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月黑風(fēng)高穿襪子 一天晚上,毛毛房間的電燈忽然壞了,伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)他又要出去,于是他就摸床底下的襪子。他有藍(lán)、白、灰色的襪子各一雙,由于他平時(shí)做事隨便,襪子亂丟,在黑暗中無(wú)法知道哪兩只是顏色相同的。毛毛想拿最少數(shù)目的襪子出去,在外面借街燈配成相同顏色的一雙。你們知道最少拿幾只襪子出去嗎?,抽屜原理,的具體應(yīng)用,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在了解簡(jiǎn)單的“抽屜原理”基礎(chǔ)上。 會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2、感受數(shù)學(xué)的魅力。,盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個(gè)。要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,最少要摸出幾個(gè)球?,自學(xué)檢測(cè) 仔細(xì)閱讀課本72頁(yè)例3弄清楚下面的問(wèn)題 1、自主猜測(cè)。 2、把自己的想法和小組同學(xué)交流、并驗(yàn)證一下。 3、你們得出了什么結(jié)論?,盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個(gè)。要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,最少要摸3個(gè)球。,有兩種顏色,摸3個(gè)球,就能保證有兩個(gè)球同色.,只要摸出的球比它們的顏色種數(shù)多1,就能保證有兩個(gè)球同色.,生活中像這樣的例子很多,我們不能總是猜測(cè)或動(dòng)手驗(yàn)證吧,能不能把這道題與前面的“抽屜原理”聯(lián)系起來(lái)思考呢?,思考: “摸球問(wèn)題”與“抽屜原理”有怎樣的聯(lián)系? 應(yīng)該把什么看成“抽屜”?有幾個(gè)“抽屜”?要分放的東西是什么? 得出什么結(jié)論?,因?yàn)橛屑t、藍(lán)兩種顏色的球, 可以把 兩種“顏色”看成兩個(gè)“抽屜”, “同色”就意味著“同一抽屜”。 這樣,把“摸球問(wèn)題”轉(zhuǎn)化成 “抽屜問(wèn)題”, 即“只要分的物體個(gè)數(shù) 比抽屜數(shù)多, 就能保證有一個(gè)抽屜 至少有2個(gè)球”。,毛毛最少應(yīng)該拿幾只出去?,把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個(gè)放到一個(gè)袋子里。至少取多少個(gè)球,可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球?,有黃白紅三種小球若干個(gè),每次從箱中摸出2個(gè)小球,至少摸多少次才能保證取到兩個(gè)顏色相同的球?,52張撲克牌,從中至少摸出多少?gòu)埦湍鼙WC其中至少有一張是2.,某班有一個(gè)小書(shū)架,40個(gè)同學(xué)可以任意借閱,小書(shū)架上至少要有多少本書(shū),才能保證至少有一個(gè)同學(xué)能借到兩本或兩本以上的書(shū)?,有紅色、白色、黑色的筷子各10根混放在一起,如果讓你閉上眼睛去摸,你至少要摸
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