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文檔簡介
水豐路小學教導處的工作計劃 一、指導思想: 貫徹落實上海市教育工作會議和上海市基礎教育工作會議精神堅持“創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展”的方針圍繞學校的三年發(fā)展規(guī)劃繼續(xù)以促進學生發(fā)展、提高辦學質(zhì)量為基本目標以教育科研為引領以課程建設為中心以課堂教學為重點充分發(fā)揮教導處引領、服務、指導、管理的功能注重過程管理、抓各項制度的落實進一步扎實、創(chuàng)新地推進學校持續(xù)發(fā)展 二、工作目標: 1、加強流程管理重視過程化管理抓好各項制度的落實 2、深化課程改革加強學科課程建設保障三類課程有效實施 3、聚焦課堂教學加強學科課題研究做好課題中期匯報工作 4、加強教研組建設建設和諧發(fā)展的教師團隊提高課程的執(zhí)行力 三、主要工作: (一)加強教學工作過程管理抓好各項制度的落實 1、認真落實上海市中小學學年度課程計劃及其說明的通知以先進的課程理念為指導規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃有效實施三類課程繼續(xù)做好“專課專用”工作 2、依據(jù)水豐路小學教學流程管理制度繼續(xù)加強教學流程管理三級網(wǎng)絡各負其責注重教學工作過程管理切實抓好各項制度的落實 3、聚焦于教學五環(huán)節(jié)進一步抓實備課、抓活課堂、抓精練習、抓勤輔導、抓好評價并能根據(jù)制度對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控 重點推進: 課堂教學:繼續(xù)開展“以學定教”的教學研究把學生已有知識作為教學的切入點根據(jù)學的需要設計教的過程和策略為學生的學習提供豐富的學習經(jīng)歷、學習機會和學習經(jīng)驗 教師要強化知識教學的目標意識同時要關注學科學習過程的體驗和學習方法的習得對學生在學習活動中的有效體驗、對知識學習價值等要有深層的思考提高學習策略的目標達成度 作業(yè)布置:各學科繼續(xù)開展有效練習設計的研究精心設計和選擇作業(yè)提倡作業(yè)布置少而精、分層遞進和多樣化提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè)語、數(shù)、英教師應控制與協(xié)調(diào)學科作業(yè)量杜絕教輔材料進課堂減輕學生過重的學業(yè)負擔 4、加強行政隨堂聽課的力度改變隨堂聽課的方式本著調(diào)研的目的每周五行政深入課堂集中觀課并繼續(xù)將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結合通過實施課堂調(diào)研活動掌握各年級各學科的教學情況及時發(fā)現(xiàn)亮點、發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與評價加強課程的管理提高教學的實效性 5、落實全學段各年級質(zhì)量過程監(jiān)控探索學業(yè)水平綠色指標評價的有效方法實施學生綜合素質(zhì)評價在關注學業(yè)水平的同時更關注學習動力、年度進步、學業(yè)負擔、身心健康等指數(shù) 6、組織與指導四年級學生積極參與“年上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標測試”爭取好成績 7、繼續(xù)嚴抓練習、試卷的命題工作完善各學科教學資源庫的建設;繼續(xù)實行練習卷的分管教導簽單制強調(diào)各學科練習卷出題規(guī)范化、有針對性、分層要求落實減負措施 8、加強校內(nèi)外聽課活動教師外出進修課必聽學校各類研究課必聽;教研組長每月至少隨堂聽課2節(jié);備課組長、組員至少1節(jié)每月隨堂聽課情況納入教學考核之中 (二)發(fā)揮教研組、備課組的職能作用提高校本教研品質(zhì) 1、加強教研組和備課組建設積極發(fā)揮組長的引領作用教研活動立足學習、實踐、研究與反思要做到明確研訓主題、重視文本研讀、加強策略研究、重視資料積累 2、在學?;凇熬G色指標”下小學生健康發(fā)展習慣培養(yǎng)的實踐與研究課題研究背景下各組要探索以“習慣培養(yǎng)能力提升”為主旨的基礎型課程校本化實施的途徑方法 3、繼續(xù)加強有效教學的研究圍繞“以學定教”的主題做到以問題帶教研、以專題帶教研、以課題帶教研各教研組、備課組繼續(xù)開展“同課異質(zhì)”、“同課異構”等形式的教學研究活動通過互相觀摩研討促進教師之間的相互學習、相互督促 4、通過教研組、備課組的建設積極落實?!罢n程與教學”工作三年發(fā)展規(guī)劃保障各類課程有效實施 基礎型課程:注重對學生學力的培養(yǎng)關注學生學習習慣的養(yǎng)成形成相關策略教學質(zhì)量穩(wěn)步上升;數(shù)學、美術學科國家課程的校本化實施初見成效 拓展型課程:加強校園集郵文化建設把集郵普及融于學校限定拓展課程中;校本課程好習慣好生活能起到示范輻射作用;高質(zhì)量開好自主拓展課程中的興趣活動與社團活動學校有1/2以上教師承擔拓展型課程同時繼續(xù)有效實施區(qū)本課程心靈體操、少兒口語上好區(qū)推廣課程性別教育、集郵教育和兒童哲學 探究性課程:學生在教師的指導下通過提出問題分析問題解決問題的過程學習探究的方法體驗探究過程 5、組織校優(yōu)秀教研組或備課組進行教研展示活動營造良好的教研氛圍并以此促進教研組、備課組建設的規(guī)范與創(chuàng)新 6、行政除實行蹲點制度深入各教研組活動外還要參與各備課組的教研活動以教研伙伴的身份與教師進行交流、對話發(fā)揮好引領與指導作用確保教研活動的有效提高教學管理的效益 年級組:全面負責:夏俊 一年級董慧靜二年級朱蕓三年級胡曉瓊 四年級方穎五年級何倩 教研組、備課組: 語文教研組夏俊、董慧靜數(shù)學教研組夏俊胡曉瓊 英語教研組方穎、朱蕓科任教研組夏俊胡曉瓊 品社教研組方穎、朱蕓拓展、探究教研組夏俊、董慧靜 心理健康備課組方穎、朱蕓集郵備課組夏俊、朱蕓 (三)引領教師專業(yè)化發(fā)展提升教師對課程的執(zhí)行力 1、加強校本研修的專業(yè)引領聘請區(qū)學科教研員、專家來校指導教研組、教師開展學科專題教學研究不斷提高教師的教育科學研究素質(zhì)提升教師對課程的執(zhí)行力 2、加強學科教研的課題研究營造良好的“學習實踐反思矯正”的科研氛圍要基于問題、致力跟進、旨在創(chuàng)新強調(diào)理論指導下的連環(huán)跟進式的實踐研究既注重解決實際問題又注重經(jīng)驗的總結、理論的提升、規(guī)律的探索學校將以課堂教學實踐的形式進行“十二五”課題中期匯報并使之與說課、聽課、評課活動相結合 3、積極發(fā)揮區(qū)骨干、校教育教學能手、校教育教學新秀骨干梯隊在課程實施中的輻射引領作用進一步加強對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度完善學校已有的師徒帶教機制 胡瑩(區(qū)骨干)劉恬怡 胡曉瓊(校教育教學能手)袁園董慧靜(校教育教學能手)丁靜嫕 朱蕓(校教育教學能手)吳俏艷溫沸(校教育教學能手)張筠 4、積極創(chuàng)造機會組織與指導教師參加區(qū)的各類教育教學活動、比賽以及區(qū)各學科教研的公開教學提高教學研究能力提高學校的聲譽 5、聚焦學科教學繼續(xù)關注教師的專業(yè)實踐抓好教師練兵活動本學期將圍繞作業(yè)布置和命題研究開展教學練兵活動各教研組也將結合學科特點開展學科練兵通過練兵活動切實開展“減負增效”行動研究 6、積極參與區(qū)內(nèi)各集團的展示交流活動參與上理工集團的國家課程校本化實施項目小學中年級語文單元整體教學實踐研究 (四)其他工作 1、樹立“健康第一”思想深化“學生健康促進工程”落實“學生每天在校體育鍛煉一小時”堅持“體教結合”加強陽光體育運動積極組織學生參加年區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽;做好全校學生的體質(zhì)監(jiān)測工作完善學生體質(zhì)健康評價做好學生肺活量、速度靈巧的提高力爭及格率達85%以上;組織開展好校新一屆運動會;有序開展好大課間體育活動;采取積極措施提高廣播操和室內(nèi)操的質(zhì)量培養(yǎng)學生重視體育鍛煉的良好習慣 2、繼續(xù)推進醫(yī)生進校園與紅十字工作努力創(chuàng)建“全民健康生活方式示范小學”積極開展愛牙日、洗手日、健康教育周等主題宣傳日活動運用信息化平臺加強學生健康管理推進肥胖、近視、齲齒的干預工作營造良好的學校衛(wèi)生環(huán)境培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣做好全校學生體檢工作參與塊的健康教育特色展示 3、協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的群文活動做到每個活動積極參與活動前認真準備活動中精心指導活動后及時反思做好藝術、科技特長生的檔案建立和培養(yǎng)工作創(chuàng)設條件不斷培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新意識讓學生感受學校生活的快樂 4、圍繞增強學生愉悅體驗、拓展學生成長空間組織開展好新一屆的校科技節(jié)活動 5、挖掘現(xiàn)有的學習活動資源對全校的興趣組和社團作新的調(diào)整滿足學生的個性化發(fā)展同時加強對各興趣組、社團活動成果的評價將通過各種途徑展示與反饋各興趣組的活動情況切實提高拓展型課程質(zhì)量 6、做好語言文字工作接受區(qū)語言文字示范校的驗收與評估抓好學校圖書館積極參加區(qū)語委辦開展的第三屆漢字節(jié)等活動開展好校推普周活動 7、開展英語學科周活動提高學生學科學習興趣、展示學習才能豐富校園文化 8、全面抓好一年級學習準
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