家庭治療(2012年版).pdf

孟孟孟孟馥馥馥馥 中國心理學(xué)會中國心理學(xué)會中國心理學(xué)會中國心理學(xué)會 注冊心理督導(dǎo)師注冊心理督導(dǎo)師注冊心理督導(dǎo)師注冊心理督導(dǎo)師 同濟大學(xué)心理健康教育與咨詢中心同濟大學(xué)心理健康教育與咨詢中心同濟大學(xué)心理健康教育與咨詢中心同濟大學(xué)心理健康教育與咨詢中心 臨床督導(dǎo)臨床督導(dǎo)臨床督導(dǎo)臨床督導(dǎo) 同濟大學(xué)附屬東方醫(yī)院臨床心理科同濟大學(xué)附屬東方醫(yī)院臨床心理科同濟大學(xué)附屬東方醫(yī)院臨床心理科同濟大學(xué)附屬東方醫(yī)院臨床心理科 主任醫(yī)師主任醫(yī)師主任醫(yī)師主任醫(yī)師 心理治療預(yù)約電話：心理治療預(yù)約電話：心理治療預(yù)約電話：心理治療預(yù)約電話：58822171588221715882217158822171 meng_fu meng_fu meng_fu meng_fu 婚姻與家庭治療簡介婚姻與家庭治療簡介婚姻與家庭治療簡介婚姻與家庭治療簡介 現(xiàn)代心理治療方法的整合現(xiàn)代心理治療方法的整合現(xiàn)代心理治療方法的整合現(xiàn)代心理治療方法的整合 ?加強對無意識沖突的重視加強對無意識沖突的重視加強對無意識沖突的重視加強對無意識沖突的重視 ?認知模式的問題解決和修正認知模式的問題解決和修正認知模式的問題解決和修正認知模式的問題解決和修正 ?行為改變行為改變行為改變行為改變 ?增強情緒性增強情緒性增強情緒性增強情緒性 ?軀體知覺和放松軀體知覺和放松軀體知覺和放松軀體知覺和放松 ?支持支持支持支持 ?系統(tǒng)改變系統(tǒng)改變系統(tǒng)改變系統(tǒng)改變 心理咨詢與治療領(lǐng)域心理咨詢與治療領(lǐng)域 第一勢力第一勢力第一勢力第一勢力精神動力學(xué)派精神動力學(xué)派精神動力學(xué)派精神動力學(xué)派 第二勢力第二勢力第二勢力第二勢力行為主義學(xué)派行為主義學(xué)派行為主義學(xué)派行為主義學(xué)派 第三勢力第三勢力第三勢力第三勢力人本主義學(xué)派人本主義學(xué)派人本主義學(xué)派人本主義學(xué)派 第四勢力第四勢力第四勢力第四勢力家庭治療學(xué)派家庭治療學(xué)派家庭治療學(xué)派家庭治療學(xué)派 家庭治療家庭治療 家庭治療的誕生是心理學(xué)界的一次家庭治療的誕生是心理學(xué)界的一次家庭治療的誕生是心理學(xué)界的一次家庭治療的誕生是心理學(xué)界的一次 革命革命革命革命 它既是一種新的治療技術(shù)，更是一它既是一種新的治療技術(shù)，更是一它既是一種新的治療技術(shù)，更是一它既是一種新的治療技術(shù)，更是一 種思想、一種理念種思想、一種理念種思想、一種理念種思想、一種理念 是一個理解人類問題、了解行為、是一個理解人類問題、了解行為、是一個理解人類問題、了解行為、是一個理解人類問題、了解行為、 癥狀的發(fā)展以及解決之道的全新方癥狀的發(fā)展以及解決之道的全新方癥狀的發(fā)展以及解決之道的全新方癥狀的發(fā)展以及解決之道的全新方 法法法法 一、關(guān)于家庭治療一、關(guān)于家庭治療一、關(guān)于家庭治療一、關(guān)于家庭治療 家庭治療的定義家庭治療的定義家庭治療的定義家庭治療的定義 以以以以家庭家庭家庭家庭為治療對象為治療對象為治療對象為治療對象, , , ,利用標(biāo)簽病利用標(biāo)簽病利用標(biāo)簽病利用標(biāo)簽病 人的癥狀行為觀察、擾動家庭固有人的癥狀行為觀察、擾動家庭固有人的癥狀行為觀察、擾動家庭固有人的癥狀行為觀察、擾動家庭固有 的結(jié)構(gòu)、情感等級、行為模式的結(jié)構(gòu)、情感等級、行為模式的結(jié)構(gòu)、情感等級、行為模式的結(jié)構(gòu)、情感等級、行為模式, , , ,以幫以幫以幫以幫 助家庭擴大溝通、建立有效的互動助家庭擴大溝通、建立有效的互動助家庭擴大溝通、建立有效的互動助家庭擴大溝通、建立有效的互動 方式，降低內(nèi)部張力，促進家庭功方式，降低內(nèi)部張力，促進家庭功方式，降低內(nèi)部張力，促進家庭功方式，降低內(nèi)部張力，促進家庭功 能能能能 家庭治療的基本思路家庭治療的基本思路家庭治療的基本思路家庭治療的基本思路 重視癥狀包含的意義重視癥狀包含的意義重視癥狀包含的意義重視癥狀包含的意義 沒有絕對的真理沒有絕對的真理沒有絕對的真理沒有絕對的真理, , , ,放棄對好與壞的評論放棄對好與壞的評論放棄對好與壞的評論放棄對好與壞的評論 調(diào)整關(guān)系為主調(diào)整關(guān)系為主調(diào)整關(guān)系為主調(diào)整關(guān)系為主, , , ,消除癥狀為輔消除癥狀為輔消除癥狀為輔消除癥狀為輔 關(guān)注焦點放在家庭成員之間的互動模式上關(guān)注焦點放在家庭成員之間的互動模式上關(guān)注焦點放在家庭成員之間的互動模式上關(guān)注焦點放在家庭成員之間的互動模式上 家庭治療的特點家庭治療的特點家庭治療的特點家庭治療的特點 針對家庭成員的針對家庭成員的針對家庭成員的針對家庭成員的溝通與互動關(guān)系溝通與互動關(guān)系溝通與互動關(guān)系溝通與互動關(guān)系， 而不看重個人的問題行為而不看重個人的問題行為而不看重個人的問題行為而不看重個人的問題行為 從從從從家庭系統(tǒng)家庭系統(tǒng)家庭系統(tǒng)家庭系統(tǒng)的角度去解釋個人的癥的角度去解釋個人的癥的角度去解釋個人的癥的角度去解釋個人的癥 狀與成員間關(guān)系狀與成員間關(guān)系狀與成員間關(guān)系狀與成員間關(guān)系 以家庭以家庭以家庭以家庭整個的改變整個的改變整個的改變整個的改變來促使來促使來促使來促使個人的改個人的改個人的改個人的改 變變變變 家庭治療的突出特點家庭治療的突出特點家庭治療的突出特點家庭治療的突出特點 系統(tǒng)觀、整體觀系統(tǒng)觀、整體觀系統(tǒng)觀、整體觀系統(tǒng)觀、整體觀 相對忽略癥狀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，相對忽略癥狀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，相對忽略癥狀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，相對忽略癥狀，透過現(xiàn)象看本質(zhì)， 透過癥狀看關(guān)系透過癥狀看關(guān)系透過癥狀看關(guān)系透過癥狀看關(guān)系 資源取向、陽性賦意資源取向、陽性賦意資源取向、陽性賦意資源取向、陽性賦意 忽略找原因，重視變行動忽略找原因，重視變行動忽略找原因，重視變行動忽略找原因，重視變行動 家庭治療的適應(yīng)癥家庭治療的適應(yīng)癥家庭治療的適應(yīng)癥家庭治療的適應(yīng)癥 各種存在有精神或心理問題的家庭各種存在有精神或心理問題的家庭各種存在有精神或心理問題的家庭各種存在有精神或心理問題的家庭 親子關(guān)系不良親子關(guān)系不良親子關(guān)系不良親子關(guān)系不良 青少年成長中的困惑青少年成長中的困惑青少年成長中的困惑青少年成長中的困惑 婚姻與情感沖突婚姻與情感沖突婚姻與情感沖突婚姻與情感沖突 家庭周期變化面對特殊問題家庭周期變化面對特殊問題家庭周期變化面對特殊問題家庭周期變化面對特殊問題 各種意外應(yīng)激事件對家庭的挫折各種意外應(yīng)激事件對家庭的挫折各種意外應(yīng)激事件對家庭的挫折各種意外應(yīng)激事件對家庭的挫折 其他其他其他其他 家庭治療的家庭治療的家庭治療的家庭治療的一般治療規(guī)則一般治療規(guī)則一般治療規(guī)則一般治療規(guī)則 簽訂治療協(xié)定：取得家庭成員的認可簽訂治療協(xié)定：取得家庭成員的認可簽訂治療協(xié)定：取得家庭成員的認可簽訂治療協(xié)定：取得家庭成員的認可 預(yù)備性會談：繪制家譜圖，了解來訪背預(yù)備性會談：繪制家譜圖，了解來訪背預(yù)備性會談：繪制家譜圖，了解來訪背預(yù)備性會談：繪制家譜圖，了解來訪背 景和標(biāo)簽病人的治療經(jīng)歷景和標(biāo)簽病人的治療經(jīng)歷景和標(biāo)簽病人的治療經(jīng)歷景和標(biāo)簽病人的治療經(jīng)歷 治療性會談，布置家庭作業(yè)和確定回訪治療性會談，布置家庭作業(yè)和確定回訪治療性會談，布置家庭作業(yè)和確定回訪治療性會談，布置家庭作業(yè)和確定回訪 日期日期日期日期, , , ,可兼有對成員的個別訪談可兼有對成員的個別訪談可兼有對成員的個別訪談可兼有對成員的個別訪談 間隔短療程：每周一次間隔短療程：每周一次間隔短療程：每周一次間隔短療程：每周一次, , , , 每一次每一次每一次每一次50505050- - - -60606060分分分分 鐘鐘鐘鐘, , , ,共約共約共約共約4 4 4 4- - - -6 6 6 6次或更長次或更長次或更長次或更長 收費標(biāo)準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn) 家庭治療的流程家庭治療的流程 預(yù)備性訪談預(yù)備性訪談預(yù)備性訪談預(yù)備性訪談 首次訪談首次訪談首次訪談首次訪談 后續(xù)訪談后續(xù)訪談后續(xù)訪談后續(xù)訪談 結(jié)束治療結(jié)束治療結(jié)束治療結(jié)束治療 治療過程的把握治療過程的把握治療過程的把握治療過程的把握 早期階段早期階段早期階段早期階段 建立治療關(guān)系、評估問題、確立方案建立治療關(guān)系、評估問題、確立方案建立治療關(guān)系、評估問題、確立方案建立治療關(guān)系、評估問題、確立方案 中期階段中期階段中期階段中期階段 通過提問和討論，在癥狀和家庭關(guān)系之間通過提問和討論，在癥狀和家庭關(guān)系之間通過提問和討論，在癥狀和家庭關(guān)系之間通過提問和討論，在癥狀和家庭關(guān)系之間 建立鏈接，并對問題模式進行調(diào)整建立鏈接，并對問題模式進行調(diào)整建立鏈接，并對問題模式進行調(diào)整建立鏈接，并對問題模式進行調(diào)整 后期階段后期階段后期階段后期階段 保持治療關(guān)系，鞏固和擴展新模式保持治療關(guān)系，鞏固和擴展新模式保持治療關(guān)系，鞏固和擴展新模式保持治療關(guān)系，鞏固和擴展新模式 二、家庭治療的發(fā)展簡史二、家庭治療的發(fā)展簡史二、家庭治療的發(fā)展簡史二、家庭治療的發(fā)展簡史 發(fā)展歷史發(fā)展歷史發(fā)展歷史發(fā)展歷史 世紀年代家庭治療開始萌發(fā)世紀年代家庭治療開始萌發(fā)世紀年代家庭治療開始萌發(fā)世紀年代家庭治療開始萌發(fā) 50505050年代：從家庭研究到家庭治療年代：從家庭研究到家庭治療年代：從家庭研究到家庭治療年代：從家庭研究到家庭治療 60606060年代：實務(wù)上的突飛猛進年代：實務(wù)上的突飛猛進年代：實務(wù)上的突飛猛進年代：實務(wù)上的突飛猛進 70707070年代：革新的技巧與自我檢討年代：革新的技巧與自我檢討年代：革新的技巧與自我檢討年代：革新的技巧與自我檢討 80808080年代：成長、專業(yè)及新的認識論年代：成長、專業(yè)及新的認識論年代：成長、專業(yè)及新的認識論年代：成長、專業(yè)及新的認識論 90909090年代：整合與折中年代：整合與折中年代：整合與折中年代：整合與折中 世紀開始廣泛應(yīng)用世紀開始廣泛應(yīng)用世紀開始廣泛應(yīng)用世紀開始廣泛應(yīng)用 家庭治療發(fā)展大事記家庭治療發(fā)展大事記 1940194019401940年年年年BowlbyBowlbyBowlbyBowlby首次開始嘗試會見病人的家庭成員首次開始嘗試會見病人的家庭成員首次開始嘗試會見病人的家庭成員首次開始嘗試會見病人的家庭成員 1950195019501950年代兒童精神病學(xué)家年代兒童精神病學(xué)家年代兒童精神病學(xué)家年代兒童精神病學(xué)家Nathan Nathan Nathan Nathan AckemanAckemanAckemanAckeman開始把開始把開始把開始把 治療的重點轉(zhuǎn)移到與家庭成員的互動關(guān)系。治療的重點轉(zhuǎn)移到與家庭成員的互動關(guān)系。治療的重點轉(zhuǎn)移到與家庭成員的互動關(guān)系。治療的重點轉(zhuǎn)移到與家庭成員的互動關(guān)系。1958195819581958 年年年年開辦了以他名字命名的研究所開辦了以他名字命名的研究所開辦了以他名字命名的研究所開辦了以他名字命名的研究所, , , ,出版了有關(guān)家出版了有關(guān)家出版了有關(guān)家出版了有關(guān)家 庭關(guān)系的診斷和治療專業(yè)書庭關(guān)系的診斷和治療專業(yè)書庭關(guān)系的診斷和治療專業(yè)書庭關(guān)系的診斷和治療專業(yè)書家庭生活的心理動家庭生活的心理動家庭生活的心理動家庭生活的心理動 力學(xué)力學(xué)力學(xué)力學(xué) 1959195919591959年年年年Don Don Don Don jacksonjacksonjacksonjackson建立了世界上第一個家庭精建立了世界上第一個家庭精建立了世界上第一個家庭精建立了世界上第一個家庭精 神研究中心神研究中心神研究中心神研究中心 1960196019601960年年年年Ackerman Ackerman Ackerman Ackerman 在紐約建立了家庭治療中心，在紐約建立了家庭治療中心，在紐約建立了家庭治療中心，在紐約建立了家庭治療中心， 61616161年出版了第一本家庭治療雜志年出版了第一本家庭治療雜志年出版了第一本家庭治療雜志年出版了第一本家庭治療雜志家庭過程家庭過程家庭過程家庭過程 家庭治療發(fā)展大事記家庭治療發(fā)展大事記 薩提亞在對精神分裂女孩工作過程中發(fā)現(xiàn)了家庭薩提亞在對精神分裂女孩工作過程中發(fā)現(xiàn)了家庭薩提亞在對精神分裂女孩工作過程中發(fā)現(xiàn)了家庭薩提亞在對精神分裂女孩工作過程中發(fā)現(xiàn)了家庭 動力的影響，動力的影響，動力的影響，動力的影響，1951195119511951她首次家庭治療她首次家庭治療她首次家庭治療她首次家庭治療 1965196519651965- - - -1981198119811981年年年年Salvador Salvador Salvador Salvador MinuchinMinuchinMinuchinMinuchin 在費城兒童指導(dǎo)在費城兒童指導(dǎo)在費城兒童指導(dǎo)在費城兒童指導(dǎo) 中心建立了結(jié)構(gòu)派家庭治療中心建立了結(jié)構(gòu)派家庭治療中心建立了結(jié)構(gòu)派家庭治療中心建立了結(jié)構(gòu)派家庭治療 1976197619761976年年年年Jay HaleyJay HaleyJay HaleyJay Haley在華盛頓建立了家庭治療研究在華盛頓建立了家庭治療研究在華盛頓建立了家庭治療研究在華盛頓建立了家庭治療研究 所，發(fā)展了策略化家庭治療所，發(fā)展了策略化家庭治療所，發(fā)展了策略化家庭治療所，發(fā)展了策略化家庭治療 1967196719671967年年年年Mara Mara Mara Mara SelviniSelviniSelviniSelvini- - - -PalazzoliPalazzoliPalazzoliPalazzoli等人在意大利的等人在意大利的等人在意大利的等人在意大利的 米蘭建立家庭研究國際機構(gòu)，形成了米蘭建立家庭研究國際機構(gòu)，形成了米蘭建立家庭研究國際機構(gòu)，形成了米蘭建立家庭研究國際機構(gòu)，形成了米蘭小組米蘭小組米蘭小組米蘭小組， 建立了家庭治療模式中的系統(tǒng)式家庭治療模式建立了家庭治療模式中的系統(tǒng)式家庭治療模式建立了家庭治療模式中的系統(tǒng)式家庭治療模式建立了家庭治療模式中的系統(tǒng)式家庭治療模式 80808080年代后家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化年代后家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化年代后家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化年代后家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化 家庭治療發(fā)展大事記家庭治療發(fā)展大事記 家庭治療在中國家庭治療在中國家庭治療在中國家庭治療在中國( ( ( (上世紀上世紀上世紀上世紀90909090年代開始年代開始年代開始年代開始) ) ) ) 中德系統(tǒng)式家庭治療：連續(xù)家庭治療培中德系統(tǒng)式家庭治療：連續(xù)家庭治療培中德系統(tǒng)式家庭治療：連續(xù)家庭治療培中德系統(tǒng)式家庭治療：連續(xù)家庭治療培 訓(xùn)，每期為三年六次或兩年四次，第五期訓(xùn)，每期為三年六次或兩年四次，第五期訓(xùn)，每期為三年六次或兩年四次，第五期訓(xùn)，每期為三年六次或兩年四次，第五期 即將完成即將完成即將完成即將完成 結(jié)構(gòu)式家庭治療：香港大學(xué)李維榕博士結(jié)構(gòu)式家庭治療：香港大學(xué)李維榕博士結(jié)構(gòu)式家庭治療：香港大學(xué)李維榕博士結(jié)構(gòu)式家庭治療：香港大學(xué)李維榕博士, , , ,舉舉舉舉 辦每期三年六次或兩年四次的連續(xù)培訓(xùn)，辦每期三年六次或兩年四次的連續(xù)培訓(xùn)，辦每期三年六次或兩年四次的連續(xù)培訓(xùn)，辦每期三年六次或兩年四次的連續(xù)培訓(xùn)， 第五期進行中第五期進行中第五期進行中第五期進行中 加拿大的加拿大的加拿大的加拿大的John John John John BemanBemanBemanBeman和和和和Maria Maria Maria Maria GomoriGomoriGomoriGomori博士博士博士博士 將薩提亞模式的專業(yè)培訓(xùn)帶進中國將薩提亞模式的專業(yè)培訓(xùn)帶進中國將薩提亞模式的專業(yè)培訓(xùn)帶進中國將薩提亞模式的專業(yè)培訓(xùn)帶進中國 家庭治療家庭治療家庭治療家庭治療 1970197019701970年年年年 美國婚姻與家庭治療學(xué)會成立美國婚姻與家庭治療學(xué)會成立美國婚姻與家庭治療學(xué)會成立美國婚姻與家庭治療學(xué)會成立 1980198019801980年代年代年代年代 加拿大、英國、以色列、荷蘭、加拿大、英國、以色列、荷蘭、加拿大、英國、以色列、荷蘭、加拿大、英國、以色列、荷蘭、 意大利、澳洲、德國等其它一些地方都有意大利、澳洲、德國等其它一些地方都有意大利、澳洲、德國等其它一些地方都有意大利、澳洲、德國等其它一些地方都有 家庭治療的訓(xùn)練計劃與專業(yè)委員會家庭治療的訓(xùn)練計劃與專業(yè)委員會家庭治療的訓(xùn)練計劃與專業(yè)委員會家庭治療的訓(xùn)練計劃與專業(yè)委員會 1987198719871987年國際家庭治療學(xué)會成立年國際家庭治療學(xué)會成立年國際家庭治療學(xué)會成立年國際家庭治療學(xué)會成立 2008200820082008年亞洲家庭治療聯(lián)盟成立年亞洲家庭治療聯(lián)盟成立年亞洲家庭治療聯(lián)盟成立年亞洲家庭治療聯(lián)盟成立 2009200920092009年中國心理學(xué)會臨床心理咨詢與心理年中國心理學(xué)會臨床心理咨詢與心理年中國心理學(xué)會臨床心理咨詢與心理年中國心理學(xué)會臨床心理咨詢與心理 治療專委會家庭治療學(xué)組成立治療專委會家庭治療學(xué)組成立治療專委會家庭治療學(xué)組成立治療專委會家庭治療學(xué)組成立 家庭治療的發(fā)展趨勢家庭治療的發(fā)展趨勢家庭治療的發(fā)展趨勢家庭治療的發(fā)展趨勢 家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化已經(jīng)發(fā)家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化已經(jīng)發(fā)家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化已經(jīng)發(fā)家庭治療領(lǐng)域通過國際化和職業(yè)化已經(jīng)發(fā) 展得非常強大展得非常強大展得非常強大展得非常強大 專業(yè)雜志已上升到專業(yè)雜志已上升到專業(yè)雜志已上升到專業(yè)雜志已上升到80808080多種多種多種多種 僅美國就有數(shù)百個獨立的機構(gòu)僅美國就有數(shù)百個獨立的機構(gòu)僅美國就有數(shù)百個獨立的機構(gòu)僅美國就有數(shù)百個獨立的機構(gòu) 目前發(fā)展趨勢：繼續(xù)發(fā)展不同流派，同時目前發(fā)展趨勢：繼續(xù)發(fā)展不同流派，同時目前發(fā)展趨勢：繼續(xù)發(fā)展不同流派，同時目前發(fā)展趨勢：繼續(xù)發(fā)展不同流派，同時 趨向綜合與創(chuàng)新趨向綜合與創(chuàng)新趨向綜合與創(chuàng)新趨向綜合與創(chuàng)新 三、關(guān)于家庭的三、關(guān)于家庭的三、關(guān)于家庭的三、關(guān)于家庭的10101010個概念個概念個概念個概念 家庭是一個和其所處的環(huán)境共同發(fā)展的一個家庭是一個和其所處的環(huán)境共同發(fā)展的一個家庭是一個和其所處的環(huán)境共同發(fā)展的一個家庭是一個和其所處的環(huán)境共同發(fā)展的一個動力動力動力動力 系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng) 家庭受到外部環(huán)境、文化、社群和其他系統(tǒng)的影家庭受到外部環(huán)境、文化、社群和其他系統(tǒng)的影家庭受到外部環(huán)境、文化、社群和其他系統(tǒng)的影家庭受到外部環(huán)境、文化、社群和其他系統(tǒng)的影 響，所有這些外部事件都有其調(diào)控的規(guī)則，并隨響，所有這些外部事件都有其調(diào)控的規(guī)則，并隨響，所有這些外部事件都有其調(diào)控的規(guī)則，并隨響，所有這些外部事件都有其調(diào)控的規(guī)則，并隨 時發(fā)生時發(fā)生時發(fā)生時發(fā)生變化變化變化變化 在家庭內(nèi)部，家庭關(guān)系也受到家庭成員的發(fā)展及在家庭內(nèi)部，家庭關(guān)系也受到家庭成員的發(fā)展及在家庭內(nèi)部，家庭關(guān)系也受到家庭成員的發(fā)展及在家庭內(nèi)部，家庭關(guān)系也受到家庭成員的發(fā)展及 其相互關(guān)系改變的影響其相互關(guān)系改變的影響其相互關(guān)系改變的影響其相互關(guān)系改變的影響, , , ,因此家庭在發(fā)展過程中，因此家庭在發(fā)展過程中，因此家庭在發(fā)展過程中，因此家庭在發(fā)展過程中， 始終處于波動的狀態(tài)，家庭必須對來自外部或內(nèi)始終處于波動的狀態(tài)，家庭必須對來自外部或內(nèi)始終處于波動的狀態(tài)，家庭必須對來自外部或內(nèi)始終處于波動的狀態(tài)，家庭必須對來自外部或內(nèi) 部的波動和改變作出部的波動和改變作出部的波動和改變作出部的波動和改變作出重新的適應(yīng)和調(diào)整重新的適應(yīng)和調(diào)整重新的適應(yīng)和調(diào)整重新的適應(yīng)和調(diào)整 1 1 1 1、家庭是什么、家庭是什么、家庭是什么、家庭是什么? ? ? ? 家庭-構(gòu)成人類最重要的人際關(guān)系家庭-構(gòu)成人類最重要的人際關(guān)系 家庭動力對人的直接影響（家庭動力對人的直接影響（家庭動力對人的直接影響（家庭動力對人的直接影響（HeruHeruHeruHeru 2006200620062006） 人的心理發(fā)育人的心理發(fā)育人的心理發(fā)育人的心理發(fā)育 與他人的交流與他人的交流與他人的交流與他人的交流 情感互動情感互動情感互動情感互動 自尊自尊自尊自尊 精神和一般健康狀況的進程精神和一般健康狀況的進程精神和一般健康狀況的進程精神和一般健康狀況的進程 家庭的功能需要家庭的功能需要家庭的功能需要家庭的功能需要 基本生理需求的供給（食物、避護所和基本生理需求的供給（食物、避護所和基本生理需求的供給（食物、避護所和基本生理需求的供給（食物、避護所和 衣服）衣服）衣服）衣服） 婚姻的發(fā)展婚姻的發(fā)展婚姻的發(fā)展婚姻的發(fā)展 孩子的社會化孩子的社會化孩子的社會化孩子的社會化 家庭發(fā)展中危機的解決（疾病、變化）家庭發(fā)展中危機的解決（疾病、變化）家庭發(fā)展中危機的解決（疾病、變化）家庭發(fā)展中危機的解決（疾病、變化） 不僅家庭有一個既定的結(jié)構(gòu)來表達家庭不僅家庭有一個既定的結(jié)構(gòu)來表達家庭不僅家庭有一個既定的結(jié)構(gòu)來表達家庭不僅家庭有一個既定的結(jié)構(gòu)來表達家庭 潛在的信念系統(tǒng)，它們也用以滿足家庭潛在的信念系統(tǒng)，它們也用以滿足家庭潛在的信念系統(tǒng)，它們也用以滿足家庭潛在的信念系統(tǒng)，它們也用以滿足家庭 必要的功能必要的功能必要的功能必要的功能 關(guān)于家庭關(guān)于家庭關(guān)于家庭關(guān)于家庭 人一生有兩個家人一生有兩個家人一生有兩個家人一生有兩個家: : : : 一個是自己出生、成長的家，也就是有父母照一個是自己出生、成長的家，也就是有父母照一個是自己出生、成長的家，也就是有父母照一個是自己出生、成長的家，也就是有父母照 顧的家，叫原生家庭（顧的家，叫原生家庭（顧的家，叫原生家庭（顧的家，叫原生家庭（family of originfamily of originfamily of originfamily of origin）; ; ; ; 另一個是長大成人以后重新建造，你自己另一個是長大成人以后重新建造，你自己另一個是長大成人以后重新建造，你自己另一個是長大成人以后重新建造，你自己“ “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng) 家家家家” ”的家，叫做的家，叫做的家，叫做的家，叫做“ “再生家庭再生家庭再生家庭再生家庭” ”（ family of family of family of family of procreationprocreationprocreationprocreation） 2 2、家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的結(jié)構(gòu) 是指家人通常相處的是指家人通常相處的是指家人通常相處的是指家人通常相處的互動模式互動模式互動模式互動模式，是家庭中，是家庭中，是家庭中，是家庭中 一組無形的功能需求一組無形的功能需求一組無形的功能需求一組無形的功能需求 這些重復(fù)出現(xiàn)的互動模式形成了家庭系統(tǒng)這些重復(fù)出現(xiàn)的互動模式形成了家庭系統(tǒng)這些重復(fù)出現(xiàn)的互動模式形成了家庭系統(tǒng)這些重復(fù)出現(xiàn)的互動模式形成了家庭系統(tǒng) 的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ), , , ,決定了家庭成員間的聯(lián)結(jié)決定了家庭成員間的聯(lián)結(jié)決定了家庭成員間的聯(lián)結(jié)決定了家庭成員間的聯(lián)結(jié)( ( ( (何時、何何時、何何時、何何時、何 處聯(lián)結(jié)和跟誰聯(lián)結(jié)處聯(lián)結(jié)和跟誰聯(lián)結(jié)處聯(lián)結(jié)和跟誰聯(lián)結(jié)處聯(lián)結(jié)和跟誰聯(lián)結(jié)) ) ) ) 互動模式規(guī)范、約束了家庭成員的行為互動模式規(guī)范、約束了家庭成員的行為互動模式規(guī)范、約束了家庭成員的行為互動模式規(guī)范、約束了家庭成員的行為 （一般性的和特殊性的）（一般性的和特殊性的）（一般性的和特殊性的）（一般性的和特殊性的） 3 3、家庭的子系統(tǒng)、家庭的子系統(tǒng)、家庭的子系統(tǒng)、家庭的子系統(tǒng) 家庭由子系統(tǒng)組成（家庭由子系統(tǒng)組成（家庭由子系統(tǒng)組成（家庭由子系統(tǒng)組成（subsystemsubsystemsubsystemsubsystem）: : : : 個人次系統(tǒng)、夫妻次系統(tǒng)、親子次系個人次系統(tǒng)、夫妻次系統(tǒng)、親子次系個人次系統(tǒng)、夫妻次系統(tǒng)、親子次系個人次系統(tǒng)、夫妻次系統(tǒng)、親子次系 統(tǒng)、手足次系統(tǒng)、祖父母與孫次系統(tǒng)統(tǒng)、手足次系統(tǒng)、祖父母與孫次系統(tǒng)統(tǒng)、手足次系統(tǒng)、祖父母與孫次系統(tǒng)統(tǒng)、手足次系統(tǒng)、祖父母與孫次系統(tǒng) 決定于代際、性別、功能決定于代際、性別、功能決定于代際、性別、功能決定于代際、性別、功能 4、家庭的界限（家庭的界限（家庭的界限（家庭的界限（boundaryboundaryboundaryboundary） 子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間相互依賴、相互影子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間相互依賴、相互影子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間相互依賴、相互影子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間相互依賴、相互影 響，但各自有自己的界限響，但各自有自己的界限響，但各自有自己的界限響，但各自有自己的界限 家庭內(nèi)界限的清晰度是評估家庭功能的一家庭內(nèi)界限的清晰度是評估家庭功能的一家庭內(nèi)界限的清晰度是評估家庭功能的一家庭內(nèi)界限的清晰度是評估家庭功能的一 個有效變數(shù)個有效變數(shù)個有效變數(shù)個有效變數(shù) 適當(dāng)?shù)募彝スδ?，次系統(tǒng)的界限應(yīng)該是清適當(dāng)?shù)募彝スδ?，次系統(tǒng)的界限應(yīng)該是清適當(dāng)?shù)募彝スδ?，次系統(tǒng)的界限應(yīng)該是清適當(dāng)?shù)募彝スδ埽蜗到y(tǒng)的界限應(yīng)該是清 楚的楚的楚的楚的 界限模糊不清易導(dǎo)致各種家庭問題界限模糊不清易導(dǎo)致各種家庭問題界限模糊不清易導(dǎo)致各種家庭問題界限模糊不清易導(dǎo)致各種家庭問題 5 5 5 5、家庭發(fā)展周期、家庭發(fā)展周期、家庭發(fā)展周期、家庭發(fā)展周期 ( Family Life Cycle )( Family Life Cycle )( Family Life Cycle )( Family Life Cycle ) 1 1 1 1、獨立成人階段（、獨立成人階段（、獨立成人階段（、獨立成人階段（0 0 0 0 - - - -20202020歲）歲）歲）歲） 2 2 2 2、新婚成家階段（、新婚成家階段（、新婚成家階段（、新婚成家階段（21212121- - - -25252525歲）歲）歲）歲） 3 3 3 3、養(yǎng)育新人階段（、養(yǎng)育新人階段（、養(yǎng)育新人階段（、養(yǎng)育新人階段（26262626- - - -30303030歲）歲）歲）歲） 4 4 4 4、子女成長階段（、子女成長階段（、子女成長階段（、子女成長階段（31313131- - - -44444444歲）歲）歲）歲） 5 5 5 5、家庭空巢階段（、家庭空巢階段（、家庭空巢階段（、家庭空巢階段（45454545- - - -60606060歲）歲）歲）歲） 6 6 6 6、夕陽晚景階段（、夕陽晚景階段（、夕陽晚景階段（、夕陽晚景階段（61616161- - - -？歲）？歲）？歲）？歲） 家庭生命周期情緒發(fā)展轉(zhuǎn)變-關(guān)鍵原則發(fā)展過程帶來的家庭變化家庭生命周期情緒發(fā)展轉(zhuǎn)變-關(guān)鍵原則發(fā)展過程帶來的家庭變化 單身年輕人離家單身年輕人離家單身年輕人離家單身年輕人離家接納心理和經(jīng)濟上的責(zé)任接納心理和經(jīng)濟上的責(zé)任接納心理和經(jīng)濟上的責(zé)任接納心理和經(jīng)濟上的責(zé)任1 1 1 1、區(qū)分源生家庭的自我、區(qū)分源生家庭的自我、區(qū)分源生家庭的自我、區(qū)分源生家庭的自我2 2 2 2、發(fā)展親密朋輩關(guān)、發(fā)展親密朋輩關(guān)、發(fā)展親密朋輩關(guān)、發(fā)展親密朋輩關(guān) 系系系系3 3 3 3、在工作與經(jīng)濟上取得獨立、在工作與經(jīng)濟上取得獨立、在工作與經(jīng)濟上取得獨立、在工作與經(jīng)濟上取得獨立 結(jié)婚建立家庭：結(jié)婚建立家庭：結(jié)婚建立家庭：結(jié)婚建立家庭： 一對新夫妻一對新夫妻一對新夫妻一對新夫妻 為新的系統(tǒng)投入情感為新的系統(tǒng)投入情感為新的系統(tǒng)投入情感為新的系統(tǒng)投入情感建立婚姻系統(tǒng)建立婚姻系統(tǒng)建立婚姻系統(tǒng)建立婚姻系統(tǒng) 2 2 2 2、重新組織家庭和朋友的關(guān)系，以便接納配偶、重新組織家庭和朋友的關(guān)系，以便接納配偶、重新組織家庭和朋友的關(guān)系，以便接納配偶、重新組織家庭和朋友的關(guān)系，以便接納配偶 有嬰兒的家庭有嬰兒的家庭有嬰兒的家庭有嬰兒的家庭接納新成員進入系統(tǒng)接納新成員進入系統(tǒng)接納新成員進入系統(tǒng)接納新成員進入系統(tǒng)1 1 1 1、調(diào)整婚姻系統(tǒng)，給孩子留出空間、調(diào)整婚姻系統(tǒng)，給孩子留出空間、調(diào)整婚姻系統(tǒng)，給孩子留出空間、調(diào)整婚姻系統(tǒng)，給孩子留出空間2 2 2 2、增加了、增加了、增加了、增加了 養(yǎng)育孩子、財務(wù)以及家務(wù)的任務(wù)養(yǎng)育孩子、財務(wù)以及家務(wù)的任務(wù)養(yǎng)育孩子、財務(wù)以及家務(wù)的任務(wù)養(yǎng)育孩子、財務(wù)以及家務(wù)的任務(wù)3 3 3 3、重組家庭關(guān)、重組家庭關(guān)、重組家庭關(guān)、重組家庭關(guān) 系，包括接納父母親和祖父母的角色系，包括接納父母親和祖父母的角色系，包括接納父母親和祖父母的角色系，包括接納父母親和祖父母的角色 有青少年的家庭有青少年的家庭有青少年的家庭有青少年的家庭增加家庭界限的靈活性以便允增加家庭界限的靈活性以便允增加家庭界限的靈活性以便允增加家庭界限的靈活性以便允 許孩子的獨立和祖父母的身體許孩子的獨立和祖父母的身體許孩子的獨立和祖父母的身體許孩子的獨立和祖父母的身體 虛弱虛弱虛弱虛弱 1 1 1 1、轉(zhuǎn)變親子關(guān)系，允許青少年在系統(tǒng)內(nèi)自由出、轉(zhuǎn)變親子關(guān)系，允許青少年在系統(tǒng)內(nèi)自由出、轉(zhuǎn)變親子關(guān)系，允許青少年在系統(tǒng)內(nèi)自由出、轉(zhuǎn)變親子關(guān)系，允許青少年在系統(tǒng)內(nèi)自由出 入入入入2 2 2 2、重新關(guān)注中年人的婚姻和職業(yè)發(fā)展、重新關(guān)注中年人的婚姻和職業(yè)發(fā)展、重新關(guān)注中年人的婚姻和職業(yè)發(fā)展、重新關(guān)注中年人的婚姻和職業(yè)發(fā)展3 3 3 3、開、開、開、開 始照顧老人始照顧老人始照顧老人始照顧老人 孩子離開孩子離開孩子離開孩子離開接受現(xiàn)存的現(xiàn)實并進入家庭系接受現(xiàn)存的現(xiàn)實并進入家庭系接受現(xiàn)存的現(xiàn)實并進入家庭系接受現(xiàn)存的現(xiàn)實并進入家庭系 統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng) 1 1 1 1、重新認識作為二元的婚姻系統(tǒng)、重新認識作為二元的婚姻系統(tǒng)、重新認識作為二元的婚姻系統(tǒng)、重新認識作為二元的婚姻系統(tǒng)2 2 2 2、發(fā)展成年、發(fā)展成年、發(fā)展成年、發(fā)展成年 人之間的關(guān)系人之間的關(guān)系人之間的關(guān)系人之間的關(guān)系3 3 3 3、重組和公公、婆婆，岳父岳母、重組和公公、婆婆，岳父岳母、重組和公公、婆婆，岳父岳母、重組和公公、婆婆，岳父岳母 以及孫子輩的關(guān)系以及孫子輩的關(guān)系以及孫子輩的關(guān)系以及孫子輩的關(guān)系 晚年家庭生活晚年家庭生活晚年家庭生活晚年家庭生活接受改變的輩分、角色接受改變的輩分、角色接受改變的輩分、角色接受改變的輩分、角色1 1 1 1、面對心理失落保持自己、夫妻的功能和興、面對心理失落保持自己、夫妻的功能和興、面對心理失落保持自己、夫妻的功能和興、面對心理失落保持自己、夫妻的功能和興 趣：尋求新的家庭和社會角色的選擇趣：尋求新的家庭和社會角色的選擇趣：尋求新的家庭和社會角色的選擇趣：尋求新的家庭和社會角色的選擇2 2 2 2、支持中、支持中、支持中、支持中 年代際年代際年代際年代際3 3 3 3、給晚年的智能和經(jīng)驗留出空間，在力、給晚年的智能和經(jīng)驗留出空間，在力、給晚年的智能和經(jīng)驗留出空間，在力、給晚年的智能和經(jīng)驗留出空間，在力 所能及的范圍內(nèi)支持更老的長輩所能及的范圍內(nèi)支持更老的長輩所能及的范圍內(nèi)支持更老的長輩所能及的范圍內(nèi)支持更老的長輩 處理失去配偶、兄弟姐妹和其它同輩人的傷處理失去配偶、兄弟姐妹和其它同輩人的傷處理失去配偶、兄弟姐妹和其它同輩人的傷處理失去配偶、兄弟姐妹和其它同輩人的傷 痛，準(zhǔn)備迎接死亡痛，準(zhǔn)備迎接死亡痛，準(zhǔn)備迎接死亡痛，準(zhǔn)備迎接死亡 6、6、家庭的適應(yīng)與發(fā)展家庭的適應(yīng)與發(fā)展家庭的適應(yīng)與發(fā)展家庭的適應(yīng)與發(fā)展 family adaptation and developmentfamily adaptation and developmentfamily adaptation and developmentfamily adaptation and development 家庭處在一個持續(xù)變化的過程，象所有生命的家庭處在一個持續(xù)變化的過程，象所有生命的家庭處在一個持續(xù)變化的過程，象所有生命的家庭處在一個持續(xù)變化的過程，象所有生命的 整體一樣，有整體一樣，有整體一樣，有整體一樣，有維持現(xiàn)狀維持現(xiàn)狀維持現(xiàn)狀維持現(xiàn)狀和和和和進化進化進化進化兩種功能，家庭兩種功能，家庭兩種功能，家庭兩種功能，家庭 具有彈性，以適應(yīng)不同時期的各種內(nèi)外變化具有彈性，以適應(yīng)不同時期的各種內(nèi)外變化具有彈性，以適應(yīng)不同時期的各種內(nèi)外變化具有彈性，以適應(yīng)不同時期的各種內(nèi)外變化 改變與平衡機制改變與平衡機制改變與平衡機制改變與平衡機制：改變可以增強系統(tǒng)的生存與：改變可以增強系統(tǒng)的生存與：改變可以增強系統(tǒng)的生存與：改變可以增強系統(tǒng)的生存與 適應(yīng)能力，平衡可以為成員提供穩(wěn)定與安全的適應(yīng)能力，平衡可以為成員提供穩(wěn)定與安全的適應(yīng)能力，平衡可以為成員提供穩(wěn)定與安全的適應(yīng)能力，平衡可以為成員提供穩(wěn)定與安全的 居所不想改變是家庭的必然反應(yīng)居所不想改變是家庭的必然反應(yīng)居所不想改變是家庭的必然反應(yīng)居所不想改變是家庭的必然反應(yīng) 互動因果的關(guān)系互動因果的關(guān)系互動因果的關(guān)系互動因果的關(guān)系：相互影響，互為因果：相互影響，互為因果：相互影響，互為因果：相互影響，互為因果 家庭面臨環(huán)境變化或發(fā)展挑戰(zhàn)時，家庭必須適應(yīng)家庭面臨環(huán)境變化或發(fā)展挑戰(zhàn)時，家庭必須適應(yīng)家庭面臨環(huán)境變化或發(fā)展挑戰(zhàn)時，家庭必須適應(yīng)家庭面臨環(huán)境變化或發(fā)展挑戰(zhàn)時，家庭必須適應(yīng) 成員的成長和改變成員的成長和改變成員的成長和改變成員的成長和改變, , , ,如果不能改變結(jié)構(gòu)以順應(yīng)改如果不能改變結(jié)構(gòu)以順應(yīng)改如果不能改變結(jié)構(gòu)以順應(yīng)改如果不能改變結(jié)構(gòu)以順應(yīng)改 變的環(huán)境就可能出問題變的環(huán)境就可能出問題變的環(huán)境就可能出問題變的環(huán)境就可能出問題 家庭中每一代的發(fā)展都會對一個和其它所有成員家庭中每一代的發(fā)展都會對一個和其它所有成員家庭中每一代的發(fā)展都會對一個和其它所有成員家庭中每一代的發(fā)展都會對一個和其它所有成員 有影響有影響有影響有影響 當(dāng)個人出現(xiàn)心理癥狀的時候，我們要思考也許是當(dāng)個人出現(xiàn)心理癥狀的時候，我們要思考也許是當(dāng)個人出現(xiàn)心理癥狀的時候，我們要思考也許是當(dāng)個人出現(xiàn)心理癥狀的時候，我們要思考也許是 整個家庭卡在某個發(fā)展階段上了整個家庭卡在某個發(fā)展階段上了整個家庭卡在某個發(fā)展階段上了整個家庭卡在某個發(fā)展階段上了 癥狀的出現(xiàn)源自家庭沒能很好適應(yīng)外部的改變或癥狀的出現(xiàn)源自家庭沒能很好適應(yīng)外部的改變或癥狀的出現(xiàn)源自家庭沒能很好適應(yīng)外部的改變或癥狀的出現(xiàn)源自家庭沒能很好適應(yīng)外部的改變或 其自身的發(fā)展和轉(zhuǎn)折期（結(jié)婚、生孩子、離婚、其自身的發(fā)展和轉(zhuǎn)折期（結(jié)婚、生孩子、離婚、其自身的發(fā)展和轉(zhuǎn)折期（結(jié)婚、生孩子、離婚、其自身的發(fā)展和轉(zhuǎn)折期（結(jié)婚、生孩子、離婚、 搬家、成員死亡、疾病、各種災(zāi)難等）搬家、成員死亡、疾病、各種災(zāi)難等）搬家、成員死亡、疾病、各種災(zāi)難等）搬家、成員死亡、疾病、各種災(zāi)難等） 家庭問題的出現(xiàn)家庭問題的出現(xiàn)家庭問題的出現(xiàn)家庭問題的出現(xiàn) 7 7 7 7、家譜圖（、家譜圖（、家譜圖（、家譜圖（genogramgenogramgenogramgenogram） 源家庭工作起源于源家庭工作起源于源家庭工作起源于源家庭工作起源于BowenBowenBowenBowen的理論的理論的理論的理論 上世紀上世紀上世紀上世紀40404040- - - -50505050年代系統(tǒng)家庭治療專家年代系統(tǒng)家庭治療專家年代系統(tǒng)家庭治療專家年代系統(tǒng)家庭治療專家 BowenBowenBowenBowen在對家庭系統(tǒng)進行探索和研究的過在對家庭系統(tǒng)進行探索和研究的過在對家庭系統(tǒng)進行探索和研究的過在對家庭系統(tǒng)進行探索和研究的過 程中，發(fā)展出來了用家譜圖技術(shù)，對家程中，發(fā)展出來了用家譜圖技術(shù)，對家程中，發(fā)展出來了用家譜圖技術(shù)，對家程中，發(fā)展出來了用家譜圖技術(shù)，對家 庭表述的問題和歷史進行評估和研究的庭表述的問題和歷史進行評估和研究的庭表述的問題和歷史進行評估和研究的庭表述的問題和歷史進行評估和研究的 方法方法方法方法 后來麥高狄（后來麥高狄（后來麥高狄（后來麥高狄（Mc Mc Mc Mc GoldrickGoldrickGoldrickGoldrick）等人將它進）等人將它進）等人將它進）等人將它進 一步完善，使之實用化一步完善，使之實用化一步完善，使之實用化一步完善，使之實用化 家譜圖技術(shù)家譜圖技術(shù)家譜圖技術(shù)家譜圖技術(shù) 它是一種用圖示的技巧，來表現(xiàn)家庭有關(guān)它是一種用圖示的技巧，來表現(xiàn)家庭有關(guān)它是一種用圖示的技巧，來表現(xiàn)家庭有關(guān)它是一種用圖示的技巧，來表現(xiàn)家庭有關(guān) 信息方法。在家庭治療中，我們常常采用家庭信息方法。在家庭治療中，我們常常采用家庭信息方法。在家庭治療中，我們常常采用家庭信息方法。在家庭治療中，我們常常采用家庭 中三代的關(guān)系系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，它也是很好中三代的關(guān)系系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，它也是很好中三代的關(guān)系系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，它也是很好中三代的關(guān)系系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，它也是很好 的家庭關(guān)系路線圖。的家庭關(guān)系路線圖。的家庭關(guān)系路線圖。的家庭關(guān)系路線圖。 在了解家庭的現(xiàn)狀，評價家庭的模式時，在了解家庭的現(xiàn)狀，評價家庭的模式時，在了解家庭的現(xiàn)狀，評價家庭的模式時，在了解家庭的現(xiàn)狀，評價家庭的模式時， 譜系圖可以從譜系圖可以從譜系圖可以從譜系圖可以從生物生物生物生物、心理心理心理心理和和和和社會社會社會社會幾方面提供有幾方面提供有幾方面提供有幾方面提供有 用的信息。同時，治療師也可以用它來建立用的信息。同時，治療師也可以用它來建立用的信息。同時，治療師也可以用它來建立用的信息。同時，治療師也可以用它來建立良良良良 好的治療關(guān)系、規(guī)劃治療方法、以及評價治療好的治療關(guān)系、規(guī)劃治療方法、以及評價治療好的治療關(guān)系、規(guī)劃治療方法、以及評價治療好的治療關(guān)系、規(guī)劃治療方法、以及評價治療 的效果等。的效果等。的效果等。的效果等。 除了家庭治療以外，譜系圖在家庭醫(yī)學(xué)、除了家庭治療以外，譜系圖在家庭醫(yī)學(xué)、除了家庭治療以外，譜系圖在家庭醫(yī)學(xué)、除了家庭治療以外，譜系圖在家庭醫(yī)學(xué)、 社會工作和其他領(lǐng)域中，都有較廣泛的應(yīng)用社會工作和其他領(lǐng)域中，都有較廣泛的應(yīng)用社會工作和其他領(lǐng)域中，都有較廣泛的應(yīng)用社會工作和其他領(lǐng)域中，都有較廣泛的應(yīng)用 （McGoldrickMcGoldrickMcGoldrickMcGoldrick，1999199919991999） 家譜圖的功能家譜圖的功能家譜圖的功能家譜圖的功能 描繪家庭的結(jié)構(gòu)：描繪家庭的結(jié)構(gòu)：描繪家庭的結(jié)構(gòu)：描繪家庭的結(jié)構(gòu)：如了解該家庭的人口學(xué)資料，如了解該家庭的人口學(xué)資料，如了解該家庭的人口學(xué)資料，如了解該家庭的人口學(xué)資料， 家庭中的關(guān)系與角色功能、關(guān)鍵的生活事件及其家庭中的關(guān)系與角色功能、關(guān)鍵的生活事件及其家庭中的關(guān)系與角色功能、關(guān)鍵的生活事件及其家庭中的關(guān)系與角色功能、關(guān)鍵的生活事件及其 意義、家庭的歷史（社會、經(jīng)濟、政治和婚喪意義、家庭的歷史（社會、經(jīng)濟、政治和婚喪意義、家庭的歷史（社會、經(jīng)濟、政治和婚喪意義、家庭的歷史（社會、經(jīng)濟、政治和婚喪 史）等等。從而可以了解家庭的進程、目前的狀史）等等。從而可以了解家庭的進程、目前的狀史）等等。從而可以了解家庭的進程、目前的狀史）等等。從而可以了解家庭的進程、目前的狀 態(tài)、規(guī)劃治療的重點態(tài)、規(guī)劃治療的重點態(tài)、規(guī)劃治療的重點態(tài)、規(guī)劃治療的重點 解釋家庭模式：解釋家庭模式：解釋家庭模式：解釋家庭模式：如家庭的組成形式、家庭中孩子如家庭的組成形式、家庭中孩子如家庭的組成形式、家庭中孩子如家庭的組成形式、家庭中孩子 的位次及可能的功用等的位次及可能的功用等的位次及可能的功用等的位次及可能的功用等 揭示家庭中可能的三角聯(lián)系等關(guān)系模式揭示家庭中可能的三角聯(lián)系等關(guān)系模式揭示家庭中可能的三角聯(lián)系等關(guān)系模式揭示家庭中可能的三角聯(lián)系等關(guān)系模式: : : :了解家了解家了解家了解家 庭中、家庭外和多代家庭之間的相互關(guān)系庭中、家庭外和多代家庭之間的相互關(guān)系庭中、家庭外和多代家庭之間的相互關(guān)系庭中、家庭外和多代家庭之間的相互關(guān)系 家譜圖的功能家譜圖的功能家譜圖的功能家譜圖的功能 評價家庭的功能：評價家庭的功能：評價家庭的功能：評價家庭的功能：了解家庭中各成員的作用，了解家庭中各成員的作用，了解家庭中各成員的作用，了解家庭中各成員的作用， 家庭內(nèi)關(guān)系的平衡，以及家庭對變化的情境調(diào)家庭內(nèi)關(guān)系的平衡，以及家庭對變化的情境調(diào)家庭內(nèi)關(guān)系的平衡，以及家庭對變化的情境調(diào)家庭內(nèi)關(guān)系的平衡，以及家庭對變化的情境調(diào) 節(jié)時所具有的資源節(jié)時所具有的資源節(jié)時所具有的資源節(jié)時所具有的資源 規(guī)劃治療：規(guī)劃治療：規(guī)劃治療：規(guī)劃治療：畫譜系圖是一種阻抗較小的交流方畫譜系圖是一種阻抗較小的交流方畫譜系圖是一種阻抗較小的交流方畫譜系圖是一種阻抗較小的交流方 式，可用來建立合作的醫(yī)患關(guān)系。除了了解信式，可用來建立合作的醫(yī)患關(guān)系。除了了解信式，可用來建立合作的醫(yī)患關(guān)系。除了了解信式，可用來建立合作的醫(yī)患關(guān)系。除了了解信 息外，也可用來規(guī)劃治療，重新定義和改變家息外，也可用來規(guī)劃治療，重新定義和改變家息外，也可用來規(guī)劃治療，重新定義和改變家息外，也可用來規(guī)劃治療，重新定義和改變家 庭中某些觀念。還可以作為一種工具，對家庭庭中某些觀念。還可以作為一種工具，對家庭庭中某些觀念。還可以作為一種工具，對家庭庭中某些觀念。還可以作為一種工具，對家庭 治療的治療過程和結(jié)果進行研究治療的治療過程和結(jié)果進行研究治療的治療過程和結(jié)果進行研究治療的治療過程和結(jié)果進行研究 8 8、原生家庭的影響、原生家庭的影響、原生家庭的影響、原生家庭的影響 塑造人的個性，影響人格成長塑造人的個性，影響人格成長塑造人的個性，影響人格成長塑造人的個性，影響人格成長 影響管理情緒的能力影響管理情緒的能力影響管理情緒的能力影響管理情緒的能力 為個人成長后人際互動的模式定型為個人成長后人際互動的模式定型為個人成長后人際互動的模式定型為個人成長后人際互動的模式定型 不自覺地愛上某種特定類型的對象不自覺地愛上某種特定類型的對象不自覺地愛上某種特定類型的對象不自覺地愛上某種特定類型的對象 原生家庭的三個影響原生家庭的三個影響原生家庭的三個影響原生家庭的三個影響: : : :家中排行、成家中排行、成家中排行、成家中排行、成 長背景、內(nèi)在誓言長背景、內(nèi)在誓言長背景、內(nèi)在誓言長背景、內(nèi)在誓言 9 9、家庭關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭關(guān)系 夫妻關(guān)系是家庭中的基本關(guān)系夫妻關(guān)系是家庭中的基本關(guān)系夫妻關(guān)系是家庭中的基本關(guān)系夫妻關(guān)系是家庭中的基本關(guān)系, , , ,父母與孩子的父母與孩子的父母與孩子的父母與孩子的 關(guān)系是夫妻關(guān)系的繼續(xù)和完成關(guān)系是夫妻關(guān)系的繼續(xù)和完成關(guān)系是夫妻關(guān)系的繼續(xù)和完成關(guān)系是夫妻關(guān)系的繼續(xù)和完成 在一般家庭中女人負責(zé)家庭內(nèi)部的幸福在一般家庭中女人負責(zé)家庭內(nèi)部的幸福在一般家庭中女人負責(zé)家庭內(nèi)部的幸福在一般家庭中女人負責(zé)家庭內(nèi)部的幸福, , , ,男人男人男人男人 負責(zé)家庭成員的安全、家庭的運作負責(zé)家庭成員的安全、家庭的運作負責(zé)家庭成員的安全、家庭的運作負責(zé)家庭成員的安全、家庭的運作 男人或女人將他們原生家庭的價值觀和習(xí)慣帶男人或女人將他們原生家庭的價值觀和習(xí)慣帶男人或女人將他們原生家庭的價值觀和習(xí)慣帶男人或女人將他們原生家庭的價值觀和習(xí)慣帶 入伴侶關(guān)系中，這種價值和習(xí)慣有很大的差異入伴侶關(guān)系中，這種價值和習(xí)慣有很大的差異入伴侶關(guān)系中，這種價值和習(xí)慣有很大的差異入伴侶關(guān)系中，這種價值和習(xí)慣有很大的差異 如果父母建立一個共同的系統(tǒng)，