高一地理教學工作計劃.doc

高一地理教學工作計劃 地理是高中文科最重要的學科但是很多學生在學習地理的時候不知道如何記憶地理難點知識因此高一地理教師制定一份合理的教學計劃指導教學活動是非常重要的下面小編整理的高一地理教學工作計劃書希望對大家有所幫助 高一地理教學工作計劃書(一) 一、做好初、高中地理教材的銜接工作 高中地理是在初中地理的基礎上進行的初中地理知識的缺乏必然會影響到高中地理的學習通過實際的教學過程中將這些舊知識逐步復習從而克服初中地理知識不足的問題 二、科學制定地理教學進度 教學進度的安排體現出教學時間利用的科學性與實效性關系到本學期教學工作的成敗參照教參結合本學期工作實際情況在組內進行廣泛的討論后制定出教學進度表 三、有計劃、有步驟地完成各階段性目標 本學期學校共安排三次大型考試第一次為月考這一階段的主要目標是引導學生對地理學科的入門激發(fā)學生學習地理的興趣樹立起學好地理的自信心因而在授課過程中要突出“雙基”特別是識記性知識要求要到位月考時也以識記性知識作為考查的重點對理解性知識暫不作較高要求以免挫傷學生的自信心月考成績要盡可能高一些要出現相當比例的高分成績第二次為期中考試此階段進一步鞏固學生的自信心和學習地理的興趣并逐步引導學生在識記性知識的基礎上努力探討理解性知識考查中仍以識記性知識為主增加一定比例的理解性知識創(chuàng)造一定的挑戰(zhàn)性題目使一部分優(yōu)等生脫穎而出第三次為期末考試此階段應繼續(xù)鞏固學生學習地理的興趣并且有計劃地指導個別學困生提高成績知識上識記與理解并重通過典型習題的處理培養(yǎng)學生良好的綜合運用知識能力和應試素質確保期末取得好成績 四、切實加強集體備課的組織實施促進地理課堂教學改革 每周組織好集體備課工作首先確定備課內容和中心發(fā)言人然后由中心發(fā)言人進行說課說出教學的重點和難點確立教學目標指出突破難點的方法科學設置習題在此基礎上組內成員進行廣泛的討論作出有益的補充最后達到最佳效果真正做到“七備”“四同”在教學過程中不斷創(chuàng)新積累有益的經驗互相交流提高效率大面積提高學習成績 五、收集有效信息科學處理教材 教師通過研討新課標和教材查閱各種各樣的資料將知識歸納整理形成體系將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解提高課堂教學效率減輕學生學業(yè)負擔使學生做到舉一反三觸類旁通擺脫“題?！惫?jié)省大量時間更好地提高各科成績 六、教學上應做好的幾項工作 1.學習方式的變革是本次課程改革的核心新課標強調探究學習、自主學習和合作學習這就要求教師能夠尊重學生、相信學生、突出學生的主體作用、重視學生的發(fā)展切實將以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心將先講后練的傳統(tǒng)學習模式轉變?yōu)橄葘W后導的新學習模式培養(yǎng)學習興趣訓練學習方法形成地理能力強化地理意識落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維課程目標 高一地理教學工作計劃書(二) 一、指導思想 堅持黨的教育方針堅持教育“面向現代化面向世界面向未來”全面推行素質教育努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀祖國建設的接班人 地理學是研究人類生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類與地理環(huán)境關系的一門科學地理課是高中學生必修和選修的課程學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎 二、高一上冊地理總體教學目的 1、學生獲得比較系統(tǒng)的自然地理基礎知識 2、培養(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作運用地理科學觀念、知識和技能對人類與環(huán)境之間的關系做出正確的判斷和評價 三、本學期教學任務 完成高中地理(修)上冊教學 四、教材分析 高中地理(必修)上冊主要是自然地理內容主要從自然科學角度研究地球使學生認識處在宇宙中的地球地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統(tǒng)它不僅與宇宙有密切聯系還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯 本冊共四個單元： 第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動以及地球運動產生的地理意義讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境和人類自然有著密切的關系 第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點大氣是天氣現象發(fā)生的載體大氣的性質和氣候的形成有著密切的聯系氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點讓學生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性 第三單元“陸地和海洋”主要讓學生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關保護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題 第四單元“自然資源和自然災害”是本學期最后一個單元也是一個總結性的單元這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到：人類的活動離不開地理環(huán)境地理環(huán)境為人類提供的資源如氣候資源海洋資源陸地資源等環(huán)境資源然而自然環(huán)境也有破壞人類活動的時候發(fā)生一些人類暫時無法抗拒的環(huán)境災害比如氣象災害：臺風;地質災害：地震人類在地理環(huán)境中應該利用好各種環(huán)境資源同時也要預防各種環(huán)境災害 高一地理教學工作計劃書(三) 一、本學期高一地理教學目標要求和任務： 嚴格遵守新課改的思想在教學中緊跟高中課程改革的步伐前進為了適應這一形勢在教學中要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展確保高中教育的穩(wěn)步前進 本學期的主要任務是完成必修一整本書和必修二的部分內容為下學期的會考奠定基礎 必修一中涉及自然地理知識所以有幾節(jié)課特別難比如：第一章中第三節(jié)第二章中的第二、三、四節(jié)這幾節(jié)是必修一的重中之重也是會考中經?？嫉降膬热菀虼藢τ谶@幾章我打算放慢速度盡可能的讓學生更加容易的掌握 本學期除了完成教學任務外還要積極輔導及時進行單元測驗對試卷進行分析使學生的成績有所提高 二、學情分析： 我所任教的是高一(1)到(5)5個班級其中(1)班是普高班面臨會考壓力而其他4個班是綜重班不需要會考所以我在講課時對1班大力強調會考并且加大練習程度 高一年級每個班近五六十個學生生源質量參差不齊教學上一定要進行分層次分階段的鞏固和提高針對一些成績較好的學生又要進行一定的較難的作業(yè)布置和試卷布置針對學情和特點略講某些章節(jié)教學中一定要重點特出詳略得當并以基礎知識為主 三、教學策略和措施： 1、鉆研教材認真?zhèn)湔n在備課過程中在不離開教材的原則下可以參考其他教科書對比他們的不同之處尋求讓學生更容易接受的教法在上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通 2、多聽課教學水平的提高在于積累經驗不在與教學時間的長短應該盡量多聽課聽課的同時認真做好記錄進行評課