蘇教版化學1專題4二氧化硫的性質(zhì)與作用說.ppt

蘇教版化學1專題4 二氧化硫的性質(zhì)與作用說課稿,江蘇武進洛陽中學 王 堅,一、教材分析,1、本節(jié)在教材中的地位和作用 本節(jié)課學習的主要內(nèi)容是SO2的性質(zhì)和作用，通過本節(jié)課的學習可以使學生了解硫酸型酸雨的形成、危害及其防治，幫助學生樹立良好的環(huán)境保護意識，使學生形成與自然友好相處、促進可持續(xù)發(fā)展的正確認識，讓學生認識SO2的性質(zhì)及其在生產(chǎn)生活中的廣泛應用。本節(jié)在教材中被安排在化學1的最后一個專題，是在學生學習了氯、溴、碘、硅、鈉、鎂、鋁、鐵、銅等元素及其化合物知識的基礎上，進一步介紹硫及其化合物。這是對高中化學必修階段無機化合物知識體系的進一步完善，同時也將為本專題后續(xù)章節(jié)“硫酸的制備和性質(zhì)”、“硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化”等相關知識的學習打下伏筆，為化學2及后續(xù)選修課的學習提供必要的基礎。因此它在教材中具有承上啟下的作用，是高中階段元素化合物知識體系的一個重點，也是知識過渡的一座橋梁,2、教學目標：,知識與技能： 使學生了解硫酸型酸雨的形成原因、危害及其防治的原理 使學生了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途。 使學生掌握二氧化硫的化學性質(zhì)。,過程與方法,通過圍繞硫酸型酸雨形成的原因為主線的探究活動，體會科學探究的一般方法。 通過實驗探究，培養(yǎng)學生自主學習意識、團隊協(xié)作能力和分析、解決問題的能力。,情感態(tài)度與價值觀,使學生了解SO2引起酸雨等環(huán)境污染的社會問題，樹立強烈的環(huán)境保護意識和健康意識。 使學生了解SO2在食品加工等領域的廣泛應用，認識化學與人類生活的密切聯(lián)系，體驗學科價值。 培養(yǎng)學生辯證認識事物兩面性的哲學觀點。,3、教學重點、難點,重點：SO2的化學性質(zhì) 難點：酸雨的形成原因,二、學情、學法分析,1、學情分析 本節(jié)課以“酸雨”為背景，它是當今的社會熱點問題之一，也是學生比較熟悉和感興趣的學習素材，有利于學生學習興趣的激發(fā)。 此內(nèi)容之前學生已完成了氧化還原反應、部分元素化合物知識體系等知識的學習，這些內(nèi)容對SO2知識的學習起到了鋪墊和支持的作用。并且學生已經(jīng)知道硫與氧氣反應可生成 SO2以及SO2 的部分物理性質(zhì)。 高一年級的學生年齡一般在16歲左右，思維敏捷、活躍，但不夠嚴謹。比較喜歡動手做實驗，但缺乏正確的科學探究方法。因此，必須在實驗探究活動中加以培養(yǎng)。 在前面的教學中，已完成了許多的探究或驗證實驗，學生已經(jīng)具備了一定的動手能力，能夠勝任本節(jié)課的實驗探究活動。,2、學法分析,三、教法分析,俗話說：“興趣是最好的老師”，因此在教學過程中密切聯(lián)系實際，呈現(xiàn)給學生感興趣的學習素材，這將能在很大程度上激發(fā)學生的學習熱情；通過實驗探究活動，讓學生對實驗事實進行歸納總結(jié)，從而獲取相關知識，領略實驗學習的樂趣，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實驗探究精神。為了達到這些目的，取得較好的教學效果，有必要在教學過程中把多媒體輔助教學、實驗教學和教師恰當?shù)膯l(fā)、引導進行巧妙的結(jié)合，營造出師生互動的和諧課堂。,教學程序,以“酸雨”為背景，“探究硫酸型酸雨形成的原因”為主線，涉及幾個主題探究活動，激發(fā)學生探究熱情，拓展學生的視野，讓學生在“發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題歸納知識、提煉方法再解決問題”的過程中體會科學探究的一般方法。,1、教學思路,討論、歸納SO2的化學性質(zhì),2、教學流程,探究主題1酸雨的成分,探究主題2硫酸型酸雨的形成,探究主題3 SO2的化學性質(zhì),探究主題4酸雨的防治,課堂小結(jié)與反饋 如何區(qū)分SO2和CO2氣體？,課后研究課題 空氣中SO2含量的測定,3、板書設計,二氧化硫的性質(zhì)和作用 一、酸雨及其危害 二、硫酸型酸雨的形成 三、二氧化硫的物理性質(zhì)： 四、二氧化硫的化學性質(zhì) 1、 酸性氧化物通性 2、 氧化性： 3、 還原性： 4、 漂白性： 五、二氧化硫的用途 六、酸雨的防治,The effects of acid rain on fish,左側(cè)圖片攝于1908年,右側(cè)圖片攝于1968年,The effects of acid rain on monuments,食品“化妝品,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體，作為食品添加劑歷史悠久，主要有兩個用途，一是用于干果、蜜餞果脯等的漂白，令其外觀更好看，被稱為食品“化妝品”。二是具有防腐、抗氧化等作用，能延長食品保質(zhì)期。正是因為防腐和漂白的良好效果，使其在涼果加工中被廣泛使用。一般來講，少量的二氧化硫進入機體可以認為是安全無害的，但如果在食品加工過程中沒有掌握好使用量，或為了追求其產(chǎn)品具有良好的外觀色澤，延長食品保藏期限，或為掩蓋劣質(zhì)食品，不顧標準限制超量使用，就有可能造成食品中二氧化硫超標。,白色的銀耳是人們餐桌上一道佳品。但中央電視臺生活節(jié)目組的記者在福建、桂林和北京的一些市場發(fā)現(xiàn),一些看起來非常白而又鮮亮誘人的銀耳竟是經(jīng)過特殊工序處理的用國家明令禁止使用的