小學(xué)新上任教師工作心得體會(huì)

1 / 3 小學(xué)新上任教師工作心得體會(huì) 小學(xué)新上任教師工作心得體會(huì) 在 2016 年的 8 月，我來到了 *鄉(xiāng) *小學(xué)。特別是剛下車的時(shí)候，深吸一口氣，感受到的是鄉(xiāng)村特有的氣息。我覺得這是我施展才華的機(jī)會(huì)，盡管到今天為止，我的教師生涯還沒有滿一年，可教師這個(gè)獨(dú)特的名字已經(jīng)在我的生活里畫上了濃墨重彩的一筆，就如同一本好書，讓我不斷地摸索，不斷地研究。 剛走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候不免有些失望，簡陋的班級(jí)，簡陋的教室，讓我感覺到自己將要面對(duì)的工作是何等的困難。在班級(jí)里是八雙那么晶瑩的純潔的眼睛。突然之間感到自 己肩上的擔(dān)子有多重。在與他們交談之后，發(fā)現(xiàn)他們的眼界不是很開闊。想想也是，那里的交通，那里的情況。他們的信息閉塞也是可以理解的。就在那一刻，我堅(jiān)定了一個(gè)想法，我不僅要當(dāng)他們的老師，更要做他們的眼睛，讓他們看到整個(gè)世界。 開始的時(shí)候似乎一切都很簡單，似乎就是每天告訴他們一個(gè)小知識(shí)，一個(gè)小新聞，一個(gè)小故事，說說人生的道理。2 / 3 但是我忽略了一個(gè)重要的問題，他們已經(jīng)四年級(jí)了，或者說他們才四年級(jí)。他們理解不了曹操為何要?dú)⒃S *，不明白中國為什么不要日本當(dāng)年的賠款，也不清楚為什么美國為什么這么富有。世間的一切 他們還不能用他們稚嫩純潔的心接受。甚至上學(xué)期班級(jí)還因?yàn)橐粋€(gè)問題同學(xué)們弄得很不團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)我真的心力交瘁，我做錯(cuò)什么了？我也不甚理解了。那個(gè)時(shí)候好矛盾，覺得自己引以為 自豪 的 知識(shí) 污染了學(xué)生們的純潔心靈。讓他們困惑，讓他們迷茫。好怕可愛的學(xué)生們開心的沖我說： 老師，老師，問你個(gè)事啊？ 我應(yīng)該怎么去告訴你，我應(yīng)該怎么面對(duì)你，我可愛的學(xué)生。 顏淵問仁。子曰： 克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？ 顏淵曰： 請(qǐng)問其目。子曰： 非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。 顏淵曰： 回雖不敏，請(qǐng)事斯語矣。這是論語中著名的一小段，也就是這句話，讓我茅塞頓開，如果我是眼的話，那么不就應(yīng)該 非禮勿視 么？于是，在我的工作中就多了這小小的一項(xiàng)，分析每個(gè)問題，給出學(xué)生實(shí)際的合理的他們能接受的解釋。于是忙碌的一天開始了，不僅要上課，還要面對(duì)學(xué)生的各種 詰問 。 老師，水星在哪啊？ 老師，太陽多大??？ 星座是咋分的啊？ 那種久違的榮譽(yù)感又重新回到了我的心中，似乎是 傳道、授業(yè)、解惑 在我身上有了體現(xiàn)。3 / 3 感覺陽光格外的明媚，天氣格外的晴朗。是的，我是你的眼，我決心要打開你的窗，讓你看到 外邊的世界。 因?yàn)槲夷芸吹靡?，我?huì)帶你到處遨游，因?yàn)槲夷芸吹靡?，我?huì)讓你的生命完全不同。因?yàn)槲夷芸吹靡?，我?huì)打開那扇門，