親子尋寶活動(dòng)策劃書.doc

親子尋寶活動(dòng)策劃書活動(dòng)策劃書模板 尋寶游戲 活動(dòng)策劃書字體要求 尋寶活動(dòng)策劃書可行性 篇一：親子尋寶活動(dòng)策劃書 親子尋寶活動(dòng)策劃書 <div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;' 1. 親子尋寶活動(dòng)策劃書 2. 森林公園親子定向?qū)毣顒?dòng)策劃書 3. 端午節(jié)假期親子戶外尋寶活動(dòng)策劃書 4. 暗中尋寶親子活動(dòng)策劃書 1、親子尋寶活動(dòng)策劃書 1.活動(dòng)名稱： 親子尋寶活動(dòng) 2.活動(dòng)目的： 讓客人在選購(gòu)產(chǎn)品的時(shí)候有更多了解艾斯沃的機(jī)會(huì)，增加對(duì)市場(chǎng)的依附性和停留時(shí)間。讓客人在購(gòu)買中娛樂(lè)，在愉悅中選購(gòu)，在選購(gòu)中成單。 3.活動(dòng)時(shí)間： 20XX年12月26日星期六 4.活動(dòng)地點(diǎn)： 長(zhǎng)沙市韶山南路女子大學(xué)加油站對(duì)面。 5.承辦單位： 艾斯沃整體家居建材市場(chǎng)。 準(zhǔn)備工作 1.活動(dòng)申報(bào) 2.活動(dòng)宣傳 宣傳計(jì)劃：發(fā)放宣傳單，一樓大廳貼宣傳海報(bào)。 3.活動(dòng)所需材料道具準(zhǔn)備 4.工作人員崗位安排 活動(dòng)預(yù)算 信封30個(gè) 神奇口袋4個(gè) 各類水果，小玩具各4個(gè) 粗繩5根 活動(dòng)流程 1.比賽報(bào)名： 報(bào)名形式：以家庭組隊(duì)形式報(bào)名，每組2人(大人+小孩組合) 2.組織機(jī)構(gòu)設(shè)置： 1前期活動(dòng)宣傳人員 2活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到處人員及維持秩序人員 3比賽線路工作人員 3.比賽線路： 1比賽分為4條線路 2每條線路的長(zhǎng)短基本接近 3每條線路的終點(diǎn)在1樓大廳 4每條線路分別有5個(gè)點(diǎn) 4.比賽規(guī)則： 1比賽開(kāi)始前以抽簽的形式分配線路 2比賽過(guò)程中參賽選手在拿到第一個(gè)信封提示后需到達(dá)下一個(gè)指定的地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，回答問(wèn)題或者找到線索。通過(guò)游戲，問(wèn)題或線索可得到下一個(gè)信封。 3第一個(gè)尋到寶藏的隊(duì)員將獲得寶藏 游戲流程 （尋寶之前各隊(duì)員需參觀艾斯沃各種風(fēng)格體驗(yàn)館為尋寶做準(zhǔn)備，規(guī)定時(shí)間后回到大廳。） 1首先由四組隊(duì)員來(lái)抽簽（分別有A/B/C/D四組前進(jìn)路線），抽到A的只能按照A號(hào)線路 尋寶，以此類推。 （每組都有一個(gè)工作人員陪同，負(fù)責(zé)問(wèn)問(wèn)題和監(jiān)督隊(duì)員是否服從游戲規(guī)則）。 2隊(duì)員都抽簽完畢后，按主持提示同時(shí)出發(fā)尋寶。 3當(dāng)每個(gè)小組的隊(duì)員跟著第一個(gè)信封提示到達(dá)目的地并完成任務(wù)后，工作人員交出第二個(gè)信封。 4接著在根據(jù)提示找到下一個(gè)信封，方法同上。直到找到最后一個(gè)信封并獲得寶藏。 5.頒發(fā)獎(jiǎng)品。 6.合影留念。 2、森林公園親子定向?qū)毣顒?dòng)策劃書 活動(dòng)目的 1、讓孩子面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于超越 2、拉近親子之間距離，加強(qiáng)溝通，融煉親情、友情 3、學(xué)習(xí)方位、認(rèn)識(shí)地圖、辨識(shí)方向 4、了解植物，了解自然篇二：兒童定向?qū)毣顒?dòng)策劃方案 兒童定向?qū)毣顒?dòng)策劃方案 一、活動(dòng)源起 定向越野運(yùn)動(dòng)是一種起源于歐洲的新興運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員利用地圖和指北針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。它既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，且對(duì)選手的體力和智力要求較高。但定向運(yùn)動(dòng)以下幾個(gè)特點(diǎn)，使得它指出了幼兒園活動(dòng)的一種方向： 1.定向運(yùn)動(dòng)中，沒(méi)有對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所的硬性限制?？梢栽谏种信e行，也可以在公園、校園，甚至城市街頭舉行。 2.定向運(yùn)動(dòng)具有難度可控性。定向運(yùn)動(dòng)容易設(shè)計(jì)出滿足不同年齡、性別、體能和定向技能水平參賽者需要的比賽路線，因此參與定向運(yùn)動(dòng)很少受到條件限制。 3.定向運(yùn)動(dòng)是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除需要地圖和指北針外，不需要特殊的設(shè)備。而對(duì)針對(duì)幼兒進(jìn)行的定向運(yùn)動(dòng)而言，指北針也不需準(zhǔn)備。 因此，我們?cè)诔扇硕ㄏ蜻\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，重新思考了幼兒定向運(yùn)動(dòng)的要素，探索幼兒定向運(yùn)動(dòng)的呈現(xiàn)形式，降低了運(yùn)動(dòng)的難度，形成了適合幼兒（幼兒與教師、與家長(zhǎng)共同）參與的兒童定向?qū)毣顒?dòng)策劃方案。希望能為各園所的營(yíng)銷活動(dòng)和主題活動(dòng)起到建議作用。 二、活動(dòng)目標(biāo)和意義 （一）寓教于樂(lè)，鍛煉幼兒能力 作為兒童定向運(yùn)動(dòng)的一種，定向?qū)毣顒?dòng)具有智力和體力并重的特點(diǎn)。孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動(dòng)樂(lè)趣、體會(huì)親子溫情，同時(shí)提升運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖的能力，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的信心，促進(jìn)交流合作的溝通。 （二）共同探索，培養(yǎng)親子默契 在快樂(lè)尋寶活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子一同尋寶，共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，在游樂(lè)中實(shí)施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關(guān)系。 （三）密切聯(lián)系，提升家園關(guān)系 幼兒園組織此類親子活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供更有附加值的活動(dòng)，有助于提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度。同時(shí)提供了一個(gè)家長(zhǎng)與幼兒園老師溝通合作、家長(zhǎng)了解幼兒園教育理念的機(jī)會(huì)，有助于增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關(guān)系。 （四）傳遞理念，擴(kuò)大品牌影響力 - 1 - 幼兒園通過(guò)組織有特色的活動(dòng)，吸引公眾注意力，建立良好的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)公眾認(rèn)知、認(rèn)可幼兒園的教育理念和特色優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而贏得支持和良好的評(píng)價(jià)，積累人脈，樹(shù)立品牌形象，擴(kuò)大幼兒園的口碑傳播和品牌影響力。 三、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 根據(jù)不同的活動(dòng)核心目標(biāo)，配合不同的活動(dòng)地點(diǎn)和參加人員，定向?qū)毣顒?dòng)主要有3類設(shè)計(jì)思路： （一）教師幼兒，園內(nèi)尋寶 第一類是以提升在園幼兒能力為目標(biāo)，由園所老師與幼兒進(jìn)行的園內(nèi)尋寶主題活動(dòng)。如配合簡(jiǎn)單地圖認(rèn)知、識(shí)別方位尋找繪本故事等主題活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)為幼兒園教室或整個(gè)園內(nèi)區(qū)域，活動(dòng)參加人員為XX班老師及幼兒。 （二）“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”家長(zhǎng)幼兒，園內(nèi)尋寶 第二類是以加強(qiáng)親子互動(dòng)、家園互動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)體驗(yàn)參觀為目的，由家長(zhǎng)與孩子共同參與的園所內(nèi)尋寶活動(dòng)。 繪制難度適合孩子的尋寶地圖，將期望家長(zhǎng)參觀體驗(yàn)的場(chǎng)所設(shè)置為藏寶區(qū)，由地圖引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)達(dá)到園方的活動(dòng)預(yù)期效果。活動(dòng)地點(diǎn)為幼兒園園內(nèi)，活動(dòng)參加人員可為在園幼兒及家長(zhǎng)，也可擴(kuò)大到周邊社區(qū)或市內(nèi)的家庭。 （三）“走出去”家長(zhǎng)幼兒，園外尋寶 第三類是以擴(kuò)大口碑傳播和品牌影響力、展現(xiàn)幼兒園重視社會(huì)責(zé)任的形象為目的，邀請(qǐng)社會(huì)大眾參與的大型尋寶活動(dòng)。 活動(dòng)定位為面向社區(qū)周邊或市區(qū)范圍內(nèi)，活動(dòng)的場(chǎng)所設(shè)計(jì)為園外的公共區(qū)域，如游人較多的公園、廣場(chǎng)等。 本活動(dòng)策劃方案便是以第三類尋寶活動(dòng)示例說(shuō)明的。 四、活動(dòng)設(shè)計(jì) （一）形式設(shè)計(jì) 在親子尋寶活動(dòng)中，每支尋寶隊(duì)伍可以由2個(gè)家庭組成，包括2位6歲以下的幼兒及多位成人。尋寶隊(duì)伍根據(jù)地圖和尋寶任務(wù)書的指示找到各藏寶點(diǎn)，最終成功回到終點(diǎn)。 尋寶活動(dòng)以兒童合作查看地圖、尋找寶藏，父母引導(dǎo)幫助的形式進(jìn)行。每支尋寶隊(duì)伍需全員抵達(dá)各個(gè)藏寶點(diǎn)，找到數(shù)字印章，并在尋寶任務(wù)書的對(duì)應(yīng)位置處印上數(shù)字以示尋寶成功。然后將印章- 2 - 放回原處，前往尋找下一個(gè)藏寶地點(diǎn)。 在正確加蓋數(shù)字印章的前提下，每隊(duì)的成績(jī)?yōu)椤白罱K回到終點(diǎn)的時(shí)間-出發(fā)時(shí)間”，用時(shí)越短，成績(jī)?cè)絻?yōu)秀。 （二）活動(dòng)名稱 在命名活動(dòng)時(shí)，首先名稱中要涵蓋活動(dòng)的主題，“尋寶”、“親子”等。 進(jìn)行面向社區(qū)及全市的活動(dòng)策劃時(shí)，尋寶活動(dòng)的場(chǎng)地選擇了幼兒園外的公共場(chǎng)所。針對(duì)這一類活動(dòng)，為了吸引大眾的關(guān)注、吸引更多潛在客戶群體的參與，活動(dòng)命名中不要出現(xiàn)幼兒園的名稱。組織工作呈現(xiàn)出的效果是，活動(dòng)是為了拓展幼兒、親子運(yùn)動(dòng)形式而向社會(huì)免費(fèi)提供的服務(wù)，而不是為了幼兒園宣傳招生所舉辦的。因此，活動(dòng)可命名為“*（市/區(qū)/公園/公司名稱）杯第*屆兒童定向?qū)毣顒?dòng)”一類形式，以達(dá)到吸引更多未入園幼兒家庭參與的目的，擴(kuò)大幼兒園的品牌影響力。 （三）主辦方及協(xié)辦方 若活動(dòng)在園內(nèi)舉行，主辦方可為幼兒園； 但對(duì)于在園外舉行的活動(dòng)，幼兒園應(yīng)以組織者或志愿者的身份進(jìn)行活動(dòng)的組織工作。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園人員統(tǒng)一著裝（帶幼兒園名稱、logo等）。 （四）時(shí)間選擇 選擇戶外活動(dòng)時(shí)間時(shí)，夏季應(yīng)當(dāng)避開(kāi)高溫及強(qiáng)對(duì)流天氣，建議時(shí)間安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季應(yīng)當(dāng)避開(kāi)嚴(yán)寒及降雪天氣，建議時(shí)間安排在上午10:00以后。 活動(dòng)日期選擇的原則是目標(biāo)客戶即家長(zhǎng)的便利?；顒?dòng)要安排在休息日組織，同時(shí)不能與家長(zhǎng)會(huì)參與的當(dāng)?shù)卮笮突顒?dòng)的時(shí)間發(fā)生沖突。 示例： 活動(dòng)時(shí)間：尋寶活動(dòng)將于2014年X月X日（周日）上午08:30開(kāi)始。屆時(shí)尋寶隊(duì)伍將分批次出發(fā)尋寶。每隊(duì)完成尋寶旅程時(shí)間約為1個(gè)小時(shí)。 活動(dòng)地點(diǎn)：寶康公園（東門小廣場(chǎng)集合）。 參加人員：2-6歲身體健康、適宜戶外活動(dòng)的兒童及家長(zhǎng)。 （五）場(chǎng)地選擇 1.根據(jù)計(jì)劃組織的人數(shù)，選擇能夠容納所有參加者的活動(dòng)場(chǎng)所。不過(guò)，由于大型定向?qū)毣顒?dòng)執(zhí)行時(shí)，一般安排尋寶隊(duì)伍分批分時(shí)出發(fā)，所以場(chǎng)地面積略微不足的情況下，尋寶活動(dòng)依然可操作。 2.根據(jù)場(chǎng)所的人氣指數(shù)，選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)所。人流密度過(guò)小，起不到宣傳幼兒園的效果；人流密度過(guò)大，則會(huì)對(duì)幼兒的活動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)生影響。 - 3 - 3.根據(jù)幼兒能力，選擇空間結(jié)構(gòu)難度適宜的活動(dòng)場(chǎng)所。 4.根據(jù)地圖的可獲取性，選擇合適的尋寶場(chǎng)地。大型定向活動(dòng)對(duì)使用的地圖會(huì)有較高要求。在決定選擇某一場(chǎng)所前，須先確認(rèn)是否可獲取適合兒童的定向地圖，或者清楚指示北方、標(biāo)明地形和標(biāo)志物的游覽示意圖。 確定進(jìn)行快樂(lè)尋寶活動(dòng)的場(chǎng)地后，須在活動(dòng)舉辦前獲準(zhǔn)有關(guān)機(jī)構(gòu)或公園批準(zhǔn)場(chǎng)地的使用權(quán)。 （六）藏寶區(qū)規(guī)劃 1.避險(xiǎn)原則?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人及場(chǎng)地設(shè)計(jì)員在活動(dòng)前視察有關(guān)場(chǎng)地，在地圖上記錄有潛在危險(xiǎn)的區(qū)域位置。在設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí)，要避免將藏寶點(diǎn)設(shè)置在危險(xiǎn)區(qū)域附近，也要避免危險(xiǎn)區(qū)域出現(xiàn)在通往藏寶點(diǎn)的路線中。比如，花叢、水池旁等位置不宜設(shè)置藏寶點(diǎn)。 2.均衡原則。藏寶點(diǎn)應(yīng)均勻分散安排在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)。尋寶隊(duì)伍完成不同任務(wù)書時(shí)，較佳路線所需時(shí)間應(yīng)基本相當(dāng)。 3.體驗(yàn)原則。藏寶點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在幼兒能夠接觸到或在簡(jiǎn)單的幫助下能夠接觸到的位置。規(guī)劃藏寶點(diǎn)時(shí)，應(yīng)考慮幼兒的體能，預(yù)計(jì)完成尋寶活動(dòng)所需時(shí)間（1小時(shí)30分鐘內(nèi)）；也應(yīng)考慮藏寶點(diǎn)的規(guī)劃是否會(huì)對(duì)其他游人產(chǎn)生干擾。 4.便利原則。集合點(diǎn)的設(shè)置應(yīng)遵循醒目、便利、寬敞、易到達(dá)的原則，方便參加活動(dòng)的家庭到達(dá)，并能容納參加者及工作組織人員。通常將尋寶旅程的起點(diǎn)及終點(diǎn)均安排在集合點(diǎn)附近。 五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備 （一）宣傳先行 對(duì)公開(kāi)的大型親子活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間應(yīng)于活動(dòng)前1-2周確定，并完成活動(dòng)通知、邀請(qǐng)函的制作和發(fā)放。其中，活動(dòng)通知的發(fā)放對(duì)象為已入園幼兒家庭；邀請(qǐng)函的接收對(duì)象是周邊社區(qū)家長(zhǎng)。（通知及邀請(qǐng)函示例見(jiàn)附件一） 宣傳工作應(yīng)通過(guò)多種媒介同時(shí)進(jìn)行。例如海報(bào)、微信、微博、幼兒園空間等。如有條件可聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道?；顒?dòng)宣傳時(shí)可以選用適合的背景配樂(lè)，比如，可以用歌曲爸爸，我們?nèi)ツ膬海瑢⒏柙~配合兒童定向?qū)氈黝}進(jìn)行改編：寶貝兒，寶貝兒，你要到哪里去？藏好的寶貝它們等你來(lái)。 期間，可通過(guò)活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函的反饋情況，預(yù)估參加的家庭數(shù)量。 （二）物資準(zhǔn)備 以下是尋寶活動(dòng)前需要準(zhǔn)備的主要物資。 1.地圖 - 4 - 可選用公園的定向地圖或游覽示意圖做基礎(chǔ)圖。地圖上需有清晰的方向指示線（指明南北方向），并標(biāo)明各種地形及標(biāo)志物標(biāo)，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎(chǔ)圖上用圓圈（或）清楚標(biāo)記藏寶點(diǎn)并標(biāo)明號(hào)碼（如有10處藏寶點(diǎn)，則依次標(biāo)為阿拉伯?dāng)?shù)字1-10）。不要在地圖上繪制通往各個(gè)藏寶點(diǎn)的路線。 地圖示例見(jiàn)附件四。 2.登記表和尋寶任務(wù)書 內(nèi)容示例見(jiàn)附件二與附件五。 3.藏寶點(diǎn)標(biāo)志及印章 放置在公園內(nèi)的藏寶點(diǎn)標(biāo)志可使用一般野外定向比賽的標(biāo) 準(zhǔn)型標(biāo)志。刻有對(duì)應(yīng)數(shù)字的印章系于標(biāo)志上，用于在尋寶任務(wù)書 上蓋章來(lái)證明隊(duì)伍成功尋得此寶。 注意，相關(guān)負(fù)責(zé)人需要準(zhǔn)備備用的藏寶點(diǎn)標(biāo)志和數(shù)字印章。 4.參賽者佩戴的用于區(qū)別隊(duì)伍的標(biāo)志、有園標(biāo)的帽子，工作人員的園服，計(jì)時(shí)器，大喇叭，相機(jī)，攝像機(jī)，桌椅，條幅、記號(hào)筆/白板筆等。 5.活動(dòng)證書和小獎(jiǎng)品 建議為小朋友準(zhǔn)備活動(dòng)參與證書。凡成功完成尋寶活動(dòng)的小朋友都可獲得活動(dòng)證書。幼兒園也可為前三名的隊(duì)伍設(shè)置尋寶活動(dòng)小獎(jiǎng)品。 （三）路演 正式活動(dòng)前，幼兒園老師可組織一個(gè)班的孩子進(jìn)行一次尋寶活動(dòng)。以方便老師在實(shí)際操作中獲得組織尋寶活動(dòng)的感性認(rèn)知，進(jìn)而完善活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃，并能在活動(dòng)當(dāng)日更有效的完成這次大型活動(dòng)的組織執(zhí)行。 路演安排在宣傳期間進(jìn)行。 （四）場(chǎng)地準(zhǔn)備 活動(dòng)開(kāi)始前，工作人員須聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地的管理機(jī)構(gòu)做好場(chǎng)地準(zhǔn)備工作。如果尋寶活動(dòng)定于下午，工作人員須在活動(dòng)日上午按計(jì)劃完成公園場(chǎng)地內(nèi)藏寶點(diǎn)布置、集合登記處布置、起點(diǎn)及終點(diǎn)線布置等工作。如果尋寶活動(dòng)安排在上