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第五單元:圓,利用圓設(shè)計(jì)圖案,浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué) 余壽華,一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,二、教學(xué)例題,探究畫法,怎樣用圓規(guī)和直尺畫出 這個(gè)漂亮的圖形呢?,二、教學(xué)例題,探究畫法,這位同學(xué)遇到了什么問(wèn)題?怎樣幫助他?,先確定圓的半徑和圓心,二、畫法探究,二、教學(xué)例題,探究畫法,?,三、交流展示,作品欣賞,三、交流展示,作品欣賞,四、課堂練習(xí),鞏固新知,利用圓規(guī)和直尺,你能畫出下面這些美麗的圖案嗎?試試看。,五、全課總結(jié),拓展延伸,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):這節(jié)課你有什么收獲?,你知道上面的圖案是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎?說(shuō)說(shuō)你的方法。,五、全課總結(jié),拓展延伸,
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