小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案——上冊口算加減法.doc

教學(xué)資料參考范本小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案上冊口算加減法推薦 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_（一）知識教學(xué)點(diǎn)（1）使學(xué)生掌握幾百幾十加減幾百幾十的口算方法。（2）學(xué)會整萬數(shù)的口算方法。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)（1）培養(yǎng)學(xué)生正確、迅速的口算能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及思維的靈活性。（三）德育滲透點(diǎn)激發(fā)學(xué)生積極向上的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握幾百幾十加減幾百幾十及整萬數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：口算幾百幾十?dāng)?shù)加減幾百幾十?dāng)?shù)過程中數(shù)的記憶方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影儀、投影片。教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏（投影出示，搶答）2738 64-38 2915 46-2767080 78090 530-400 540-8035020070 28030090 920-700-30二、探究新知1教學(xué)例1：（1）準(zhǔn)備題：2547，學(xué)生口述計(jì)算過程。導(dǎo)語：2547我們會算了，那么現(xiàn)在老師把這道題改變一下（在末尾添上一個0變成例2）又該怎樣口算呢？教師板書例2： 250 470（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個加數(shù)有什么特點(diǎn)？怎樣把這道題化成以前學(xué)過的口算？（3）同桌小聲商量。（4）啟發(fā)學(xué)生說出不同的想法，教師把有代表性的想法板書出來。25 4772所以25047072025個十加47個十是72個十，也就是720250400650 65070=720250450700 70020720200400600 5070 120 600120720250500750 750-30 720（5）請學(xué)生打開書本，看哪種方法和課本中小明、小華的想法是一樣的，然后引導(dǎo)學(xué)生分小組討論：哪種方法最簡便？（6）討論后，教師提示：以后做這樣的口算題時(shí)，可以根據(jù)自己的具體情況選擇口算方法，怎樣算得快就怎樣算。（7）反饋練習(xí)：（15頁最上面做一做中的部分題）250490 520480360180 260 160請學(xué)生說思考過程及得數(shù)，不拘限于一種算法。2教學(xué)例2（ 1）準(zhǔn)備題； 170 370怎樣算？（2）板書例2：口算54O370導(dǎo)語： 170370我們已經(jīng)會口算了，那么 540 370會算嗎？（3）鼓勵學(xué)生搶答540370的口算方法，教師給予適當(dāng)點(diǎn)拔，激勵學(xué)生積極參與。（4）教師根據(jù)學(xué)生的回答簡要板書：540-300=240 240-7017054個十減去37個十是17個十，也就是170因?yàn)?70370540所以540370170540-400140 14030170540340=200 20030170（5）教師引導(dǎo)學(xué)生討論：哪種方法最簡便？（6）反饋練習(xí)：（做一做中部分題目）410-240 520-150 330-80說出思考過程及得數(shù)。3教學(xué)例3（1）準(zhǔn)備題：把下列各數(shù)簡寫成用萬作單位的數(shù)。40000簡寫成（ ），70000簡寫成（ ）4000070000簡寫成（ ）（ ）得（ ）（2）請學(xué)生打開書，把例3在書上填充完整，一生在膠片上做。（3）集體訂正，投影出示學(xué)生試做的式題，引導(dǎo)學(xué)生說說口算整萬數(shù)加減時(shí)應(yīng)注意什么？（4）反饋練習(xí)：口算：34萬+18萬 250萬+750萬 69萬+26萬23萬-18萬 50萬-27萬 82萬-54萬24萬+6萬 15萬+35萬 40萬-18萬（搶答：直接說出得數(shù)）三、鞏固發(fā)展1填空：（幻燈出示）（1）370280（ ）想：370（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）520360（ ）520（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）250（ ）720 （ ）480290520（ ）360 （ ）150萬=390萬2填上或=170320（ ）850-390 650180（ ）860-47910180（ ）502290 100-51（ ）460-3803列式計(jì)算：（1）一個數(shù)是390，另一個數(shù)比它多150，另一個數(shù)是多少？（2）一個數(shù)是820萬，另一個數(shù)比它少150萬，這個數(shù)是多少？4比一比，賽一賽：練習(xí)四第2、3題。5搶答：說出與下列各數(shù)組成1000的數(shù)，470、290、380、990、8606開火車游戲：上面或下面的數(shù)每移動一格，口算上下兩數(shù)的和差各是多少？四、全課小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么？整百整十?dāng)?shù)加減整百整十?dāng)?shù)，要想算得又對又快，必須記好每一步的得數(shù)，怎樣算比較簡便就怎樣算。五、布置作業(yè)：練習(xí)四4六、板書設(shè)計(jì)口算加減法例1：250470720想：25個十加47個十得72個十所以：250470720250400650650707202004