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教學(xué)資料參考范本七年級地理上冊第5章發(fā)展與合作章末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版撰寫人:_時 間:_一、預(yù)習(xí)目標1運用實例,比較不同地域發(fā)展水平的差異。2能在地圖上歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家的分布特點。3用實例說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。4正確認識發(fā)達國家與發(fā)展中國家貿(mào)易的不平等問題,樹立中國必須加強國際經(jīng)濟合作的觀念。二、預(yù)習(xí)要點1認識發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間發(fā)展水平的差異。2理解加強國際經(jīng)濟合作的重要性。三、課上自測1讀“六個國家輪廓圖”,回答下列問題。(1)按照順序號寫出六國的名稱。_ _ _ _ _(2)其中,國土面積居第四位的是,其國土跨越_洲和_洲。(3)六國中,陸地國土面積跨亞歐兩洲的國家是_,該國的首都是_,該國通用的語言是_。(4)上述國家中,人口超過一億的國家是。(5)六國中屬于發(fā)達國家的是,最大的發(fā)展中國家的是_。(6)六國中屬于聯(lián)合國常任理事國的發(fā)達國家是_。2讀下面材料和圖,回答下列問題。材料一:1990年,被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動,主要由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。19xx年9月,中國積極加入這一研究計劃,負責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一。材料二:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖。(1)材料提到美、日、德、法、英屬于_國家,中國屬于_國家。(2)發(fā)達國家與發(fā)展中國家劃分的依據(jù)是_。(3)發(fā)達國家主要分布在_半球的北部,發(fā)展中國家主要分布在_半球的南部和_半球。所以習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟的商談稱為“_”。(4)材料一說明( )A發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達,不需要“南北合作”B無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都需要彼此間積極的交流與合作C發(fā)展中國家與發(fā)達國家已經(jīng)沒有差距了,不需要“南南合作”D發(fā)展中國家永遠趕不上發(fā)達國家(5)從圖二中看出:發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的%;發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘?,但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的%。探究案一、知識要點要點一:發(fā)展水平不同的國家的比較工業(yè):發(fā)達國家以生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品為主。發(fā)展中國家工業(yè)發(fā)展迅速,工業(yè)產(chǎn)品以初級加工制成品為主。 農(nóng)業(yè):發(fā)達國家農(nóng)業(yè)以大規(guī)模機械化為主。發(fā)展中國家多為半機械化或手工生產(chǎn)。服務(wù)業(yè):發(fā)達國家服務(wù)設(shè)施齊備完善,提倡個性化服務(wù)。發(fā)展中國家服務(wù)設(shè)施相對落后,發(fā)展?jié)摿^大。發(fā)達國家:發(fā)展水平較高,工業(yè)比較發(fā)達,出口以制成品為主,科技水平較高,教育水平較高,人均收入較多。發(fā)展中國家:經(jīng)濟比較落后,工業(yè)不發(fā)達,出口以農(nóng)產(chǎn)品和原材料為主,科技水平和教育水平較低,人均收入較少。典例精析:課件要點二:發(fā)展差異形成的原因自然條件優(yōu)劣之別,開發(fā)歷史的早晚不同,經(jīng)濟水平的高低之分,導(dǎo)致了發(fā)展水平的差異,形成了發(fā)達國家和發(fā)展中國家兩大陣營。典例精析:課件要點三:發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布規(guī)律發(fā)達國家主要分布在北半球的北部以及南半球的大洋洲,包括美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、澳大利亞、新西蘭和亞洲的日本。發(fā)展中國家主要分布在北半球的南部和南半球,即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家,中國是最大的發(fā)展中國家。在國際上,一般把發(fā)展中國家和發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟商談稱為“南北對話”;將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。典例精析:課件要點四:國際合作的原因和組織加強國際經(jīng)濟合作的重要性:人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題已經(jīng)成為全球問題,需要人類攜手共同應(yīng)對;當今世界已經(jīng)是“地球村”,這一切都要加強國際合作;當今世界,加強國際經(jīng)濟合作尤為重要。典例精析:課件二、當堂達標1“南北對話”是指( ) A南半球和北半球之間的政治、經(jīng)濟商談B南方國家和北方國家之間的政治、經(jīng)濟商談C發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談D發(fā)達國家與發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談2金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤于 20xx 年 3 月 26 日至 27 日在南非的德班(29E,30S)舉行,下圖為金磚國家分布圖,“金磚國家”之間的互助合作被稱為( )A南北對話 B亞太經(jīng)濟合作 C世界貿(mào)易組織 D南南合作3讀不同類型國家人均GDP與從事制造業(yè)的人口比例關(guān)系圖,圖中信息顯示發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異,下列判斷正確的是( )A發(fā)達國家人均GDP低 B發(fā)展中國家人均GDP高C發(fā)展中國家從事制造業(yè)的人口比例低 D發(fā)達國家從事制造業(yè)的人口比例低根據(jù)不同國家的人類發(fā)展指數(shù)表(人類發(fā)展指數(shù)最高為1,指數(shù)越高,表示發(fā)展水平越高),回答4-5題。國家名稱新西蘭美國挪威乍得人類發(fā)展指數(shù)0.9070.9020.9380.2954上述國家與對應(yīng)的大洲正確的一組是( )A新西蘭大洋洲 B美國歐洲 C挪威北美洲 D乍得南美洲5上述國家中,發(fā)展水平最高的國家是( )A新西蘭 B美國 C挪威 D乍得美國蘋果手機設(shè)計和操作軟件來自美國總部,芯片來自韓國,產(chǎn)品組裝在中國完成,然后銷往國際市場。中國在組裝中僅獲取產(chǎn)品價值的7?;卮?-7題。6蘋果手機產(chǎn)銷過程說明了( )A美國缺少組裝生產(chǎn)的技術(shù) B中國占據(jù)國際市場的有利地位C各國經(jīng)濟互相依賴,相互融合 D國家與國家之間經(jīng)濟依然封閉7解決像蘋果手機等國際貿(mào)易仲裁和協(xié)調(diào)的機構(gòu)是( )A聯(lián)合國 B世界貿(mào)易組織 C世界銀行 D國際奧委會8海爾洗衣機品牌全球銷量第一,張裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多國資本與技術(shù)共同打造的,日本地震使美國汽車商面臨零件短缺之苦,這些實例說明()A國際合作與經(jīng)濟全球化 B國際商業(yè)競爭越來越激烈C國家之間和平共處 D國家之間的經(jīng)濟發(fā)展獨成一體9下面關(guān)于美國某汽車制造車間的描述:“許多零部件是由韓國提供的,鋼材是用巴西鐵礦石煉制的,制造輪胎的橡膠來自泰國,部分工人來自墨西哥”這說明了()A美國缺乏鐵礦石 B美國缺乏獨立生產(chǎn)汽車的能力C墨西哥工人技術(shù)水平高 D國際間經(jīng)濟交流與合作日益密切10讀圖,下列國家中屬于B類國家的是()A印度 B日本 C巴西 D中國11有些發(fā)展中國家,抓住發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)升級的契機,大力發(fā)展勞動密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè),迅速實現(xiàn)了工業(yè)化,經(jīng)濟發(fā)展較快,如下列國家中的( )A中國、巴西 B日本、韓國C阿富汗、巴勒斯坦 D利比亞、科特迪瓦12下列對于加強國際合作的主要依據(jù)的敘述,正確的是()A發(fā)達國家要從發(fā)展中國家購買全部的原料,并出售全部的產(chǎn)品B發(fā)展中國家要從發(fā)達國家引進全部的資金、設(shè)備、先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗C世界大國可以不與其他國家開展合作與交流D任何國家都不是孤立存在的,總是與其他國家發(fā)生不同程度的聯(lián)系參考答案一、達標練習(xí)1.(1)俄羅斯 加拿大中國 美國 巴西 澳大利亞(2)美國 北美洲 大洋洲 (3)俄羅
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