）,主體部分采用“層進(jìn)式” 詮釋毅力：毅力也叫意志力，是人們未達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而自覺克服困難、努力實(shí)現(xiàn)的一種意志品質(zhì)。提出：毅力，是人的一種“心理忍耐力”，是一個(gè)人完成學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的“持久力”。（是什么） 在所有的成功者中，有沒有毅力，堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)，起著決定性的作用。（為什么） 心不專者，不會有毅力。（怎么樣） 得出結(jié)論：有毅力者，事竟成。 （李煒強(qiáng)） 黎華盛,文章所引用的道理論據(jù),1、居里夫人這樣說過：如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。 （李嘉偉） 2、古人曰：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?（殷醒亮）,文章存在的問題,1、數(shù)字不夠，要求800字以上，有幾個(gè)同學(xué)只有600多字，甚至個(gè)別同學(xué)才400多字，只能是三到四等文。 2、所舉事例不能證明自己的觀點(diǎn)，與“毅力”無關(guān)。 例如：舉仲永的事例；抄梁啟超的文章湊字?jǐn)?shù)；,3、分析論證太少，一段的事例，只有一兩句話分析，或者未能緊扣“毅力”來論述。 例如：周文王受拘禁而演了周易；司馬遷受宮刑之辱而著史記；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫就世代不朽的命運(yùn)交響曲如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。如果當(dāng)你遇到挫折時(shí)， 4、論據(jù)單薄，甚至沒有事實(shí)論據(jù)，分論點(diǎn)只有1至2個(gè)，所舉事例太少；不懂引用名言警句作為道理論據(jù)。,事實(shí)論據(jù)如何進(jìn)行評論,事實(shí)論據(jù)從哪里來呢？主要途徑有三：一是取自生活（把自己的親身經(jīng)歷、真切感受融進(jìn)作品）；二是取自歷史（閱讀中獲取的名人名事）；三是取自文學(xué)（文學(xué)作品中的人和事）。,l、例后假設(shè) 即用假設(shè)性的語言，把事物之間的因果關(guān)系講出來。,前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了?？墒?，他經(jīng)過再三考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。,可見正確的選擇使他的青春無悔，人生無悔。,如果高爾基沒有作出這樣的選擇，也許幾十年后，世界上只會增 加一名平庸的歌唱家而失去一名文學(xué)巨匠了。 可見正確的選擇使他的青春無憾，人生無悔。,進(jìn)行假設(shè)性的分析，有一個(gè)最基本的要求：就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設(shè)分析；你舉的例子是反面的，你就從正面來進(jìn)行假設(shè)。,2、例后評論 在敘述完事例后，為了密切所舉例子和觀點(diǎn)的關(guān)系，或?yàn)榱送怀鍪吕N(yùn)涵的意義，要對其進(jìn)行評論。,舍棄應(yīng)該舍棄的，你便是智者。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，他沒有顧及衣物、家具、財(cái)產(chǎn)，甚至沒有顧及生命，從熊熊大火中救出的是幾箱書。,他舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守護(hù)的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財(cái)富。正確的舍棄，使他的人格獨(dú)具魅力。,安徽桐城有一條：“六尺巷”，起因是張、葉兩家爭地。張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致信給他，他回信卻說“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。于是張家讓出三尺。葉家深感慚愧，也讓出三尺，便成了現(xiàn)在的“六尺巷”。,那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬容禮讓的胸襟，大度能容之氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌稹Ｈ绻麤]有超出常人的高風(fēng)亮節(jié)，怎會作出如此的舍棄？,3、例后比較 在敘述完事例之后，對所敘事例進(jìn)行比較，找出相同，發(fā)現(xiàn)不同，能夠使讀者深刻理解所舉事例的內(nèi)涵，強(qiáng)化所論述的觀點(diǎn)；或拿所敘事例與現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象進(jìn)行比較，突現(xiàn)寫作的目的。,左思為寫三都賦閉門謝客，數(shù)載耕耘。三九嚴(yán)冬，筆耕不輟；三伏酷暑，意興猶酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，獨(dú)對孤燈?！耙聨u寬終不悔”的執(zhí)著，換來了豐碩的成果，三都賦轟動(dòng)全城，一時(shí)洛陽紙貴。英國物理學(xué)家法拉第，為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了10年，10年中，他不懈地努力，卻不斷地失敗；不斷地失敗，卻又不懈地努力。10年之后，他成為揭示電磁奧秘的第一人。,左思和法拉第，不同時(shí)代，不同國籍，不同的研究領(lǐng)域，而他們成功的道路卻是相同的付出，無悔地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧，終將換來豐碩的成果。,作文：,在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會