北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元提升練習(xí)題及答案.doc

北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元提升練習(xí)題及答案一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。曲子(qq) 霎時(shí)間 (shch)號(hào)角(hoho) 張牙舞爪(zhuzho)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。z ho() c()j dn()w yn()zu yu()qn cu()fn f()n xin()三、按要求完成下列各題。1.讀句子,用“”畫(huà)去不正確的字。(1)義勇軍進(jìn)行曲高昂激越,(催崔)人奮進(jìn),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士唱著它,走上抗日救(忘亡)前線。(2)貝多芬借著月光按起琴(健鍵)來(lái)。風(fēng)停了,浪息了,月光下的大海無(wú)比安(詳祥)和美麗。2.在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的大海 ()的琴聲()的月光 ()的春風(fēng)()地散步 ()地跳躍()地歌唱 ()地想象3.選詞填空。清靜恬靜安靜清幽在一個(gè)()的夜晚,一個(gè)小姑娘坐在一間()的小屋里,()的月光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái),照在小姑娘()的臉上。4.先補(bǔ)充成語(yǔ),再任選一個(gè)造句。()然而生 ()然開(kāi)朗斷斷()() ()想天開(kāi)不折不() 居()思危選擇詞語(yǔ): 造句: 四、按要求寫(xiě)句子。1.貝多芬聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從路旁一所低矮的房屋里傳出來(lái)。(縮句) 2.屋子里點(diǎn)著蠟燭。(擴(kuò)句) 3.姑娘說(shuō):“你不要難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?改成轉(zhuǎn)述句) 4.這不是活像在拉一把小提琴嗎?(改成陳述句) 五、按課文內(nèi)容填空。1. “中華民族的最強(qiáng)音”指的是。這首歌詞創(chuàng)作于年,是田漢被國(guó)民黨特務(wù)逮捕前寫(xiě)的。歌詞,反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大精神。2. 月光曲是一首著名的鋼琴獨(dú)奏曲,由國(guó)音樂(lè)家譜寫(xiě)而成,他具有卓越的和對(duì)勞動(dòng)人民的。盲姑娘對(duì)的,深深地打動(dòng)了貝多芬,使他為窮兄妹倆彈奏,并激情創(chuàng)造了月光曲。這首曲子的內(nèi)容、意境、感情在課文中是借表達(dá)出來(lái)的。六、課內(nèi)閱讀。風(fēng)停了,浪息了,月光下的大海無(wú)比安詳和美麗。琴聲停了,兄妹倆還陶醉在美妙的琴聲中。等他們清醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了屋子。他飛奔回客店,花了一夜(工功)夫,把剛才彈的曲子記錄了下來(lái)。傳說(shuō)月光曲就是這樣(譜普)寫(xiě)成的。1.用“ ”標(biāo)出文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字。2.用“”畫(huà)出表現(xiàn)“兄妹倆還陶醉在美妙的琴聲中”的句子。3.從文中畫(huà)“”的句子中,我體會(huì)到貝多芬。4.請(qǐng)你把“月光”“大?！焙汀耙魳?lè)”聯(lián)系起來(lái)說(shuō)一句話。 七、課外閱讀。生命的琴弦很久以前,在一個(gè)偏僻的小山村里,住著兩個(gè)盲人:年長(zhǎng)的是師傅(ffu),年幼的是徒弟。小山村很貧窮,也很荒涼,這里的村民就在貧瘠的土地上種些糧食,一年一年,這樣勉強(qiáng)(qinqin)維持填飽肚子。在這個(gè)貧困的山村中,師徒二人沒(méi)有任何生活依靠和來(lái)源,他們不得不外出謀生。師傅彈得一手好琴。于是,他們四處流浪,腳步走過(guò)了很多城市和小鎮(zhèn),靠彈琴為生。那一年,師傅七十多歲,徒弟二十多歲。這時(shí),師傅已經(jīng)彈斷了999根琴弦(xinxun)。相傳,師傅的師傅臨終前對(duì)師傅說(shuō):“我有一張祖?zhèn)鞯膹?fù)明藥方,上面寫(xiě)著吃什么藥,眼睛能重新看到東西。藥方放在你的琴槽里,但是你必須要盡心盡力地彈琴,等到彈斷第1000根琴弦的時(shí)候,才可以取出藥方來(lái)。不然的話,再靈的藥方也沒(méi)有用?！蔽迨嗄陙?lái),為了實(shí)現(xiàn)復(fù)明的夢(mèng)想,為了謀生,師傅一直沒(méi)有忘記他師傅的話,認(rèn)真而執(zhí)著地彈琴。他所走過(guò)的每個(gè)角落都留下了優(yōu)美的琴聲,給別人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),同時(shí),自己也感到了滿足。在他途經(jīng)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,收留了現(xiàn)在的徒弟,并且教會(huì)了他彈琴。終于有一天,師傅彈斷了第1000根琴弦。當(dāng)他取出琴槽中的藥方,急切地到藥店取藥時(shí),掌柜卻告訴他:“那是一張白紙!”盡管他非常失望,但還是明白了師傅的一片苦心。因?yàn)橛羞@個(gè)藥方,他才有了生存的勇氣和希望。后來(lái),他又鄭(zhnzhn)重地對(duì)徒弟說(shuō):“我有一個(gè)復(fù)明的藥方,放在你的琴槽里。記住,只有當(dāng)你用心地彈斷1200根琴弦時(shí),你才能打開(kāi)它?！睋?jù)說(shuō),這個(gè)小徒弟也虔誠(chéng)地向師傅作了承諾,為了那個(gè)生命的希望和夢(mèng)想,最終他活了100歲,可也沒(méi)有彈斷1200根琴弦!1.用“”畫(huà)去加點(diǎn)字不正確的讀音。2. “認(rèn)真而執(zhí)著地彈琴”里的“執(zhí)著”是什么意思?師傅“執(zhí)著地彈琴”又是為的什么? 3.師傅為什么讓徒弟用心地彈斷1200根琴弦時(shí),才能打開(kāi)藥方?又為什么要“鄭重地對(duì)徒弟說(shuō)”? 4.這個(gè)故事里面包含著一個(gè)深刻的道理。認(rèn)真讀一讀,細(xì)細(xì)品味一番,把你感悟到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。 八、快樂(lè)寫(xiě)作。在平時(shí)的生活中,你聽(tīng)到過(guò)哪些令你感動(dòng)的音樂(lè)?你和音樂(lè)之間發(fā)生過(guò)哪些令你難忘的故事?先想一想,然后用心寫(xiě)下來(lái)。350字左右。第九單元提升練習(xí)參考答案一、qshhozho二、自豪歌詞激動(dòng)烏云奏樂(lè)清脆仿佛安詳三、1. 畫(huà)去:(1)崔忘(2)健祥2. 茫茫美妙皎潔和煦靜靜不停歡快不斷3.安靜清靜清幽恬靜4.油豁續(xù)續(xù)異扣安油然而生聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲,我對(duì)這位演奏者的敬佩之情油然而生。四、1.貝多芬聽(tīng)到鋼琴聲傳出來(lái)。2.低矮的屋子里點(diǎn)著光線微弱的蠟燭。3.姑娘說(shuō),你不要難過(guò),她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。4.這活像在拉一把小提琴。五、1.義勇軍進(jìn)行曲1935高昂激越萬(wàn)眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國(guó)2.德貝多芬音樂(lè)才華 同情心音樂(lè)熱愛(ài)皮鞋匠的聯(lián)想六、1.工譜2.等他們清醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了屋子。3.對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、癡迷4.皎潔的月光傾瀉在大海上,我耳邊響起音樂(lè)一般美妙的濤聲。七、1.畫(huà)去:fqinxunzhn2.執(zhí)著的意思是堅(jiān)持、專注做某件事。師傅執(zhí)著地彈琴為的是有生存的勇氣,堅(jiān)定地活下去。3.彈斷1200根琴弦需要很長(zhǎng)時(shí)間,也就是說(shuō)如果徒弟很快知道藥方是假的,可能就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去了。“鄭重地對(duì)徒弟說(shuō)”是指徒弟需要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,這樣